2015-12-21 13:24:39

學(xué)生時(shí)代,許多人都有著這樣的經(jīng)歷,每當(dāng)你遇到某些難解的習(xí)題,這時(shí)候最直接的就是求助于身邊的同學(xué)。所以在一個(gè)班級(jí)內(nèi),尖子生在成為許多人羨慕的對(duì)象同時(shí),也時(shí)常扮演著解惑人的角色。

站在二人身前的是一名戴著黑框眼鏡的短發(fā)女生,楊澈一覽記憶便想起了她的名字。

“陳妙玲?”

二人幾乎是同時(shí)開(kāi)口,蘭雅婧一邊重新將馬尾扎好,一邊偏著頭疑惑著說(shuō)道。

按理說(shuō),自己應(yīng)該不是跟這位女同學(xué)很熟,最多也就在平常的學(xué)習(xí)委員例行工作,也就是收作業(yè)的時(shí)候,有過(guò)那么幾句對(duì)話。所以對(duì)于這突如其來(lái)的援手,倒讓她顯得有些不知所措。

楊澈仔細(xì)打量著眼前這位個(gè)子不高的女生,由于過(guò)往中楊澈從來(lái)不留意除了學(xué)習(xí)之外的任何事,所以腦海中對(duì)陳妙玲的記憶并不是很多。

“你說(shuō)你想學(xué)英雄聯(lián)盟?”陳妙玲提了提眼鏡,鄭重的同時(shí)語(yǔ)氣隱隱帶著幾分興奮。

蘭雅婧小臉一僵,看了看楊澈,又看了看陳妙玲,隨后十分機(jī)械式的點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟自己先前才開(kāi)口讓楊澈教她的,這下也不好矢口否認(rèn)呀。

“我來(lái)教你吧。”陳妙玲露出一抹微笑,隨即看了看楊澈,搖了搖頭道:“像他這樣的好學(xué)生,你拜托他學(xué)習(xí)也就罷了,游戲的話……他不行。”

楊澈面頰抖了抖,顯然不知道這位過(guò)往不曾有交集的女同學(xué)為什么對(duì)自己有這么強(qiáng)的敵意,但如果你被一名女生當(dāng)面說(shuō)“不行”,這已經(jīng)不是“原則”二字能夠交代清楚的了。

“不行?”他皺了皺眉不悅地回答,“你試過(guò)?”

陳妙玲面色一僵,自然顯得有些驚訝,因?yàn)樵谒恼J(rèn)知里,楊澈不是這類人。倘若是當(dāng)初的楊澈,自然會(huì)一擺手,示意自己無(wú)所謂。

然而,如今一切都不一樣了。

“你什么意思???”

“沒(méi)有啊,只是你自己想歪了。”

“你!”

“哎呀!”蘭雅婧一看氣氛有些不對(duì)頭,立刻緊張了起來(lái),正想開(kāi)口勸說(shuō)二人。

但突然傳來(lái)的一道驚呼聲,卻是免去了她的麻煩,將楊澈二人將拔弩張的氣勢(shì)給打斷了,但卻帶來(lái)了新的麻煩。

“楊澈,不好了!”

突然被人叫到,楊澈頓了頓,隨即轉(zhuǎn)過(guò)頭尋找發(fā)聲處。

循聲望去,說(shuō)話的人一只手倚在門(mén)上,大口地喘著粗氣,看臉上的表情十分地緊張。

楊澈認(rèn)得這個(gè)人,昨天有跟去網(wǎng)咖看自己和張子健的SOLO局,雖然叫不出名字就是了。再看他此時(shí)慌張的樣子,一看就知道沒(méi)好事,于是楊澈緩緩站起身,將椅子推進(jìn)桌子底下,疑惑地開(kāi)口,“怎么了?”

“呵……呵…”拍了拍胸口,待得氣順了之后,此人才幽幽道,“剛才四班的家伙們?nèi)ラT(mén)口拿全家桶,但卻被奧巴……哦不!主任給撞見(jiàn)了,然后就被帶去辦公室了。”

“哦???”楊澈驚咦一聲,倒沒(méi)有眾人想象中的慌張,只見(jiàn)他目光微微一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)矚目自己的同學(xué)不在少數(shù),其中不乏些許臉上帶著擔(dān)憂的家伙,倒是讓楊澈內(nèi)心一暖,隨后他擺了擺手:“大伙等著哈,全家桶涼了可不好吃呢。”

隨后他擠出班級(jí)的門(mén),向辦公室走去。

……

“嘶。”

在一間頗為亮敞的大房間內(nèi),栽著兩盆青葉,華貴的辦公桌上,此時(shí)放著五袋散發(fā)誘人香氣的外賣(mài)全家桶,禿頭主任氣定神閑地坐在辦公椅上,順手取了杯子,將一個(gè)袋子打開(kāi),拿出里頭的大瓶可口可樂(lè),倒了進(jìn)去。在一旁觀看的張子健等人,臉上的表情則是越來(lái)越古怪。

咚咚。

兩道敲門(mén)聲力度掌握的恰到好處,禿頭主任又十分悠閑地往被子里加了兩枚冰塊,這才捏著腔調(diào)。

“進(jìn)來(lái)。”

楊澈推門(mén)而入,隨后十分禮貌地問(wèn)了聲好,這才有機(jī)會(huì)觀察起局勢(shì)來(lái)。

一字排開(kāi)站在一旁的張子健等人,連忙向他使了個(gè)無(wú)奈的眼色,表示著他們也沒(méi)想到事情會(huì)變成這樣。

“你叫楊澈是吧?”禿頭主任喝了口加冰的可樂(lè),一副老神自在的模樣,淡淡道。

“是,老師找我來(lái)有事么?”楊澈一對(duì)冷目,微微一瞥辦公桌上被打開(kāi)的紙袋,內(nèi)心已經(jīng)沉了下來(lái)。

“知道叫你來(lái)是為什么么?”

