“同學(xué)們，今天是老師教你們的最后一堂音樂課，明天老師就要離開學(xué)校了”高一（2）班的音樂老師沈夢君紅著眼睛對全班同學(xué)傷感的說道。
這個消息讓全班同學(xué)都陷入了沉默，不少女生甚至流了淚，我也鼻子發(fā)酸，想起了和沈老師的一幕幕。
我們家是京劇世家，到我這兒已經(jīng)傳承了六代。在父母的熏陶下，我從三歲開始就學(xué)習(xí)京劇，主功青衣，到了十三歲時我在京劇圈子里已經(jīng)小有名氣，不管是在外形還是唱功上，都受到不少前輩的好評。
可一切的美好，都在我初中畢業(yè)后的一次全家旅行中戛然而止。父母、外婆都在這次旅行中因車禍遇難。
我一下子成了孤兒，原本本性格開朗的我，在遭此變故后一下子變得沉默寡言了，感覺做什么事情都沒了意義，人生沒有了追求，整天活的渾渾噩噩。
進入高中后，我也無心學(xué)習(xí)，上課總是睡覺，也不和同學(xué)來往，總是一個人獨來獨往。老師多次規(guī)勸無果后，也就聽之任之的對我放任自流了。
一直這樣頹廢的過了兩年，直到我們班來了一個漂亮的音樂老師后一切都改變了。
沈夢君老師剛從音樂學(xué)院畢業(yè)不久，就來我們學(xué)校當(dāng)音樂老師了。自從她教我們班開始，對我這個特別的學(xué)生，她并沒有像其他老師那樣置之不理、放任自流。在詳細的了解了我的情況后，她時常私下里鼓勵我、激勵我。
即使我冷語相向，她也毫不放棄。漂亮、善良的沈老師就像一股清流，慢慢的流進了我的心間中，沖走了心中陰郁，灰暗的人生中仿佛看見了一絲光亮，漸漸的我變得開朗了不少。
現(xiàn)在突然聽說了她要走的消息，我整個心都如同被撕碎了，心中的那絲光亮也瞬間被黑暗籠罩。
正在我心中萬分疼苦時，腦袋突然一疼，“叮”的一聲，一個突兀的電子合成聲音突然在我腦海中響起。“您已成功接收地球x位面?zhèn)鬏數(shù)囊魳范Y包。”
隨即數(shù)百首各種風(fēng)格、各種語言的歌曲出現(xiàn)在了我的腦海中，英語歌、中文歌、粵語歌、韓語歌、情歌、搖滾樂······在我的腦海里響成一片，整個腦袋仿佛要炸掉一般。
如此過了好一會，我的腦袋才慢慢清醒，那幾百首我從未聽過的經(jīng)典歌也全部深深的印記在了我的腦海中。
突然一種無法遏制的沖動在我心中升起，腦海中的一首《情非得已》的歌，讓此刻的我是如此癡迷，它似乎就是我對沈老師感情的真實寫照，趁著最后的機會，我一定要把它唱給沈老師聽，無論結(jié)果如何，我不想在生命里留下遺憾。
于是在同學(xué)們驚愕的目光中，我快速的走到了音樂教室后面樂器架上，拿起了一把木頭吉他。
奇怪的是，幾乎沒怎么彈過吉他的我，在拿起吉他的那一刻，仿佛與吉他之間有了一種血脈相連的聯(lián)系。我的手指在木頭吉他上熟練的撥弄了幾下，稍稍修了一下音，隨后一串動人的吉他聲就在我的手中響起。
難以忘記初次見你
一雙迷人的眼睛
在我腦海里
你的身影揮散不去
……
動人的吉他聲中，我用清新、純潔的嗓音邊唱，邊走向已經(jīng)傻眼了的沈夢君老師。
只怕我自己會愛上你
不敢讓自己靠的太近
……
貼切的歌詞唱出了出了我的心聲，和平時一直不敢說出口的話。動人曲調(diào)更是給了我非凡的力量，平時寡言、自卑的我，此時無畏的走到沈夢君老師面前，直直的注視著她。在我情真意切的眼神以及動人的歌聲中，沈夢君老師霞飛雙頰，滿臉羞澀的低下了頭。
怕我沒什么能夠給你
愛你也需要很大的勇氣
…………
唱著唱著情難自禁的我，喉頭漸漸哽咽，嗓音嘶啞，眼眶中蓄滿了淚水。
發(fā)覺我聲音異樣的沈老師，偷偷抬頭看了我一眼后又馬上底下了頭，雙手捂著臉，肩膀一聳一聳似乎在無聲的哭泣著。
