2018-11-23 11:33:30

蘇沐涵點(diǎn)進(jìn)去,先是看了看小說(shuō)的簡(jiǎn)介。

就發(fā)現(xiàn)自己有些被吸引了。

“遠(yuǎn)古的文明,失落的寶藏,神秘莫測(cè)的古墓……以一本家傳的尋龍殘卷為線索,探索詭秘離奇的世界……昆侖山下大冰川下的九層妖樓,里面究竟有什么……?”

看到這里,蘇沐涵已經(jīng)燃起來(lái)好奇心,便迫不及待的點(diǎn)了進(jìn)去。

前三章主要講的是那尋龍?jiān)E的來(lái)歷,主人公祖父胡國(guó)華的故事。

雖然沒(méi)有強(qiáng)烈的刺激感跟驚悚感,但是這種古俗氛圍,很能讓蘇沐涵代入其中,紙人,墳地女僵尸挖走心肝,更是讓蘇沐涵細(xì)思極恐。

連她自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),原本還想抱著試試看的態(tài)度觀看一下這本書(shū),但是卻在不知不覺(jué)中,被作者挖的坑拉進(jìn)去。

直到蘇沐涵看完最新更新的章節(jié)。

才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)是一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。

“草,又沒(méi)了,飛哥能不能給力點(diǎn)!”

“真要命,這本書(shū)簡(jiǎn)直不能追,作者一天才更兩萬(wàn)字,也太不負(fù)責(zé)了!”

“明天幾點(diǎn)更?有沒(méi)有企鵝群?”

看完更新后,就是讀者的留言。

蘇沐涵也實(shí)在是覺(jué)得意猶未盡,關(guān)東軍基地中,那個(gè)一閃而過(guò)的小女孩到底是怎么回事?主人公他們能找到寶藏么?

這種情況,估計(jì)能活著出來(lái)都?jí)騿馨桑?/p>

蘇沐涵才發(fā)現(xiàn),完了,自己已經(jīng)徹底的被這篇故事給吸引住了。

胡八一,胖子,這幾個(gè)人就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在自己的面前,替他們捏把汗。

同時(shí),蘇沐涵對(duì)這個(gè)叫阿飛的作者,心里無(wú)比的敬佩。

當(dāng)下,蘇沐涵留言道:“感謝阿飛哥哥,帶給我們這樣一個(gè)世界!”

留言完,蘇沐涵直接懸賞了一個(gè)皇冠。

要知道,黑風(fēng)小說(shuō)網(wǎng)的皇冠,一千軟妹子一個(gè)。

而且,打賞皇冠,會(huì)讓被打賞的書(shū)籍,獲得首頁(yè)滾動(dòng)大橫幅推薦的機(jī)會(huì)。

增加了曝光率。

“我去,有土豪打賞皇冠了,額?這鬼吹燈什么鬼?去看看……”

“這本書(shū)這么牛么?才五六萬(wàn)字,看看再說(shuō)……”

“……”

經(jīng)過(guò)這大橫幅的滾動(dòng),又給本書(shū)引來(lái)了大批量的讀者。

……

林飛仍舊是保持著一顆平常心,雖然他現(xiàn)在挪用了上一世的大師級(jí)別作者的作品,但是,林飛絲毫也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

本事學(xué)到自己身上才是真的,才有安全感。

所以,除了碼字之外,林飛也在分析者上一世大神們的作品。

第二天,林飛看到自己的收藏已經(jīng)接近一千了。

而且,一個(gè)叫做‘小涵’的土豪打賞了一千塊錢(qián)。

先是認(rèn)認(rèn)真真的回復(fù)了一些讀者有建設(shè)性的留言。

沒(méi)有別的,林飛只能靠大量的更新來(lái)回報(bào)他們。

所以,在更完周末的第一章之后,林飛頭一次給讀者們發(fā)公告。

“感謝小涵的打賞,也感謝大家的支持,今天,爆更三萬(wàn)字十章,求鉆石票,推薦票!”

“臥槽,我沒(méi)看錯(cuò)吧?瘋了瘋了!”

“大家有票的全都給飛哥!”

“……”

林飛看到如此多讀者支持,深知這次試水,算是開(kāi)了個(gè)好頭。

當(dāng)下,一股腦的開(kāi)始碼字。

到了下午,三萬(wàn)字全都搞定!

