“好了，不說這個(gè)了，我剛就是看不慣他們才上用的個(gè)這號(hào)上的，剛看過你打的了，從哪練我大概也知道了。”
伊雪將話題轉(zhuǎn)正。顧林疑惑
“怎么做？”
“首先呢，你最需要的就是補(bǔ)刀練習(xí)。”
“補(bǔ)刀練習(xí)？我覺得，我雖然技術(shù)不怎么樣，但補(bǔ)刀一般情況下都挺穩(wěn)的不錯(cuò)吧。”
顧林更疑惑了，他每次打自己這個(gè)段位的排位賽，補(bǔ)刀都要比對(duì)面同等段位的穩(wěn)的多，就算沒有單殺，20分鐘之后也能拉出對(duì)面兩個(gè)人頭經(jīng)濟(jì)的刀數(shù)，可以說，刀功那算是顧林唯一可以拿出手的東西了，而現(xiàn)在這種情況練補(bǔ)刀的話不會(huì)收益很少嗎？
“你的補(bǔ)刀是挺穩(wěn)的，但是，你太把注意力放在補(bǔ)刀上了，舉你上次比賽的例子，你用VN本來可以挺輕松的Q躲掉女警Q的一次消耗，卻因?yàn)樽⒁馓性谛”砩媳粡?qiáng)耗一次，你的血一少，有時(shí)就要迫不得已回城，那個(gè)時(shí)候漏的就不僅是小兵，還有經(jīng)驗(yàn)是非常吃虧。”伊雪有模有樣的模仿著戰(zhàn)隊(duì)的那個(gè)教練，講道理的分析一波。
顧林聽的也是如認(rèn)真的學(xué)生一般點(diǎn)著頭。
伊雪接道：“當(dāng)然了，我說的補(bǔ)刀練習(xí)，可是特殊的練習(xí)方式，需要你自定義把符文天賦全部卸掉，用AD最基礎(chǔ)的攻擊力去補(bǔ)刀，也不許回去出裝備，等到你什么時(shí)候能在這種情況下補(bǔ)刀數(shù)15分鐘漏刀不超過10個(gè)，就基本上算完成了。”
“對(duì)了，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是適用于像VN，金克斯這種平A型AD的，法師EZ這種技能型的……好像漏刀要求更嚴(yán)格一點(diǎn)。”伊雪又補(bǔ)充一句。
顧林若有所解的說道：“這樣練出來的話，正常帶上符文再對(duì)線補(bǔ)刀，就會(huì)輕松一些，然后就有多余的注意力可以注意對(duì)手的技能加強(qiáng)對(duì)線能力？”
顧林是雖然沒有聽過也沒試過什么lol的訓(xùn)練方法，但在伊雪剛說出后就很快悟到了，因?yàn)檫@種方法感覺就好像他聽過的練習(xí)輕功的人必須在腿上綁上沙袋，當(dāng)附帶著沙袋可以達(dá)到和平常跑步一樣的時(shí)候，扔掉沙袋的時(shí)候就會(huì)箭步如飛，細(xì)想來，把這種方式套用到lol的練習(xí)上確實(shí)并不會(huì)感覺怎么不科學(xué)。
“你還挺有悟性的嗎？開始我知道這個(gè)方法的時(shí)候，怎么都想不明白脫符文自定義補(bǔ)刀有什么用，跟人家正常對(duì)線又不是自定義。”
伊雪笑了笑，這個(gè)，也是她后來花了點(diǎn)時(shí)間自己去實(shí)踐了一下才真正明白的，雖然15分鐘不超過10刀這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)她因?yàn)榫毜阶詈髮?shí)在是沒有心情繼續(xù)下去遠(yuǎn)沒有完成，但是之后對(duì)線確實(shí)感覺連自己的視野都開闊很多，對(duì)水平真的有不小的幫助。
“不過有用是很有用……這個(gè)真的挺難挺無聊的，我曾經(jīng)閑著沒事突然想強(qiáng)行試了半天，后來真的有幾天一點(diǎn)都不想碰這游戲了。就看你能練到什么地步了，你如果都是用VN這種平A型AD的話，實(shí)在不行，15分鐘漏20刀內(nèi)，也……差不多吧。”
伊雪想了想平A型AD15分鐘內(nèi)10刀這個(gè)職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)對(duì)新人AD隊(duì)員的要求可能太高了，顧林只是想?yún)⒓右粋€(gè)網(wǎng)吧聯(lián)賽不用那么高的標(biāo)準(zhǔn)。降一半也差不多夠了，她可是真切體會(huì)過當(dāng)游戲變成一種枯燥的練習(xí)那是怎么一件令人抓狂的事。
