“經(jīng)書？我那里倒是有不少，但很多都是老早之前買的，名字根本記不得了，所以真的不確定有沒有你說的那種書。”姜濤撓了半天頭后回答道。
林航一直在觀察著他說話時(shí)的神態(tài)語氣，確定他不是在說謊后，不禁有些失望。
“如果林兄方便，可以屈尊來寒舍一趟，看看到底有沒有您想要的經(jīng)書，”而后，姜濤不無炫耀地補(bǔ)了一句，“古董文玩一類，我家里倒是收了不少，不知道有沒有能入林兄法眼的。”
林航點(diǎn)頭應(yīng)允，答應(yīng)不日定當(dāng)前往。
……
第二天清早的語文課上，他像往常一樣走在去教室的路上，突然發(fā)現(xiàn)校園的氣氛有點(diǎn)不大對(duì)勁，撞見的老師都是一副神色匆匆，無比嚴(yán)肅的模樣。
“小雨，今天怎么回事？老師一個(gè)個(gè)臉繃得跟鋼板一樣？”他疑惑地向張雨問道。
“你還不知道啊?咱們市新上任分管教育的副市長，帶著教育局長要來這里視察呢。”張雨回答時(shí)表情很詫異。
這個(gè)家伙，居然到現(xiàn)在都不知道這個(gè)消息……
“另外，據(jù)說這位副市長也是教師出身，以前是教語文的，所以對(duì)語文教育特重視，學(xué)識(shí)也特別淵博。今天學(xué)校已經(jīng)下決心了，要在語文教學(xué)上弄出花兒來，驚艷一下來視察的領(lǐng)導(dǎo)。”張雨見他一副一無所知的模樣，索性把自己知道的全部消息告訴他。
林航微微一愣：“語文怎么驚艷？難道要全體同學(xué)輪流上臺(tái)賦詩，七步之內(nèi)寫不出就在副市長面前當(dāng)面懲戒么？”
張雨噗嗤一笑：“當(dāng)然不是啦，學(xué)校說為了體現(xiàn)大家的綜合素養(yǎng)，課外涉獵，這節(jié)課會(huì)提問一些課本上沒有的課外知識(shí)。至于具體問什么問題，語文老師已經(jīng)提前通知了包括我在內(nèi)的幾個(gè)人，到時(shí)候我們舉手他就會(huì)喊我們。”
林航笑著給張雨說了句加油，而后去了座位上。
對(duì)于語文老師提前通知的人里沒有包括他，林航倒不是十分在意。
前世身為堂堂仙尊，在意這種草芥一般的小事，豈不是貽笑大方。
第一節(jié)課開始后，駱浩安就感覺到了不同尋常的氣氛，每次提問舉手的都是那幾個(gè)人，旁人絕無半分參與的意思，老師的眼睛也從未放在其他人身上。
今天上的課是《莊子•逍遙游》，道家經(jīng)典里的一篇文章。
道家和修仙一途，本來就著千絲萬縷的林夕，因此對(duì)于這些道家的文獻(xiàn)典籍，林航在前世早已爛熟于心。
不過，他還真沒有多少舉手的興趣：語文老師問的在他眼里都是些小兒科，自己前世閱盡道家藏書，在這些簡(jiǎn)單問題上跳出來和其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，倒真有點(diǎn)太欺負(fù)人了。
正在一切按部就班進(jìn)行的時(shí)候，一個(gè)渾厚中正的中年男聲傳進(jìn)教室：“江海中學(xué)的語文教育，辦得很不錯(cuò)嘛！哎這位老師不要受我影響，您繼續(xù)講課。”
不用猜，就知道是市領(lǐng)導(dǎo)來了。
語文老師受到鼓舞，提問的頻次更高，提前安排好的幾個(gè)同學(xué)也對(duì)答如流。
過了片刻，市領(lǐng)導(dǎo)一行人映在窗戶上的影子開始緩緩移動(dòng)，所有人心中都暗自思襯道：看來是要結(jié)束了……
“同學(xué)們的國學(xué)素養(yǎng)確實(shí)很不錯(cuò)啊，聽得我都起了興致。我這里有一個(gè)問題，《道德經(jīng)》在座的同學(xué)里，有哪幾位看過??？”
看來張雨之前說的沒錯(cuò)，市領(lǐng)導(dǎo)也是一位淵博之人，平時(shí)涉獵很廣。
班級(jí)里有幾個(gè)人舉起了手。
林航定睛一看：班長徐思琪，副班長孟天然，還有其他幾位成績好的同學(xué)都舉起了手。