而林飛現(xiàn)在的成績(jī),已經(jīng)從新書(shū)榜第九,上升到了第四,距離第三名,還剩下六百多票。

發(fā)書(shū)兩天,就能一路過(guò)關(guān)斬將,已經(jīng)是神話級(jí)別了!

……

第二天是周一,林飛收了心,收拾好功課前往了學(xué)校。

同樣今天班主任王有才也早早的就到了。

今天是他們語(yǔ)文組的大日子。

因?yàn)榻?jīng)過(guò)各班組語(yǔ)文老師的篩選,已經(jīng)選取了三十六篇佼佼者作文晉級(jí)。

今天語(yǔ)文組老師們的任務(wù),就是針對(duì)這三十六篇文稿,最后敲定六篇,作為本校參加這次《萌芽》大賽的入選作品。

語(yǔ)文組組長(zhǎng)李文金老師,今年五十多歲,是學(xué)校里的老牌的高級(jí)教師,同時(shí)也是金牌語(yǔ)文講師。

在學(xué)校里,到處也能見(jiàn)到關(guān)于李文金老師的宣傳公告。

而且同學(xué)們提到李文金,不是說(shuō)他講課多么厲害,而是稱他為散文家!

從二十歲大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,其散文作品便常見(jiàn)于各大著名雜志。

更是在六年前,出版了自己的散文集《明天》。

兩年前,出版散文集《美好》。

最近這段時(shí)間,李文金老師則致力于自己最后一篇散文集《回憶》的寫(xiě)稿工作。

按照前些天江州日?qǐng)?bào)對(duì)李文金老師的采訪,這將是他最后一部散文集,今后就會(huì)封筆。

“今年這次萌芽大賽的入選作品定奪,要比去年嚴(yán)格,希望各語(yǔ)文老師注意,杜絕任何水分,而且為了提高這次的質(zhì)量,我決定了,六篇文稿的選取第一條標(biāo)準(zhǔn),就是要求咱們的同學(xué)有在其它刊物上發(fā)表過(guò)作品的,光是這一條,就能刷下大半……”

李文金這么做決定也是深思熟慮的。

不是不給新人機(jī)會(huì),而是有的新人作品,在以往的經(jīng)驗(yàn)中,根本沒(méi)有入選的機(jī)會(huì)。

白白浪費(fèi)名額。

此言一出,很多老師都點(diǎn)頭表示同意。

本來(lái)王有才也會(huì)大力支持。

因?yàn)樗F(xiàn)在交上來(lái)的這四篇稿子,除了林飛,其它三位,都有過(guò)刊物發(fā)表經(jīng)歷。

秦詩(shī)音更不用說(shuō)了。

每一期都會(huì)有專門(mén)的雜志周刊找秦詩(shī)音約稿。

但是這次王有才要鼎力推薦的,是新人林飛的作品《背影》,這篇散文,給王有才的驚艷和沖擊是無(wú)以言表的。

當(dāng)下忙道,“組長(zhǎng),不過(guò)這次新人中確實(shí)有一本作品,質(zhì)量極好,是我見(jiàn)過(guò)最好的一篇散文,我希望您能夠在第一條標(biāo)準(zhǔn)上放寬一些……”

“奧?王老師,你們班有詩(shī)音那么厲害的人物已經(jīng)夠可怕了,更別說(shuō)蘇沐涵的寫(xiě)作功底也很強(qiáng),聽(tīng)你這意思,還有新人冒頭了?誰(shuí)啊?”

一邊的一個(gè)嘴角長(zhǎng)著大痦子的女老師有些陰陽(yáng)怪氣道。

她發(fā)現(xiàn)好事總是他們班的,秦詩(shī)音為他們二班,不知道掙了多少的榮譽(yù)。

甚至王有才就是憑借著秦詩(shī)音,當(dāng)上了語(yǔ)文組的副組長(zhǎng)。

而這個(gè)位子,原本應(yīng)該是自己的。

宋琴當(dāng)下便是有些不服氣。

“奧,是我們班林飛寫(xiě)的,平時(shí)他并不出彩,不過(guò)這次,他真的讓我刮目相看!”

沒(méi)想到此言一出,宋琴差點(diǎn)昏過(guò)去,瞪大眼睛道,“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?誰(shuí)?林飛!就是那個(gè)學(xué)習(xí)墊底,成天搗蛋,還賴在你們班不走的那個(gè)差生林飛?”

“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)生,不服從教育,成天翻墻,要是規(guī)定不該,這家伙早就被強(qiáng)行開(kāi)除了!”