“就照著10刀的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)練吧。降下來可能效果就不太好了。”
顧林回了一聲后伊雪就知道，他是犯了和自己當(dāng)初一樣的眼高手低的錯(cuò)了，基礎(chǔ)攻擊沒人對(duì)線騷擾15分鐘內(nèi)不超過10刀，這聽上去是不怎么難，可那要試過了才知道，那可是真的難啊，56的攻擊，0.6的攻速，幾乎起不到作用的英雄升級(jí)加成屬性，這注意的早已經(jīng)不是殘血尾刀，伊雪也是之后聽訓(xùn)練的人說的，還有小兵的仇恨火力，兵線的把控，這些都要自己領(lǐng)悟計(jì)算在內(nèi)。
伊雪也沒有多說，她覺得，顧林知難而退后也就會(huì)自己把標(biāo)準(zhǔn)降到她所說的那個(gè)15分鐘20刀這個(gè)差不多的標(biāo)準(zhǔn)了。也慶幸沒告訴他一線在役隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)是5刀內(nèi)，有個(gè)選手更是可以做到1刀的真正“補(bǔ)刀美如畫”難以相信的記錄。
這要讓他知道，練的時(shí)候，指不定試會(huì)怎么受挫呢……
伊雪老師說過之后，顧林同學(xué)便很自覺認(rèn)真的開始練起來，和伊雪想的沒差，顧林確實(shí)是低估了這其中的難度，在初試僅僅10分鐘內(nèi)就丟下二十幾刀的顧林還被伊雪幸災(zāi)樂禍般的笑了一下。
而在之后一盤又一盤的自定義訓(xùn)練，當(dāng)伊雪單是看都快要麻木的撐不住時(shí)，她這才發(fā)現(xiàn)，顧林好像和第一次試練一樣，臉上沒有一絲焦慮煩躁的波動(dòng)。和以前那個(gè)試著同樣的時(shí)間快要崩潰的自己天壤之別……
這家伙……怎么這么耐得住啊……
伊雪遠(yuǎn)不知道，從10歲起就可以在棋盤前座上一整天的顧林，擁有著怎樣驚人的耐力。
反正看累了的她也就隨便找些新番動(dòng)畫看看，直到下午有些事才離開。顧林在伊雪走后沒多久又練了兩把也就下了，這幾個(gè)小時(shí)以來，最優(yōu)秀的記錄還只是10分鐘內(nèi)漏20刀，別說15分鐘10刀內(nèi)這種任務(wù)，就連伊雪后面酌情定的15分鐘20刀還不夠。
顧林做好了熬夜奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備，雖然他沒有打過什么正式的比賽看的也基本沒有，但憑常識(shí)自己也能悟到，他現(xiàn)在這種只會(huì)一個(gè)AD的情況是絕對(duì)不行的，不談什么針對(duì)陣容，一直用一個(gè)英雄被稍微留點(diǎn)意的人禁了都直接懵B了，除了要完成補(bǔ)刀練習(xí)外，其他的AD，至少也要抓緊時(shí)間多練一個(gè)，10天的時(shí)間，一天都不能耽誤。
這一天的夜晚，時(shí)間過真的一點(diǎn)都不快……
第二天的早上，顧林在又熬到五點(diǎn)睡了一個(gè)半小時(shí)后到校，這種時(shí)候，座位，無疑成了他理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏卮病?/p>
顧林一覺睡到中午的第三節(jié)課，也就是這堂課下課的時(shí)候，顧林才感覺到肩膀也被人狠狠的拍了一下。
“我靠，你睡那么死？這節(jié)是合班課，你知道誰的嗎？姜婆子的，感覺去洗把臉精神精神，不然你非讓他給你罵死。”
顧林睜開眼就看到張一凝在身旁，他用惺忪的雙眼環(huán)顧了一下四周，這個(gè)時(shí)候，班里的人也確實(shí)不約而同的往外走了出去。