“呵呵，看來這都是些知識(shí)面廣博的同學(xué)啊。那請(qǐng)問你會(huì)背《道德經(jīng)》嗎？”副市長微笑著朝徐思琪問道。
完了……幾乎在場(chǎng)所有人都滿頭黑線。
本來以為領(lǐng)導(dǎo)只是隨口一問，哪想到他真的來了興致，開始問些預(yù)料之外的問題。
徐思琪站起身，緊張地?fù)u了搖頭。
副市長臉上依然是微笑，壓壓手示意她坐下。
“你呢？”他將詢問的目光拋向了孟天然。
孟天然自然也是搖頭。
這時(shí)，語文老師的臉色開始有點(diǎn)難看：哪怕只會(huì)背上個(gè)六七句，對(duì)付過去也好啊。
雖然這不是高中生的必須掌握內(nèi)容，但這輪檢查教學(xué)本來就有一個(gè)重要目的，那就是體現(xiàn)江海中學(xué)的學(xué)生課外涉獵廣。
現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，未免和主旨相沖突。
“你呢？”
副市長此時(shí)笑得已經(jīng)有些不自然，但眼中依然對(duì)接著站起來的張文包含著期待。
張文張了張口。
頓時(shí)，全班同學(xué)，語文老師，乃至于外面市里頭，教育局，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)目光全部集中到了他身上。
語文老師心中竊喜：雖然這個(gè)張文仗著成績好，平時(shí)很是看不起成績差的同學(xué)，還因?yàn)檫@個(gè)和林航他們幾個(gè)鬧過口角，給作為班主任的自己添了不少事。
但關(guān)鍵時(shí)刻，他還是靠得住的嘛！
想到這，一絲笑意已經(jīng)掛在他的眼角。
不少其他學(xué)生眼睛中也浮現(xiàn)了崇拜的光芒：哇，果然是大才子，這么晦澀難懂的文字都能記憶下來。再說，這種在市領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)跟前露臉的機(jī)會(huì)，可真是難逢啊……
漂亮的班長徐思琪更是滿眼小星星。
“道可道、非常道；名可名、非常名。無名、萬物之始、有名、萬物之母……”張文猶猶豫豫地說道。
“接下來呢？”市領(lǐng)導(dǎo)見他說了一句就不再言語，收起微笑問道。
“還有……還有……對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，我就會(huì)這幾句……”他哭喪著臉，言語吞吞吐吐。
他本來以為憑著這三句就可以把領(lǐng)導(dǎo)糊弄過去，給自己好好長長臉，哪知道這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)還要自己繼續(xù)說下去。
這下歇菜了……
領(lǐng)導(dǎo)沒有說什么，只是淡淡揮了揮手：去看下一個(gè)地方吧。
全場(chǎng)所有人的心同時(shí)墜入冰窖。
領(lǐng)導(dǎo)云淡風(fēng)輕慣了，這下臉上嘴上沒有表示，但內(nèi)心肯定起了想法：背不出一篇《道德經(jīng)》并不算特別大的事，但如果上升到蒙騙上級(jí)的層次，性質(zhì)就嚴(yán)重了。
這會(huì)讓他對(duì)一整所學(xué)校的德育水平產(chǎn)生質(zhì)疑。
以后江海中學(xué)，包括這個(gè)班級(jí)可能都會(huì)被打入另冊(cè)，處處被人壓一頭。
所有校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)語文老師怒目而視，語文老師也低下了頭。
班級(jí)里的氣氛也緊張到了極點(diǎn)。
希望張文剛剛的二逼行為，不要連累全班受罰……同學(xué)們的臉色紛紛難看起來。
正在視察的一行人已經(jīng)轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時(shí)刻，林航站了起來：“我會(huì)被《道德經(jīng)》！”