一旁一個(gè)男老師頓時(shí)憤憤不平道。

李金生聽(tīng)著眉頭皺了起來(lái),他最不喜歡的就是一無(wú)所長(zhǎng),還成天搗蛋的差學(xué)生。

當(dāng)下問(wèn)王有才:“有才,他們說(shuō)的是真的?”

王有才想反駁幾句,但奈何人家說(shuō)的都是實(shí)情,只得點(diǎn)點(diǎn)頭。

而王有才的副組長(zhǎng)位置就是李金生提上來(lái)的。

他對(duì)王有才很了解,知道王有才平時(shí)有收家長(zhǎng)禮的壞習(xí)慣,為此,他批評(píng)了王有才很多次。

這次,王有才推薦一個(gè)差生,難道又是收了那個(gè)叫林飛的錢(qián)。

當(dāng)下李金生的語(yǔ)氣越發(fā)不耐:“有才!你現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有原則了!這是標(biāo)準(zhǔn),事關(guān)咱們學(xué)校的榮譽(yù),說(shuō)大了,甚至咱們市的榮譽(yù),你不能光想你們班的榮譽(yù),你不光是二班的班主任,可還是咱們語(yǔ)文組的副組長(zhǎng)!”

宋琴冷哼道,“就是,進(jìn)入最終選拔,不就是能夠給你們班多發(fā)一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)么,至于么?”

王有才不知道該怎么說(shuō)。

李金生嚴(yán)厲道,“這次的標(biāo)準(zhǔn),一丁點(diǎn)也不能改,必須有過(guò)過(guò)往發(fā)表刊物的經(jīng)歷才能入選,想在我這蒙混過(guò)關(guān),想都別想!都去工作吧……”

綜合評(píng)選的工作進(jìn)行了一整個(gè)上午。

最終,六篇文稿定出來(lái)了。

而王有才依舊是最大贏家,因?yàn)樗麄儼嗲卦?shī)音跟蘇沐涵全都入選。

而林飛那篇背影,則是因?yàn)闆](méi)有過(guò)往經(jīng)歷,連看都沒(méi)人看直接淘汰了。

最后王有才匯總起來(lái),將入選作品跟淘汰作品齊齊交到了組長(zhǎng)李金山那里。

因?yàn)榫退闶翘蕴?,也需要存檔,并頒發(fā)一定的獎(jiǎng)項(xiàng)。

現(xiàn)在辦公室里的老師全都已經(jīng)出去吃飯了。

“組長(zhǎng),整理好了,您看看……”

王有才畢恭畢敬的站在李金生面前。

李金生這時(shí)候語(yǔ)氣緩和了幾分,笑道:“有才,沒(méi)人的時(shí)候,還是叫我老師吧,叫組長(zhǎng)顯得太生分了,剛才我訓(xùn)你,不怪老師吧?”

王有才忙搖頭:“老師你說(shuō)啥呢,我上高中的時(shí)候,您就是我的班主任,要不是您那三年對(duì)我的培養(yǎng),我也不可能考入師范,最后還是您,把我調(diào)到了重點(diǎn)一中來(lái)當(dāng)老師!”

李金生點(diǎn)點(diǎn)頭:“有才,我很看好你的,所以,我希望你今后還是要堅(jiān)持原則……別讓我再失望了。”

“可是老師,那個(gè)林飛……”

“好啦,去吃飯吧……”

李金生打斷了王有才繼續(xù)說(shuō)下去。

王有才這才嘆口氣離開(kāi)。

李金生揉了揉眉頭,這幾天他的壓力其實(shí)很大,因?yàn)樯⑽募痘貞洝返膶?xiě)稿過(guò)程實(shí)在是太不順利了。

最后一本散文集了,李金生想要讓自己有所突破,但事與愿違,偏偏走不出這個(gè)桎梏。

隨意的想拿起一篇作文來(lái)看看。

“嘩啦……”一聲,一不小心把那些被淘汰的作文全都散落在了地上。

“唉……難道我的靈感真的枯竭了?”