顧林有些無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭帶著極其不愿意站起的情緒和張一凝一起走了出去，而所謂的合班課，其實(shí)就是兩個(gè)班到一個(gè)樓下大的會(huì)議室一起上課的課。這個(gè)說是城葉中學(xué)的特色之一，其實(shí)就是因?yàn)槌侨~雖然花大價(jià)請了一些省里的特級(jí)教師，但是資金有限，特級(jí)教師自然也不多。他們這些特級(jí)教師要帶的班眾多，精力又有限，所以，為了提高這些特級(jí)教師的上課效率，城葉每個(gè)星期都有那么一兩堂特級(jí)教師的合班課，越是到了高三，就越是需要這些老師的指導(dǎo)，搞的也跟大學(xué)的講座似的。
張一凝所說的姜婆子，其實(shí)叫姜懷遠(yuǎn)，是教數(shù)學(xué)的，雖然是個(gè)男老師，但聲音間細(xì)，對(duì)待學(xué)生說是嚴(yán)厲，倒不如說是刻薄所以才有這個(gè)外號(hào)。按理說高三老師也算很少管學(xué)生了，但他是那種就算在高考前一天，看到不高興的，該怎么罵罰就會(huì)怎么罵罰的人物，所以張一凝才讓顧林趕緊注意下。
顧林累的也懶得洗臉的直接和張一凝一起走到會(huì)議室門口，而這種時(shí)候，雖然面臨著最刻薄老師姜懷遠(yuǎn)的課，他們二班的男生卻是每個(gè)都跟打了雞血一樣激動(dòng)高興，這個(gè)原因當(dāng)然就是因?yàn)榻裉於嗌系哪鞘呛投甙嗟暮习嗾n。二十七班那是被城葉高三學(xué)生們公認(rèn)的妹子最多，質(zhì)量又普遍最高的一班，合班課雖然是按照固定的課表下兩班在同樣一節(jié)課的情況下排的，但一個(gè)星期里具體哪天上合班課卻是每周都不同的，所以，在城葉眾多高三班級(jí)的情況下，距離上次和二十七班合班已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的兩個(gè)月前了。二班的男生自然激動(dòng)。
顧林是困的沒一點(diǎn)那個(gè)精神了，他現(xiàn)在只慶幸自己這里的座位在一個(gè)也算不引人注目的地方可以讓他偷睡，剛近會(huì)議室，就一臉倦容的直奔自己那個(gè)靠后的位置趴睡了去，也沒有注意到，已經(jīng)和一群女生在座一個(gè)地方，剛好看到他經(jīng)過的伊雪……
沒一會(huì)，姜懷遠(yuǎn)很快走進(jìn)了大會(huì)議室內(nèi)，整個(gè)會(huì)議室也立刻變得一片安靜起來。姜懷遠(yuǎn)一進(jìn)來就直接拿出一道試題投放在投影儀上，帶上揚(yáng)聲器用他那間細(xì)的聲音說著：
“這道幾何函數(shù)證明題成績差的就沒必要看了，看了你們那成績也聽不懂，我自己都想了兩堂課才給證明出來，按慣例這今年高考數(shù)學(xué)可能會(huì)偏難些，不是不可能出這種難題，對(duì)于成績好的同學(xué)，接下來一定要給我認(rèn)真仔細(xì)聽清楚。”
顧林在睡眠中聽到這聲尖銳的嗓音被微微吵到后，接下來朦朦朧朧聽到的就是fx…kx…圓心……之類，好在顧林也足夠的困，沒到被吵的睡不著的地步。
姜懷遠(yuǎn)一道題講了接近二十分鐘，在接近寫滿大會(huì)議室上那偌大的一個(gè)黑板后，他走到一個(gè)同學(xué)面前敲了敲她的桌子道：
“伊雪，這道題你給我上去復(fù)述一遍。盡快。”
姜懷遠(yuǎn)雖然帶的班很多，但是對(duì)學(xué)校前幾名的那些人他還是記得很清楚的，而伊雪看到姜懷遠(yuǎn)居然找到自己后也立馬愣住了。
她從座位上站起后，微微咬了咬嘴唇后小聲道
“我……我不會(huì)……”
“不會(huì)？！我這么久嘴都快磨破了，講了那么詳細(xì)你跟我說你不會(huì)？！嗯？你這個(gè)年級(jí)前十是怎么考來的你告訴我?!不會(huì)今天一節(jié)課就給我站在這里！會(huì)的給我趕緊舉手上來給這個(gè)年級(jí)前十好好講一遍!”
