我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)石海濤站在一棵觀賞樹(shù)下，渾身不停的抽搐著，嘴里還在念叨著什么。

等我跑下去的時(shí)候，他已經(jīng)躺在了地上。他剛才的叫喊聲驚動(dòng)了學(xué)校里的一些老師，很多人跑到陽(yáng)臺(tái)上向下張望。

我喊了石海濤幾聲，但他還是沒(méi)反應(yīng)。無(wú)奈之下，我只好掐他的人中。

這一次，石海濤終于醒了過(guò)來(lái)，不過(guò)他醒來(lái)后第一句話卻是：她要?dú)⑽遥?/p>

我愣了一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，趕緊小聲說(shuō)道：“石校長(zhǎng)，其他老師都看著呢，你注意下影響，我們回屋里再說(shuō)。”

石海濤掃了一眼教師樓的陽(yáng)臺(tái)，有些尷尬的從地上站了起來(lái)，跟著我就往屋里走。

進(jìn)了屋子之后，我問(wèn)他剛才看見(jiàn)了什么。他說(shuō)他看見(jiàn)李雯了，她要?dú)⑺?，所以他才嚇得大叫?/p>

“怎么會(huì)這樣，我不是給你了一張護(hù)身符嗎？”

“我……我晚上洗澡的時(shí)候換了一條褲子，忘記帶護(hù)身符了。”石海濤有些不好意思的撓了撓頭。

“你……”我氣的剛要張口罵他的時(shí)候，突然想起來(lái)一件事。

那三個(gè)學(xué)生我當(dāng)時(shí)也給了他們每人一張護(hù)身符，既然他們有護(hù)身符，為什么那個(gè)學(xué)生還會(huì)中邪跳樓？

難道說(shuō)，那個(gè)學(xué)生沒(méi)有將護(hù)身符帶在身上？

我記得當(dāng)時(shí)給那三個(gè)學(xué)生的父母特意叮囑過(guò)，他們沒(méi)理由不讓自己的孩子帶著護(hù)身符啊。

想了想，我對(duì)石海濤說(shuō)，讓他明天去那個(gè)學(xué)生所在的班級(jí)看看，看能不能在他的書(shū)桌里找到什么東西。

第二天一大早，石海濤親自去了一趟初三一班，將那個(gè)男生書(shū)桌里的東西全部都帶回來(lái)了。

他問(wèn)我要這些東西有什么用，我說(shuō)看看能不能找到什么有價(jià)值的線索。

我翻了好久，最后在書(shū)包里翻出來(lái)了那個(gè)護(hù)身符。我拆開(kāi)一看，果然是我畫(huà)的符。

我有些納悶，既然護(hù)身符在他的書(shū)包里，那說(shuō)明他從家里出來(lái)的時(shí)候是帶在身上的，那后來(lái)為什么又要把護(hù)身符放在書(shū)包里？

我收起那張護(hù)身符，把桌上的課本往書(shū)包里裝。突然，我無(wú)意間瞥見(jiàn)，有一本書(shū)里面似乎夾著一張紙條，露出了一小截。

我下意識(shí)的將那張紙條拉了出來(lái)，只見(jiàn)紙條上面寫(xiě)了兩行字。

上面一行字，字體娟秀，一看就是女孩子的字體，下面那行字，字體有些潦草，分明是男生的字跡。

只見(jiàn)上面那一行字上寫(xiě)道：“如果你不想和張老師死的一樣凄慘，就把你身上的護(hù)身符放進(jìn)書(shū)包里，否則你的家人全部都會(huì)給你陪葬。”

看到這行字的時(shí)候，我心中一震，下意識(shí)的認(rèn)為，這行字是李雯寫(xiě)的！

“都是我的錯(cuò)，別傷害我家人！”

當(dāng)我看到下面這行字的時(shí)候，終于明白了一些事情。我趕緊從書(shū)包里翻出一本作業(yè)本，將作業(yè)本上的字跡和這張紙條上的字跡核對(duì)了一遍。