嘆了口氣,李金生彎腰把散落的作文想要撿起來(lái)。

這時(shí)候,正好一篇文稿,陷入了他的眼簾。

“《背影》,我與父親不相見(jiàn)已二余年了,我最不能忘記的,是他的背影……”

簡(jiǎn)單掃完了第一段,李金生的眼皮突然一跳:“好干練的文筆!?。?rdquo;

第6章 散文家李金生的惆悵

蘇沐涵點(diǎn)進(jìn)去,先是看了看小說(shuō)的簡(jiǎn)介。

就發(fā)現(xiàn)自己有些被吸引了。

“遠(yuǎn)古的文明,失落的寶藏,神秘莫測(cè)的古墓……以一本家傳的尋龍殘卷為線索,探索詭秘離奇的世界……昆侖山下大冰川下的九層妖樓,里面究竟有什么……?”

看到這里,蘇沐涵已經(jīng)燃起來(lái)好奇心,便迫不及待的點(diǎn)了進(jìn)去。

前三章主要講的是那尋龍?jiān)E的來(lái)歷,主人公祖父胡國(guó)華的故事。

雖然沒(méi)有強(qiáng)烈的刺激感跟驚悚感,但是這種古俗氛圍,很能讓蘇沐涵代入其中,紙人,墳地女僵尸挖走心肝,更是讓蘇沐涵細(xì)思極恐。

連她自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),原本還想抱著試試看的態(tài)度觀看一下這本書(shū),但是卻在不知不覺(jué)中,被作者挖的坑拉進(jìn)去。

直到蘇沐涵看完最新更新的章節(jié)。

才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)是一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。

“草,又沒(méi)了,飛哥能不能給力點(diǎn)!”

“真要命,這本書(shū)簡(jiǎn)直不能追,作者一天才更兩萬(wàn)字,也太不負(fù)責(zé)了!”

“明天幾點(diǎn)更?有沒(méi)有企鵝群?”

看完更新后,就是讀者的留言。

蘇沐涵也實(shí)在是覺(jué)得意猶未盡,關(guān)東軍基地中,那個(gè)一閃而過(guò)的小女孩到底是怎么回事?主人公他們能找到寶藏么?

這種情況,估計(jì)能活著出來(lái)都?jí)騿馨桑?/p>

蘇沐涵才發(fā)現(xiàn),完了,自己已經(jīng)徹底的被這篇故事給吸引住了。

胡八一,胖子,這幾個(gè)人就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在自己的面前,替他們捏把汗。

同時(shí),蘇沐涵對(duì)這個(gè)叫阿飛的作者,心里無(wú)比的敬佩。

當(dāng)下,蘇沐涵留言道:“感謝阿飛哥哥,帶給我們這樣一個(gè)世界!”

留言完,蘇沐涵直接懸賞了一個(gè)皇冠。

要知道,黑風(fēng)小說(shuō)網(wǎng)的皇冠,一千軟妹子一個(gè)。

而且,打賞皇冠,會(huì)讓被打賞的書(shū)籍,獲得首頁(yè)滾動(dòng)大橫幅推薦的機(jī)會(huì)。

增加了曝光率。

“我去,有土豪打賞皇冠了,額?這鬼吹燈什么鬼?去看看……”

“這本書(shū)這么牛么?才五六萬(wàn)字,看看再說(shuō)……”

“……”

經(jīng)過(guò)這大橫幅的滾動(dòng),又給本書(shū)引來(lái)了大批量的讀者。

……

林飛仍舊是保持著一顆平常心,雖然他現(xiàn)在挪用了上一世的大師級(jí)別作者的作品,但是,林飛絲毫也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

本事學(xué)到自己身上才是真的,才有安全感。

所以,除了碼字之外,林飛也在分析者上一世大神們的作品。

第二天,林飛看到自己的收藏已經(jīng)接近一千了。

而且,一個(gè)叫做‘小涵’的土豪打賞了一千塊錢(qián)。

先是認(rèn)認(rèn)真真的回復(fù)了一些讀者有建設(shè)性的留言。

沒(méi)有別的,林飛只能靠大量的更新來(lái)回報(bào)他們。

所以,在更完周末的第一章之后,林飛頭一次給讀者們發(fā)公告。

“感謝小涵的打賞,也感謝大家的支持,今天,爆更三萬(wàn)字十章,求鉆石票,推薦票!”

“臥槽,我沒(méi)看錯(cuò)吧?瘋了瘋了!”

“大家有票的全都給飛哥!”

“……”

林飛看到如此多讀者支持,深知這次試水,算是開(kāi)了個(gè)好頭。

當(dāng)下,一股腦的開(kāi)始碼字。

到了下午,三萬(wàn)字全都搞定!

