“你們，是不是華夏人？”

聲音不重，卻字字鏗鏘。

話雖低沉，卻包含真摯。

唐炎神色嚴(yán)厲的掃視著臺(tái)下，大聲問出這個(gè)問題，即便是外面站著的沈曼君，也被震了一下。

一句你們是華夏人嗎？問的整個(gè)教室的學(xué)生啞口無言，一個(gè)個(gè)呆若木雞。

兩三秒后，每一個(gè)人臉色都變得扭曲，對(duì)唐炎怒目相視。

你們是華夏人嗎？

這個(gè)問題，只要站在華夏這片土地上，都會(huì)毫不猶豫并且自豪的說上一聲：“是！”

唐炎，他憑什么問他們這個(gè)問題？是在看不起他們嗎？或者，認(rèn)為他們不是華夏人？

也許是認(rèn)為唐炎問這個(gè)問題有什么別的深意，學(xué)生們一個(gè)個(gè)沉默了一會(huì)兒，然后異口同聲的回答：“我們是華夏人?。?rdquo;

“錯(cuò)，你們不是！”唐炎篤定的說，語氣驟然變冷。

嘩——

此話一出，全場(chǎng)嘩然。

“唐炎，你說什么！”所有學(xué)生都在大吼，漲紅了臉，仿佛受到了莫大的侮辱似的。

唐炎一句話，使得整個(gè)教室再一次變得火藥味十足。

“我說，你們都不是華夏人！”唐炎再次冷冰冰的重復(fù)了一遍，神情依舊冷淡。

“唐炎，你憑什么這么說！”

學(xué)生們怒罵著，也不管唐炎是不是老師，甚至還有幾個(gè)脾氣火爆的要沖上來打唐炎。

“你可以打我們，也可以罵我們，但是，你不能說我們不是華夏人！”

“唐老師，我需要一個(gè)解釋。”上官凌燕大步走了上來，神色冰冷，面對(duì)唐炎淡漠的目光，她絲毫不畏懼的對(duì)視。

“如你所愿，我給你們解釋。”

唐炎雙目如刀，直逼所有人的眼睛，語氣鏗鏘的說道：“因?yàn)槲覇柲銈冞@個(gè)問題時(shí)，你們沒有立刻回答是這個(gè)字，證明了你們心里在猶豫，試想一下，一個(gè)連說出自己的國(guó)籍都要猶豫的人，配當(dāng)這個(gè)國(guó)家的人嗎？”

“再說其他方面，國(guó)學(xué)、語文，是我們?nèi)A夏的母語，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳承了五千年，每一代都有杰出者，但是到了如今，為何出現(xiàn)了斷層？因?yàn)槟銈兊乃枷胱兞耍?rdquo;唐炎厲聲質(zhì)問：“或許你們覺得這離你們很遠(yuǎn)，但是我很確切的告訴你們，這一點(diǎn)也不遠(yuǎn)！你們用的是米國(guó)的手機(jī)，吃的是肯德基麥當(dāng)勞，看的是島國(guó)的動(dòng)漫，聽得是韓國(guó)的歌曲，可曾有人重視過我們自己的東西？”

“中醫(yī)，正在日漸消減，西藥入侵，要把中醫(yī)逼入絕境！”

“武術(shù)茶道等手藝，會(huì)的人越來越少！正在慢慢失傳！”

“為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況？你們想過嗎？”

“這是文化的入侵，我們正在逐漸接納其他國(guó)家的東西，一旦有一天屬于我們自己的東西全部失傳了，我們，還是華夏人嗎？”唐炎反問道。

“不是！”唐炎自問自答，厲聲說道：“你們只是身體里流著華夏人種的血，而不是一個(gè)真正的華夏人！”

沉默！

久久的沉默！

沒有一個(gè)人說話，也沒有一個(gè)人敢說話，學(xué)生們臉上火辣辣的，依舊帶著憤怒，但是卻沒有一個(gè)人表現(xiàn)出來。

看見九班學(xué)生這樣，唐炎非但不驚訝，反而眼里有了一些喜色。

因?yàn)樗麄兘K于表現(xiàn)出一些正確方向的情緒了，他們生氣，他們憤怒，他們想要沖上來打唐炎，但他們?nèi)套×耍谧晕曳此肌?/p>

這就證明，他們還是聽得進(jìn)話的，只是缺少一個(gè)合適他們的老師引領(lǐng)他們。

唐炎承認(rèn)，他的確有點(diǎn)夸大其詞、危言聳聽的意思，但是不可否認(rèn)的是，這群學(xué)生，以及如今大部分學(xué)生，他們不比外國(guó)學(xué)生要差，甚至比外國(guó)學(xué)生還要聰明，但是為什么成就會(huì)這么有限呢？

因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N認(rèn)知，或者可以稱之為一種“驕傲”，身為華夏人的驕傲！

所以，唐炎愿意引導(dǎo)他們，走向正確的道路。

“老師，這和文學(xué)沒有關(guān)系，我們明白華夏的歷史，我們是有血有肉的華夏人！”