姜懷遠(yuǎn)聽到伊雪說不會(huì)后立刻用他那潑婦罵街般的聲音厲聲著，伊雪也只有低著頭咬著嘴唇一臉委屈的樣子。剛剛她真的已經(jīng)聽的夠認(rèn)真了，可是那道題到中期后她真的就一丁點(diǎn)都聽不懂什么。
另外一頭，顧林同班的朱喜聽到姜懷遠(yuǎn)那最后一句后很快高高的舉起手來，朱喜平時(shí)就是班里班主任眼線一樣的班干部，也非常擅長跟老師門打交道，這道題他之前提前問過姜懷遠(yuǎn)，自己花了好幾個(gè)小時(shí)才消化明白掉，沒想到，這次居然有了在二十七班幾個(gè)女神面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
朱喜興高采烈的舉起手來，姜懷遠(yuǎn)看到后，剛欣慰的想要讓他上來，沒想到，下一刻他撇過的視角卻看到了更讓他怒不可竭的一幕！
“顧林！顧林！你給我起來別睡了！我的課上都敢睡，還睡的跟死了一樣，你說說就你這學(xué)習(xí)態(tài)度也配學(xué)校前十？！倒數(shù)前十才配你！”
顧林這一次在睡眠中醒來是因?yàn)樗蝗桓杏X到臉頰被某樣?xùn)|西微微砸了一下，睜開眼，這才看到是一截用斷掉的粉筆。顧林看到漸漸走來的姜懷遠(yuǎn)，這才有些極其無奈的從座位上站起，姜懷遠(yuǎn)那尖銳的聲音，也更近一步的傳向他的耳邊：
“馬上都高考火燒眉毛了，還給我一副這個(gè)死樣，一天到晚昏昏沉沉沒怎么看你聽過課，你跟那些真正成績也優(yōu)秀的同學(xué)作風(fēng)比，誰看不出來？！不就是監(jiān)考松了點(diǎn)，你也就騙騙你自己騙騙你父母！你要是真有那前十的本事上來給我把我剛才講的思路再復(fù)述一遍解出來，以后你再怎么睡我都不管！要睡的時(shí)候讓我給你唱個(gè)安眠曲都行！”
姜懷遠(yuǎn)的訓(xùn)斥同樣引起大會(huì)議室的些許笑聲，這些笑聲也大致分為兩類，同班一些成績好，和朱喜一樣的人，在笑顧林那弄虛作假的出來的成績終于被老師說了出來，因?yàn)楦呷絹戆嗉?jí)內(nèi)總會(huì)有頻率非常高的考試，即便沒什么人會(huì)注意顧林，但都在一個(gè)班平常的成績多少也會(huì)被看到些許，這也是在地理老師說出顧林是校前十時(shí)大部分人不相信或者心理認(rèn)定他是抄襲的原因。因?yàn)檎l都不會(huì)服一個(gè)看上去沒自己一半用功，大考成績還遠(yuǎn)在自己上面的人。而另一班的一小部分則是笑顧林太傻，笑他睡覺都不會(huì)挑老師，敢在姜瘋婆上這么大搖大擺的睡。他們幾個(gè)時(shí)常不聽課的都給足姜懷遠(yuǎn)面子怕得罪了他別到最后連個(gè)畢業(yè)證都拿不到。這人這么睡也真的沒腦子。