而林飛現(xiàn)在的成績(jī),已經(jīng)從新書(shū)榜第九,上升到了第四,距離第三名,還剩下六百多票。

發(fā)書(shū)兩天,就能一路過(guò)關(guān)斬將,已經(jīng)是神話級(jí)別了!

……

第二天是周一,林飛收了心,收拾好功課前往了學(xué)校。

同樣今天班主任王有才也早早的就到了。

今天是他們語(yǔ)文組的大日子。

因?yàn)榻?jīng)過(guò)各班組語(yǔ)文老師的篩選,已經(jīng)選取了三十六篇佼佼者作文晉級(jí)。

今天語(yǔ)文組老師們的任務(wù),就是針對(duì)這三十六篇文稿,最后敲定六篇,作為本校參加這次《萌芽》大賽的入選作品。

語(yǔ)文組組長(zhǎng)李文金老師,今年五十多歲,是學(xué)校里的老牌的高級(jí)教師,同時(shí)也是金牌語(yǔ)文講師。

在學(xué)校里,到處也能見(jiàn)到關(guān)于李文金老師的宣傳公告。

而且同學(xué)們提到李文金,不是說(shuō)他講課多么厲害,而是稱他為散文家!

從二十歲大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,其散文作品便常見(jiàn)于各大著名雜志。

更是在六年前,出版了自己的散文集《明天》。

兩年前,出版散文集《美好》。

最近這段時(shí)間,李文金老師則致力于自己最后一篇散文集《回憶》的寫(xiě)稿工作。

按照前些天江州日?qǐng)?bào)對(duì)李文金老師的采訪,這將是他最后一部散文集,今后就會(huì)封筆。

“今年這次萌芽大賽的入選作品定奪,要比去年嚴(yán)格,希望各語(yǔ)文老師注意,杜絕任何水分,而且為了提高這次的質(zhì)量,我決定了,六篇文稿的選取第一條標(biāo)準(zhǔn),就是要求咱們的同學(xué)有在其它刊物上發(fā)表過(guò)作品的,光是這一條,就能刷下大半……”

李文金這么做決定也是深思熟慮的。

不是不給新人機(jī)會(huì),而是有的新人作品,在以往的經(jīng)驗(yàn)中,根本沒(méi)有入選的機(jī)會(huì)。

白白浪費(fèi)名額。

此言一出,很多老師都點(diǎn)頭表示同意。

本來(lái)王有才也會(huì)大力支持。

因?yàn)樗F(xiàn)在交上來(lái)的這四篇稿子,除了林飛,其它三位,都有過(guò)刊物發(fā)表經(jīng)歷。

秦詩(shī)音更不用說(shuō)了。

每一期都會(huì)有專門(mén)的雜志周刊找秦詩(shī)音約稿。

但是這次王有才要鼎力推薦的,是新人林飛的作品《背影》,這篇散文,給王有才的驚艷和沖擊是無(wú)以言表的。

當(dāng)下忙道,“組長(zhǎng),不過(guò)這次新人中確實(shí)有一本作品,質(zhì)量極好,是我見(jiàn)過(guò)最好的一篇散文,我希望您能夠在第一條標(biāo)準(zhǔn)上放寬一些……”

“奧?王老師,你們班有詩(shī)音那么厲害的人物已經(jīng)夠可怕了,更別說(shuō)蘇沐涵的寫(xiě)作功底也很強(qiáng),聽(tīng)你這意思,還有新人冒頭了?誰(shuí)啊?”

一邊的一個(gè)嘴角長(zhǎng)著大痦子的女老師有些陰陽(yáng)怪氣道。

她發(fā)現(xiàn)好事總是他們班的,秦詩(shī)音為他們二班,不知道掙了多少的榮譽(yù)。

甚至王有才就是憑借著秦詩(shī)音,當(dāng)上了語(yǔ)文組的副組長(zhǎng)。

而這個(gè)位子,原本應(yīng)該是自己的。

宋琴當(dāng)下便是有些不服氣。

“奧,是我們班林飛寫(xiě)的,平時(shí)他并不出彩,不過(guò)這次,他真的讓我刮目相看!”

沒(méi)想到此言一出,宋琴差點(diǎn)昏過(guò)去,瞪大眼睛道,“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?誰(shuí)?林飛!就是那個(gè)學(xué)習(xí)墊底,成天搗蛋,還賴在你們班不走的那個(gè)差生林飛?”

“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)生,不服從教育,成天翻墻,要是規(guī)定不該,這家伙早就被強(qiáng)行開(kāi)除了!”