突然，上官凌燕站了起來，繼續(xù)怒視著唐炎，但是眼里卻多了一點(diǎn)其他什么東西。

“對(duì)，老師，我們明白華夏的歷史，我們是有血有肉的華夏人！”有上官凌燕帶頭，其他學(xué)生也都爭(zhēng)相喊了出來，臉紅脖子粗。

唐炎微微點(diǎn)頭，心想第一堂課應(yīng)該可以開始了，就清了清嗓子說道：“第一堂課，我不會(huì)教你們新的東西，而是教你們認(rèn)清自己，如何做一個(gè)真正的華夏人。”

轉(zhuǎn)身，唐炎再黑板上寫下大大的兩個(gè)字：歷史！

也不帶書，唐炎指著這兩個(gè)字，說道：“不錯(cuò)，你們提到了歷史，華夏人，的確應(yīng)該明白自己國(guó)家的歷史，這樣才是一個(gè)地地道道的華夏人。”

“你們或許知識(shí)淵博，或許博古通今，對(duì)中華文化了如指掌，但是，你們真的知道華夏的歷史嗎？我說的知道，不是死記硬背背下來，而是真正的理解這個(gè)國(guó)家的歷史！”

“這也是我說你們不是華夏人的原因，也許傷到了你們的自尊，我很抱歉，但是我還是得說，因?yàn)?，我就是這么過來的！”唐炎嚴(yán)肅的說道：“因?yàn)槲以哌^你們的路，但是我改過來了。”

“歷史和文學(xué)息息相關(guān)，沒有歷史，哪兒來的文學(xué)？這里都是語文很好的學(xué)生，一定知道很多知識(shí)，但是，你們真的理解了這些知識(shí)了嗎？”唐炎站在講臺(tái)上，目光掃視所有人：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)語文？不是讓你們陶冶情操，也不是讓你們用文學(xué)去裝逼泡妹子，以前你們語文老師和你們說過什么考大學(xué)的東西，可以忘掉了，我說的才是真的！”

唐炎很合適宜的開了一個(gè)玩笑，想把氣氛緩和一下，沒想到全班居然沒有一個(gè)人笑，這讓唐炎很受傷，你們配合我一下啊？

“學(xué)語文的真正目的，是教你們做人，做一個(gè)，有血有肉，頂天立地的華夏人！”

表情稍微緩和一些，唐炎對(duì)著所有學(xué)生微微一笑：“你們還年輕，路還很長(zhǎng)，但是請(qǐng)不要忘了你們的底線，不管怎么樣，你們都是華夏人。”

“身為華夏人，就應(yīng)該弘揚(yáng)我們的文化，如果你們學(xué)好了語文這門課，未來有一天走出國(guó)門，有外國(guó)人問你們，知道孔子和論語嗎？能不能幫我理解一下這句話的意思？也有人問你們，孫子兵法是什么？再有人問你們，你們國(guó)家為何這么強(qiáng)盛？這個(gè)時(shí)候，你們又該怎么回答？”

“是挺起胸膛驕傲的為他解答，最后說一句，‘我是華夏人’，還是茫然四顧，挺不起腰背，到那時(shí)，你會(huì)不會(huì)覺得屈辱，連承認(rèn)自己是華夏人的勇氣都沒有？就算有勇氣承認(rèn)，恐怕迎來的也是別人不屑的目光吧？”唐炎不緊不緩，反問道。

學(xué)生們一個(gè)個(gè)低著頭不說話，就連上官凌燕，也坐回了自己的位置，認(rèn)真聽講。

這一刻，他們像是犯了錯(cuò)的孩子似的，認(rèn)真的聽著唐炎講課。

“之前我一直在國(guó)外，今天才回來，就成了你們老師，你們說，我們是不是很有緣分？”唐炎笑著說道。

“今后，我就是你們的語文老師了，不喜歡聽我的課，覺得我不配當(dāng)老師的，大門在這，隨時(shí)可以走。”

“不遵守課堂紀(jì)律的，也可以走。”說完，唐炎就笑瞇瞇的看著所有學(xué)生。

然而，沒有一個(gè)人站起來，也沒有一個(gè)人說話，有的，只是奮發(fā)圖強(qiáng)的目光。

“很好，你們都選擇了留下，這很給我面子，但是……”唐炎話鋒一轉(zhuǎn)，道：“既然你們成了我學(xué)生，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)為語文沒用、三天打魚兩天曬網(wǎng)的，我同樣會(huì)驅(qū)逐，明白了嗎？”

“明白了！”學(xué)生們齊聲說道。

唐炎很滿意的點(diǎn)頭，說道：“很好，這節(jié)課就上到這里，但是在下課之前我還是要說一句，生是中華人，當(dāng)有中華魂，我問你們，你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)有有血有肉、更有魂的華夏人，還是做一個(gè)空有血肉，沒有靈魂的華夏人？”

“當(dāng)然是有血有肉更有魂的華夏人！”眾學(xué)生異口同聲道。

“生是中華人，當(dāng)有中華魂。生是中華人，當(dāng)有中華魂……”

不知是哪個(gè)學(xué)生喊出了這句話，一下子帶起了所有人的感情，馬上有第二個(gè)學(xué)生喊了出來，第三個(gè)，第十個(gè)……

最后全班都喊了出來，一時(shí)間，這里聲音如洪水，一浪高過一浪，經(jīng)久不息。