“大家好，我叫林陽(yáng)，是王曉輝推薦來(lái)找工作的。”
初次見(jiàn)面，林陽(yáng)極為有禮貌的自我介紹，那模樣就像一個(gè)剛參加工作的羞澀青年。
“嗯，替死鬼……呃不！林陽(yáng)你好！”
離他最近的陳老師，激動(dòng)的握住他的手。
陳老師長(zhǎng)的高大強(qiáng)壯，鼻梁邊上有顆米粒大的小痣，是高三三班的體育老師。
要是林陽(yáng)不來(lái)的話，最有可能做高三三班班主任的就是他了。
所以，在所有人老師中，他是最興奮的一個(gè)。
“林陽(yáng)，你好！”
其余老師看著他，也是很熱情。
有的還上前拍了拍他的身體，嘴里嘖嘖有聲。
“不錯(cuò)，身體強(qiáng)健，扛揍！”
“嗯，面相也很好，不像是個(gè)短命鬼！”
林陽(yáng)雖是見(jiàn)多識(shí)廣，也被這群異常熱情的老師給搞懵逼了。
這是什么鬼？！
我只是找個(gè)工作而已，跟抗不抗揍，面相好不好，有毛的關(guān)系啊。
“咳！咳！”
見(jiàn)老師們?cè)絹?lái)越過(guò)分，朱愛(ài)明面色難看的猛咳了兩聲。
聽(tīng)到他的咳嗽聲音，老師們都回過(guò)神來(lái)，不再圍著林陽(yáng)了。
他們倒不是怕校長(zhǎng)責(zé)怪，而是怕林陽(yáng)被他們火一般的熱情嚇跑了。
“你就是王少說(shuō)，要來(lái)應(yīng)聘高三三班班主任的那位？”
朱愛(ài)明打量著林陽(yáng)，對(duì)林陽(yáng)的外形和氣質(zhì)還是很滿意的。
既靦腆又羞澀，是個(gè)單純的好青年。
“應(yīng)聘班主任？！”
林陽(yáng)愣了下，“我是來(lái)找工作的，并不是來(lái)應(yīng)聘什么班主任。”
王曉輝只是告訴他，東海中學(xué)有空缺崗位，他并不知道是什么班主任。
所有老師的臉色都變了，尤其是陳老師。
“林陽(yáng)老弟，班主任老師也是份工作，而且看你的氣質(zhì)，斯文中帶著儒雅，非常適合當(dāng)班主任！”
陳老師一本正經(jīng)的吹著牛逼。
其余老師心中大罵他無(wú)恥，但也紛紛點(diǎn)頭贊同。
朱愛(ài)明皺眉，指著林陽(yáng)手中拿著的檔案道：“能把你的檔案給我看一下么？”
“當(dāng)然可以。”
林陽(yáng)微微一笑，雙手將檔案遞了上去。
朱愛(ài)明接過(guò)，翻看了起來(lái)。
當(dāng)翻看到第一頁(yè)，他就愣住了。
“你，你只是初中文憑？！”
“恩，是的，初中畢業(yè)后當(dāng)了幾年兵。”林陽(yáng)點(diǎn)頭。
這份檔案是老首長(zhǎng)給他偽造的假身份，為了讓林陽(yáng)顯得不起眼，所有的資料都填寫的很普通。
“初中畢業(yè)當(dāng)高中老師，這……不夠資格啊。”
朱愛(ài)明無(wú)奈搖頭，眼神帶著可惜。
他對(duì)林陽(yáng)的印象還是很不錯(cuò)的，沒(méi)想道卻敗在了文憑上。
其余老師也是一臉蛋疼模樣。
好不容易來(lái)了個(gè)替死鬼，沒(méi)想到卻文憑不夠。
陳老師硬著頭皮道：“校長(zhǎng)，反正高三三班差的也只是音樂(lè)老師，文憑低一點(diǎn)就低一點(diǎn)吧，沒(méi)多大影響。”
他話里的潛意思是，反正這個(gè)班主任也只是挨揍的，文憑什么的，都不重要。
至于為什么音樂(lè)老師能當(dāng)班主任，反正都是扛揍的，什么老師都差不多。
其余老師也回過(guò)神來(lái)。
是啊，林陽(yáng)都不一定能干多久呢，文憑什么的重要么？
朱愛(ài)明也想通了這點(diǎn)，認(rèn)同陳老師的觀點(diǎn)，不在林陽(yáng)文憑上糾結(jié)。
“好了，我對(duì)你的考核完成了，你還有什么需要問(wèn)的問(wèn)題么？”
這就考核完了？！
林陽(yáng)心中狐疑，好歹也是一個(gè)高三班主任，這考核也太簡(jiǎn)單了吧。
看出了林陽(yáng)心中的狐疑，朱愛(ài)明沉默一陣，最終還是將真實(shí)情況告訴林陽(yáng)。
“其實(shí)，我們找個(gè)班主任就是扛揍的，高三三班號(hào)稱魔鬼班，已經(jīng)換了七個(gè)班主任了……”
聽(tīng)著朱愛(ài)明的介紹，林陽(yáng)終于恍然大悟了。
難怪陳老師會(huì)稱呼他為替死鬼，其余老師會(huì)對(duì)他如此熱情……
“怎么樣？聽(tīng)完了高三三班的光榮歷史，你還愿意接受這份工作么？”
朱愛(ài)明說(shuō)完，看著林陽(yáng)。
其余老師也眼巴巴的看著林陽(yáng)……