當(dāng)歌曲唱完時，整個教室鴉雀無聲，男同學(xué)個個張大著嘴巴，眼珠掉落一地，他們沒想到平時沉默寡言的我，居然有如此不為人知的一面，紛紛用崇拜的眼神看著我。
女生們則個個淚眼婆娑，感動的一塌糊涂，有個別大膽的女生更是滿眼感動的癡癡望著我。
歌曲唱完，我的勇氣也仿佛隨之消失殆盡，在全班同學(xué)的注視中，我尷尬的回到了自己的座位，而沈夢君老師此時也好像整理了一下情緒。
眼睛微紅的她，哽咽著說道“同…同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)，愿你們每個人都有一個燦爛的前程，多…多保重”，隨后也不等下課就慌亂的跑出了教室，下講臺的時候，腳下一個踉蹌，差點摔倒在地。
下課后，在短短十來分鐘的課間休息時間里，上到校長下到學(xué)校掃地阿姨都知道了，我上課唱歌告白音樂老師的事。
校園里到處都在對這一事件議論紛紛。
“學(xué)生泡老師，厲害，人渣啊，值得學(xué)習(xí)。”
“一直有想法，從未敢實施，今天算是見識高人了，”這是一對屌絲的對白。
“我怎么就沒想到唱歌表白，這么高大上的求愛方式呢？這招簡直就是泡妞必殺技??！”
“得了吧，就你哪歌聲，連狗叫都不如，一個不好表白有可能變成謀殺。”
“你他媽說誰唱歌不如狗呢？欠抽是吧！”
“就說你啦！咋的？”
“啪”
“哎呦…C你媽的，你真TM打我，”這是學(xué)渣之間的熱血碰撞。
“好帥、好羅曼蒂克、好羨慕，為什么沒有一個男生這么對我??！”這是角落里某個花癡少女的自語。
“聽說那首歌超好聽的，可惜我沒聽見。”
“我知道唱歌的那個男生，長得超帥的，你去生撲啊，得手后要他唱給你聽個夠。”
“找死呀，這么取笑我。”
這是懷春少女之間的打趣。
告白事件發(fā)生后不久，我就被請進了教導(dǎo)主任的辦公室，隨后的整個下午，我都是在教導(dǎo)主任的諄諄教導(dǎo)下度過，期間從思想、心理、行為多個方面對我進行了教育和規(guī)勸。
最后，鑒于我積極的認錯態(tài)度和深刻的自我檢討，以及當(dāng)事老師的不追究，學(xué)校最終決定給我一個口頭警告的處分。
此事，雖然暫時告一段落。但還有很多疑問困擾著我，首先我腦海中的這個“地球X位面音樂禮包”究竟是怎么回事。
通過仔細閱讀“地球X位面音樂禮包”中的一段說明我了解到，“地球X位面”和我所在的地球位面一樣，是地球眾多平行空間中的一個。X位面與我所在的位面相比，在國家分布、人口構(gòu)成、語言種類、經(jīng)濟水平等大的構(gòu)成方面幾乎都一樣，只是在一些細微的小細節(jié)方面不同，比如x位面的一些領(lǐng)袖、大明星、歌曲、影視······就沒有在我所在的位面出現(xiàn)。
而“音樂禮包”則是“地球X位面”的衛(wèi)星在天空中向宇宙隨機發(fā)射的一個音頻信息流，我的大腦應(yīng)該是在機緣巧合下，離奇的接受到了這個原本不可能接受到信息流。
告白事件過后，沈夢君老師最終還是走了，就在告白后的第二天。自從發(fā)生告白事件后我就在也沒有見過她，這讓我十分傷心。沒過幾天，我收到了一封署名只有沈的來信。
這封信應(yīng)該是沈老師寫來的，信中沈老師中并沒有說出自己突然離校的原因，只是在信中叫我不要多想與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，要好好讀書。又些事只是我年少沖動的結(jié)果，以后如果有緣我和她自會相見。
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