果然，下面的這行字，和作業(yè)本上的字跡一模一樣，是那個(gè)死去的學(xué)生寫(xiě)的！

我喊來(lái)石海濤，讓他去三年級(jí)一班的代課老師那里找找看，看能不能找到李雯之前的作業(yè)本。

石海濤去了很久才回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，他手上拿著一本暑假作業(yè)，說(shuō)這本暑假作業(yè)是在語(yǔ)文老師那里拿到的。

我翻開(kāi)暑假作業(yè)，將紙條上面那行字和暑假作業(yè)里的字跡對(duì)照了一遍，讓我驚訝的是，字跡完全吻合！

我嘆了口氣，將手上的紙條遞給了石海濤，“你看看這個(gè)吧，看來(lái)這三個(gè)學(xué)生和李雯的死，的確有關(guān)系。”

石海濤看完之后，將紙條放在桌上，有些苦惱的問(wèn)我該怎么辦。我讓他查一下，昨天下午初三一班第一節(jié)是什么課。

因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)生是昨天下午三點(diǎn)多死的，當(dāng)時(shí)正好是下午第一節(jié)課的下課時(shí)間。

石海濤拿出課表查了一遍，發(fā)現(xiàn)昨天下午第一節(jié)是生物課。

“那就沒(méi)錯(cuò)了，這張紙條就是從他的生物課本里找到的?，F(xiàn)在你帶我去監(jiān)控室，把三年級(jí)一班昨天下午的監(jiān)控視頻調(diào)出來(lái)。”

石海濤聽(tīng)后，面色有些為難，支支吾吾了半天才告訴我，教室里的監(jiān)控平時(shí)沒(méi)打開(kāi)過(guò)，只有在考試的時(shí)候才會(huì)打開(kāi)。

我有些無(wú)語(yǔ)，那教室里面裝的那些監(jiān)控，豈不就是一個(gè)擺設(shè)了。

最后，我只好讓石海濤去了一趟教學(xué)樓，把剩下的那兩個(gè)學(xué)生叫到了辦公室里。

三個(gè)男生，已經(jīng)死了一個(gè)，李雯肯定也不會(huì)放過(guò)剩下的這兩個(gè)男生。

我必須要采取一些行動(dòng)了，否則接下來(lái)肯定還會(huì)有人死去。

那兩個(gè)男生進(jìn)來(lái)之后，我也沒(méi)有廢話，直接開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)道：“你們現(xiàn)在也看到了，楊力已經(jīng)死了，接下來(lái)肯定就是你們兩個(gè)人了。”

楊力就是昨天跳樓死去的那個(gè)學(xué)生。

雖然兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話，但我看見(jiàn)他們的身體明顯的顫了一下。

我繼續(xù)說(shuō)道：“我知道你們?nèi)撕屠铞┦切W(xué)同學(xué)，她的死是不是和你們?nèi)齻€(gè)人有關(guān)我不知道，但我知道，如果你們?cè)俨徽f(shuō)出實(shí)情，你們也會(huì)死。”

這時(shí)候，其中一個(gè)男生看了我一眼，神色有些猶豫，一副欲言又止的模樣。

我知道他們心里有些松動(dòng)了，畢竟楊力的慘死已經(jīng)讓他們意識(shí)到了一些事情。

我也不著急，坐在那里等著他們開(kāi)口。

過(guò)了一會(huì)兒，左邊那個(gè)一直有些猶豫的男生終于有些坐不住了，他看著我說(shuō)了一句：“如果我說(shuō)了，就不用死嗎？”

“如果你說(shuō)了，我會(huì)盡力保全你的性命，只要你按照我所說(shuō)的去做就能活命。”

左邊這個(gè)男生看了一眼身旁的那個(gè)男生，似乎在征詢他的意見(jiàn)。

從開(kāi)始到現(xiàn)在，右邊的這個(gè)男生一直都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話。他一直半低著頭，從始至終也沒(méi)看我一眼。

左邊那個(gè)男生長(zhǎng)出一口氣，似乎鼓足了勇氣。他說(shuō)：“我叫王勇，我們?nèi)齻€(gè)和李雯的確是小學(xué)同學(xué)，但李雯不是我們殺的，這一點(diǎn)我可以保證。”

“不是你們殺的？如果你說(shuō)的是真的，那李雯為什么要找你們?nèi)齻€(gè)人復(fù)仇？”