不過(guò)，他們心中卻沒(méi)什么底，要是一個(gè)正常人的話，都不會(huì)答應(yīng)吧。
但林陽(yáng)的表現(xiàn)卻讓他們震驚了。
“好，我同意了。”
林陽(yáng)很簡(jiǎn)單干脆的回答。
“你，你真的同意了？！”
朱愛(ài)明不敢相信，其余老師也是不敢相信。
“是的，我覺(jué)得高三三班的同學(xué)們都只是調(diào)皮了一點(diǎn)而已，我還是有能力把他們管教好的。”
林陽(yáng)點(diǎn)頭，十分認(rèn)真的回答。
“噗！”
朱愛(ài)明和所有老師們都差點(diǎn)噴出一口血。
那群魔鬼班的學(xué)生，還只是頑皮了一點(diǎn)而已？！
這形容不對(duì)吧。
林陽(yáng)看了他們一眼，繼續(xù)吹著牛逼：“而且，我相信，這世間是有愛(ài)存在的，只要我播種下愛(ài)的種子，那些種子就會(huì)在學(xué)生們心中發(fā)芽，從而被我感化……
我們都要相信愛(ài)的力量！”
林陽(yáng)雙手捧在胸口，只差翅膀，就是愛(ài)心天使的模樣了。
所有老師都是聽(tīng)得目瞪口呆。
有的揉揉眼睛，有的掏掏耳朵，認(rèn)為自己們不是聽(tīng)錯(cuò)了，就是看錯(cuò)了。
見(jiàn)他們傻眼的模樣，林陽(yáng)心中好笑。
只是一群小屁孩而已，他在部隊(duì)里連最厲害的刺頭都能收拾的服服帖帖，就更別說(shuō)一群學(xué)生了。
是的，在朱愛(ài)明等人眼中的魔鬼班學(xué)生，在林陽(yáng)眼中，就是一群小屁孩兒。
為了完成任務(wù)，所以林陽(yáng)還是十分愿意接受這個(gè)崗位的。
畢竟，蘇嫣然雖然是答應(yīng)，只要一有空缺崗位就通知他，但不知道要等到什么時(shí)候去了。
而且林陽(yáng)對(duì)于當(dāng)老師，還是比較感興趣的。
他當(dāng)過(guò)保鏢，當(dāng)過(guò)醫(yī)生，當(dāng)過(guò)臥底，但當(dāng)老師還是第一次……
看著林陽(yáng)真摯的眼神，朱愛(ài)明被感動(dòng)了，雖然他也想過(guò)林陽(yáng)有可能是在說(shuō)大話。
但，誰(shuí)又能不顧自身安危的說(shuō)大話呢。
“我們教育界，就需要你這樣有愛(ài)心的好老師啊……好！聘請(qǐng)你為高三三班的班主任，我同意了！”
朱愛(ài)明拍了下桌子，激動(dòng)地站起來(lái)，握住了林陽(yáng)的手。
“林陽(yáng)，高三三班就交給你了，希望你不要讓我失望。”
“校長(zhǎng)請(qǐng)放心，我一定給你一份滿意答卷！”
林陽(yáng)也握住了朱愛(ài)明的手，咧嘴一笑。
就這樣。
隨著他們的一握手，一個(gè)東海中學(xué)史無(wú)前例的超級(jí)教師……就誕生了?。。?/p>
教師辦公室里。
林陽(yáng)分到了屬于自己的辦公區(qū)域。
有不少老師，或是學(xué)校的其它職工，都是若無(wú)其事的從他身邊走過(guò)，用看怪物一樣的眼神看著他。
畢竟。
一個(gè)主動(dòng)勝任高三三班班主任，并還宣稱要用愛(ài)感化那些學(xué)生的人……在他們看來(lái)，就是一個(gè)怪物。
“林陽(yáng)，校長(zhǎng)讓我通知你一聲，高三三班的一節(jié)課，改為了你的班主任見(jiàn)面會(huì)，你準(zhǔn)備一下。”
陳老師的位置正好和林陽(yáng)是挨著的，一屁股坐下，對(duì)林陽(yáng)傳達(dá)道。
“嗯。”林陽(yáng)淡然點(diǎn)頭。
“嗯？”
林陽(yáng)雖然淡然，但陳老師卻不淡然了。
“林陽(yáng)，你馬上就要和那群學(xué)生正面交鋒了，你，你難道就沒(méi)有一點(diǎn)其它的情緒？”
“其它情緒？”
林陽(yáng)好笑：“你想要我表現(xiàn)什么情緒？”
“比如說(shuō)害怕、緊張、亦或是心跳加速……”
陳老師一連列舉了十幾種情緒，林陽(yáng)都是搖頭。
陳老師頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，聳聳肩道：“好吧，那你有沒(méi)有什么心愿，看在我們相識(shí)一場(chǎng)的份上，我可以幫你完成……
比如說(shuō)，有幾百萬(wàn)的遺產(chǎn)等著繼承，又比如說(shuō)，有個(gè)還沒(méi)拉手的漂亮女朋友之類的……”
林陽(yáng)癟癟嘴，抓起桌上的膠帶，干凈利落的貼在他的嘴上。
“鈴鈴鈴……”
這時(shí)，一陣上課鈴聲響了。
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