領(lǐng)導(dǎo)回過頭來，目光略帶詫異：“你會(huì)背幾句？”
“全部！”他毫不猶豫地回答道。
縱有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，全場(chǎng)嘩然。
不可能的，一篇《道德經(jīng)》背下來可不是開玩笑的，這個(gè)家伙是在上課睡覺夢(mèng)游了嗎？
不少人心中暗暗嗤笑道。
林航這兩天展現(xiàn)出了過人的武力，但在他們看來，這就是典型的四肢發(fā)達(dá)，頭腦發(fā)達(dá)。
現(xiàn)在形勢(shì)這么難堪，他還當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面夸下海口，莫非是想把之前掙到的那些臉面通通丟盡？
也不知道聰慧美麗張雨為什么整天跟這個(gè)只會(huì)打打殺殺，腦子里不知道裝了些什么的莽漢來往？
語文老師自然是叫苦不迭，以為他是來火上澆油，故意拆臺(tái)的。校領(lǐng)導(dǎo)也從師生的表情中看出了端倪，暗暗頭痛：完了……完了……這下江海中學(xué)的聲譽(yù)，要被徹底敗壞光了。
唯獨(dú)張雨，對(duì)他還有一些信心：他最近變化這么大，或許……能有驚喜出現(xiàn)？
“哦？那請(qǐng)這位同學(xué)背給我聽聽。”領(lǐng)導(dǎo)將信將疑地說道。
“道可道、非常道；名可名、非常名.無名、萬物之始、有名、萬物之母.故常無欲、以觀其妙、常有欲、以觀其徼.此兩者，同出而異名、同謂之玄、玄之又玄、眾妙之門……”
林航毫不停頓地開口背誦道。
所有人同時(shí)屏住呼吸：雖然不確定他是不是真的會(huì)背全部，但至少要比張文強(qiáng)上許多……
怎么可能？他怎么突然能夠擁有如此強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備？
究竟是自己現(xiàn)在聽錯(cuò)了，還是以前記錯(cuò)了？這還是以前那個(gè)吊車尾林航嗎？
語文老師也愣在原地一動(dòng)不動(dòng)：別說是一個(gè)學(xué)生了，就連他也無法做到背誦《道德經(jīng)》呵，更何況這還是以前成績不好的林航……
唉……自己真是沒眼力，早知道這樣，這次預(yù)先安排提問時(shí)，就應(yīng)該把他加上！中間也不至于出現(xiàn)那么多尷尬……
眼看市領(lǐng)導(dǎo)微微點(diǎn)頭不語，所有校領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)松了一口氣：不管他能不能繼續(xù)背下去，總算沒那么難看了。
林航還在馬不停蹄地繼續(xù)背誦，張文的心已經(jīng)墜到了谷底：荒謬，荒謬！絕無可能！絕對(duì)不應(yīng)該是這樣，自己一向瞧不起的吊車尾林航，怎么突然間變成了這樣！
他一定是在欺世盜名，他肯定也不會(huì)背全部，只是夸下?？冢搅酥虚g的某個(gè)地方，他肯定會(huì)背不下去的！
張文按照自己的思維，惡意揣測(cè)詛咒著林航。
哪知林航的背誦沒有出現(xiàn)絲毫停頓，仍然十分流暢，張文的臉漸漸成了豬肝色。
正當(dāng)林航背到中間的“天之道不爭(zhēng)而善勝。不言而善應(yīng)”時(shí)，一個(gè)秘書模樣的人湊到了領(lǐng)導(dǎo)身邊，悄悄說道：“領(lǐng)導(dǎo)，這次考察的時(shí)間已經(jīng)快要到了，還有其他地方要看……”
副市長眼睛仍然放在林航身上，頭也不偏地輕輕說道：“繼續(xù)聽，不要再提時(shí)間的事了。”
在場(chǎng)的人聽著聽著，突然覺得有些異樣：平時(shí)看起來晦澀難懂的古文，此刻卻具有了一種獨(dú)特的吸引力，比明星們的歌聲更能俘獲人的耳朵，讓人沉浸其中，難以自拔。
正當(dāng)所有人漸漸聽得如癡如醉時(shí)，周遭發(fā)生了難以察覺的變化。
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