“因?yàn)?hellip;…”李勇一激動(dòng)，剛準(zhǔn)備把原因說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，那個(gè)一直沒(méi)有開(kāi)口的男生突然攔住了他。

“李勇，你最好不要亂說(shuō)話。”那個(gè)男生瞪了一眼李勇，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭冷冷的看了我一眼。

“你又不是警察，我們憑什么要告訴你。別用你那句話來(lái)嚇唬我們！”

我心里有些不爽，這小子怎么說(shuō)話這么沖，實(shí)在是太討人厭了。

“行啊，既然你覺(jué)得我是在嚇唬你們，那好，你們現(xiàn)在就可以離開(kāi)了。還有我給你們的護(hù)身符，如果你們不信這些事情，那也沒(méi)必要帶在身上，命是你們自己的，關(guān)我屁事。”

我也有些惱怒，很是不爽的扔了這句話后，轉(zhuǎn)身出了房間。

最后，李勇被那個(gè)男生拽走了。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著兩人消失的背影，心中升起了一絲疑惑。

剛才李勇的那句話不像是假的，他說(shuō)李雯不是他們?nèi)齻€(gè)人殺死的。如果他這句話是真的，那害死李雯的人又會(huì)是誰(shuí)呢？

會(huì)是張老師嗎？

我回到了石海濤的辦公室里，一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆。

一直到下午放學(xué)的時(shí)候，石海濤還沒(méi)有回來(lái)，他下午走的時(shí)候跟我說(shuō)，他要和校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，我估計(jì)會(huì)議可能還沒(méi)有結(jié)束。

想了想，我決定一個(gè)人出去吃點(diǎn)東西。

我剛站起身準(zhǔn)備往外走，門口便出現(xiàn)了一道人影，擋住了我的去路。

我抬頭一看，是李勇！

我挑了挑眉頭，問(wèn)他來(lái)這里做什么，他說(shuō)他決定跟我坦白。

“坦白？你不是不準(zhǔn)備跟我說(shuō)嗎？”

李勇?lián)u了搖頭，“不是我不想說(shuō)，白天我本來(lái)都準(zhǔn)備跟你說(shuō)了，是方志林不準(zhǔn)我說(shuō)?，F(xiàn)在放學(xué)了，他也走了，所以我特意跑過(guò)來(lái)找你的。”

他口中的方志林就是白天和他一塊來(lái)辦公室的那個(gè)男生。

我指了指旁邊的椅子，示意他坐下來(lái)說(shuō)。

他坐下來(lái)后，將背上的書(shū)包取了下來(lái)，一臉緊張的跟我說(shuō)：“李雯的確不是我們殺死的，但是我們?cè)?jīng)欺負(fù)過(guò)李雯，所以她死后才會(huì)找我們報(bào)仇。”

“欺負(fù)？你們?cè)趺雌圬?fù)她了？如果只是一般的小打小鬧，我想她是不會(huì)找你們復(fù)仇的。”

“我……我們?cè)?jīng)欺辱過(guò)她，逼著她和我們發(fā)生了……發(fā)生了那種關(guān)系。”

我臉色一冷，李勇口中的‘那種關(guān)系’我當(dāng)然知道指的是什么。只是我怎么也沒(méi)想到，他們只是一個(gè)十五六歲的孩子而已，竟然會(huì)做出這種事情。

“你……你們簡(jiǎn)直是死有余辜！”

我緊握著拳頭，恨不得上去給李勇一拳。

他有些害怕的看了我一眼，吞吞吐吐的說(shuō)道：“其實(shí)……其實(shí)這件事情都是楊力當(dāng)時(shí)帶的頭，我也是被逼無(wú)奈的。”

“別跟我說(shuō)這些，快說(shuō)，到底是怎么回事！”我強(qiáng)壓著心中的憤怒，讓李勇把整件事情的來(lái)龍去脈跟我講一遍。

隨著李勇的講述，我內(nèi)心的憤怒越來(lái)越強(qiáng)烈，這一刻，我突然覺(jué)得，李雯所做的這一切一點(diǎn)都不過(guò)分！

因?yàn)檫@些人，全部都該死！