一旁一個(gè)男老師頓時(shí)憤憤不平道。

李金生聽(tīng)著眉頭皺了起來(lái),他最不喜歡的就是一無(wú)所長(zhǎng),還成天搗蛋的差學(xué)生。

當(dāng)下問(wèn)王有才:“有才,他們說(shuō)的是真的?”

王有才想反駁幾句,但奈何人家說(shuō)的都是實(shí)情,只得點(diǎn)點(diǎn)頭。

而王有才的副組長(zhǎng)位置就是李金生提上來(lái)的。

他對(duì)王有才很了解,知道王有才平時(shí)有收家長(zhǎng)禮的壞習(xí)慣,為此,他批評(píng)了王有才很多次。

這次,王有才推薦一個(gè)差生,難道又是收了那個(gè)叫林飛的錢(qián)。

當(dāng)下李金生的語(yǔ)氣越發(fā)不耐:“有才!你現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有原則了!這是標(biāo)準(zhǔn),事關(guān)咱們學(xué)校的榮譽(yù),說(shuō)大了,甚至咱們市的榮譽(yù),你不能光想你們班的榮譽(yù),你不光是二班的班主任,可還是咱們語(yǔ)文組的副組長(zhǎng)!”

宋琴冷哼道,“就是,進(jìn)入最終選拔,不就是能夠給你們班多發(fā)一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)么,至于么?”

王有才不知道該怎么說(shuō)。

李金生嚴(yán)厲道,“這次的標(biāo)準(zhǔn),一丁點(diǎn)也不能改,必須有過(guò)過(guò)往發(fā)表刊物的經(jīng)歷才能入選,想在我這蒙混過(guò)關(guān),想都別想!都去工作吧……”

綜合評(píng)選的工作進(jìn)行了一整個(gè)上午。

最終,六篇文稿定出來(lái)了。

而王有才依舊是最大贏家,因?yàn)樗麄儼嗲卦?shī)音跟蘇沐涵全都入選。

而林飛那篇背影,則是因?yàn)闆](méi)有過(guò)往經(jīng)歷,連看都沒(méi)人看直接淘汰了。

最后王有才匯總起來(lái),將入選作品跟淘汰作品齊齊交到了組長(zhǎng)李金山那里。

因?yàn)榫退闶翘蕴?,也需要存檔,并頒發(fā)一定的獎(jiǎng)項(xiàng)。

現(xiàn)在辦公室里的老師全都已經(jīng)出去吃飯了。

“組長(zhǎng),整理好了,您看看……”

王有才畢恭畢敬的站在李金生面前。

李金生這時(shí)候語(yǔ)氣緩和了幾分,笑道:“有才,沒(méi)人的時(shí)候,還是叫我老師吧,叫組長(zhǎng)顯得太生分了,剛才我訓(xùn)你,不怪老師吧?”

王有才忙搖頭:“老師你說(shuō)啥呢,我上高中的時(shí)候,您就是我的班主任,要不是您那三年對(duì)我的培養(yǎng),我也不可能考入師范,最后還是您,把我調(diào)到了重點(diǎn)一中來(lái)當(dāng)老師!”

李金生點(diǎn)點(diǎn)頭:“有才,我很看好你的,所以,我希望你今后還是要堅(jiān)持原則……別讓我再失望了。”

“可是老師,那個(gè)林飛……”

“好啦,去吃飯吧……”

李金生打斷了王有才繼續(xù)說(shuō)下去。

王有才這才嘆口氣離開(kāi)。

李金生揉了揉眉頭,這幾天他的壓力其實(shí)很大,因?yàn)樯⑽募痘貞洝返膶?xiě)稿過(guò)程實(shí)在是太不順利了。

最后一本散文集了,李金生想要讓自己有所突破,但事與愿違,偏偏走不出這個(gè)桎梏。

隨意的想拿起一篇作文來(lái)看看。

“嘩啦……”一聲,一不小心把那些被淘汰的作文全都散落在了地上。

“唉……難道我的靈感真的枯竭了?”

嘆了口氣,李金生彎腰把散落的作文想要撿起來(lái)。

這時(shí)候,正好一篇文稿,陷入了他的眼簾。

“《背影》,我與父親不相見(jiàn)已二余年了,我最不能忘記的,是他的背影……”

簡(jiǎn)單掃完了第一段,李金生的眼皮突然一跳:“好干練的文筆!??!”

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