伊雪視線悄悄撇到了那刻站在座位上的顧林，她知道明白顧林可能是因?yàn)槭裁词聸]有睡好才那么困，不過這種原因亦是不可能和姜懷遠(yuǎn)說的，而且，她自己現(xiàn)在都像一個(gè)小丑一樣站在這里，又怎么替別人說話。
而與此同時(shí)，站起聽著姜懷遠(yuǎn)訓(xùn)斥顧林揉了揉朦朧的雙眼，他微微看了看投影儀映照的那道證明題，以及姜懷遠(yuǎn)已經(jīng)寫滿一黑板卻很清晰的寫著證明步奏的解題。眼角的困意，還是掩藏不住……
“還想睡是吧？不行就給我座下好好聽課，再在我的課堂上睡下次就把你家長給叫來。再給你單獨(dú)弄個(gè)地方讓他們把你的成績好好摸清！朱喜，去上面，給這兩個(gè)前十好好復(fù)述一遍看看！”姜懷遠(yuǎn)看著站起不動(dòng)的顧林呵斥一聲。
朱喜聽到姜懷遠(yuǎn)的指示很快微微擺弄下發(fā)型準(zhǔn)備高興的走上去。
而就在這一刻，顧林卻突然挪動(dòng)了腳步……
那一刻，他的臉上依然沒有過多的表情，只是忍不住從強(qiáng)烈的睡意中打了個(gè)哈欠，又撿起桌上殘余的粉筆，腳步慵懶的走向前臺(tái)……
顧林并沒有走向黑板最左方的第一步開始復(fù)述著姜懷遠(yuǎn)的思路講題，而是走到黑板最右方，在那塊僅被空下六分之一左右的黑板空地，用修長的手指，寫下清秀的“解”字后慵懶的活動(dòng)著拿捏著粉筆的雙指。
“你還給我沒醒是不是？！解題在最左邊！你站在那里干什么？！不懂就給我滾回去好好聽，別在這里丟人現(xiàn)……”
姜懷遠(yuǎn)剛要呵斥顧林是不是睡的太死，都忘了該干什么，但是，在他走進(jìn)看到顧林解字后下的那第一行字就愣住了……
盡管平時(shí)的顧林心性都比較不錯(cuò)，但是，在很重的睡意中被吵醒真的是一件挺不爽的事。至于把他那臭長的解題思路復(fù)述一遍的行為，顧林實(shí)在不想做，因?yàn)樗娴闹幌氡M快解決回去睡覺，中午還要練lol，哪有那多時(shí)間給他耗啊。
他并沒有照著姜懷遠(yuǎn)的思路去解，而是用了姜懷遠(yuǎn)之前解這道題時(shí)根本沒有悟到，也不可能想的到逆向思維……
反證法……
僅僅三分鐘，僅僅三分鐘，顧林在留下僅有姜懷遠(yuǎn)七分之一的解題過程，又再思路清晰不過的答案后，很快轉(zhuǎn)身把那塊丟他的粉筆丟到了前臺(tái)的粉筆盒內(nèi)。
顧林轉(zhuǎn)頭時(shí)看到站在座位的伊雪，他在睡眠中朦朧聽到那些聲音也能幫助他猜出發(fā)生了什么。
所以，那一刻，他在不禁又打了一個(gè)哈欠后，用睡了太久而顯得有些嘶啞的聲音道：
“安眠曲就免了，您讓那個(gè)被您繞暈的同學(xué)，坐下就行了。”
說完，便拍了拍手中殘留的粉筆灰，趴睡在座位。
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