“不知。”

“聽(tīng)說(shuō)你帶頭跟同學(xué)賭博是么?”禿頭主任將杯子放下,隨后又在袋子里隨意翻動(dòng),那窸窸窣窣的聲音當(dāng)真是讓人不禁皺眉,隨后他取了塊辣翅,一邊理所當(dāng)然地吃了起來(lái),一邊嚴(yán)肅道,“這個(gè)就你們的籌碼?或者說(shuō)贓物。”

見(jiàn)到這幅情形,楊澈臉上的表情頓時(shí)豐富了起來(lái),記憶中,自然少不了這位校園內(nèi)風(fēng)云人物的訊息,似乎在每個(gè)學(xué)生的印象中,學(xué)校里總會(huì)有一個(gè)老師,喜歡沒(méi)事找事,打著“我是為你好”的幌子,肆意地訓(xùn)斥或處罰犯了錯(cuò)的學(xué)生,還擺出一副為人師表的樣子,孰不知他們的嘴臉實(shí)在丑陋到極點(diǎn)!

“老師聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?”楊澈一擺手,輕松道。

“現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校都在傳呢。”禿頭將翅骨丟進(jìn)垃圾桶,取了張紙,擦起手來(lái)。“說(shuō)你們昨晚在網(wǎng)吧這種禁止學(xué)生入內(nèi)的場(chǎng)所,用游戲來(lái)進(jìn)行賭博呢。”

“哦???”楊澈的口氣也漸漸不善了起來(lái)。“這么說(shuō)主任是親眼看到咯?”

“那倒沒(méi)有。”

“那請(qǐng)你拿出證據(jù)來(lái)!”楊澈聲調(diào)漸漸提高,“證明我們?cè)谝蝗喝嗽诰W(wǎng)吧玩游戲的證據(jù)。”

“這些贓物難道還不足以說(shuō)明你的惡劣行為?”禿頭猛地一拍辦公桌,布滿難看皺紋的眼角幾乎要擠成一團(tuán),他的口氣也是越來(lái)越重,“目無(wú)師長(zhǎng)!難道你家人就是這么教育你的么?現(xiàn)在人贓并獲你還想狡辯???信不信我叫你家長(zhǎng)來(lái)?”

楊澈嘴角微揚(yáng),饒有興致地打量著坐下來(lái)頭還沒(méi)椅子頂高的主任,“現(xiàn)在我看到的只有一個(gè)隨意動(dòng)他人物品的家伙,哪有什么師長(zhǎng)?”

“放肆!”禿頭主任臉色頓時(shí)沉了下來(lái),在學(xué)校里,平日哪有學(xué)生敢這么跟他說(shuō)話?原本他聽(tīng)到楊澈這個(gè)名字的時(shí)候,還有些訝異,這個(gè)名字怎么有點(diǎn)熟呢?

印象中,學(xué)校里似乎是有個(gè)叫楊澈的學(xué)生,還挺出名的,他也經(jīng)常聽(tīng)高三的科任老師說(shuō),三班的楊澈不光學(xué)習(xí)成績(jī)好,還是個(gè)老實(shí)聽(tīng)話的好孩子,并且每年都有許多關(guān)于楊澈這個(gè)名字的評(píng)優(yōu)申請(qǐng)單在他手上批的。

但如今,眼前這個(gè)學(xué)生不僅不知悔改,還敢出言頂撞自己,這不是毫無(wú)長(zhǎng)幼尊卑之序么,怎么跟別人口中傳的優(yōu)等生完全不像呢?

“怎么,吃了我的東西,還想狡辯不成?這么多雙眼睛看著呢。”楊澈無(wú)奈地?fù)u了搖頭,用十分鄙夷的目光看著禿頭主任。

這一看不要緊,卻是徹底地把對(duì)方給惹毛了,直接見(jiàn)他噌一聲掏出手機(jī)。

“喂!宋啟華么?你班上是不是有個(gè)叫楊澈的學(xué)生?”

“是啊主任,發(fā)生了什么事?惹的您這么生氣,是楊澈犯錯(cuò)了嗎?”被直接叫名字,楊澈的班主任自然意識(shí)到出事了,然而她話還沒(méi)說(shuō)完,就被禿子不善的語(yǔ)氣給打斷了。

“馬上叫這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)!”只見(jiàn)他一邊講一邊還抬起頭瞪了楊澈一眼,那撲朔迷離的小眼神似乎在說(shuō),“知道害怕的沒(méi)?識(shí)相的趕緊道歉。”隨后將電話放了下來(lái)。

“主任!楊澈是那個(gè)年級(jí)第一的學(xué)生呀,從來(lái)不會(huì)犯什么錯(cuò),更何況他的父母在……”電話那頭急切的聲音還沒(méi)說(shuō)完,就被禿頭主任給掛了。

站在一旁的張子健四人越看越心驚,按照大家公認(rèn)的說(shuō)法,這位主任處理這種事情,通常就是一頓臭罵,然后沒(méi)收了你的東西,再給予口頭警告,畢竟賭博這種事情沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)被抓的情況下,誰(shuí)也說(shuō)不去清楚,所以只要你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度夠誠(chéng)懇,說(shuō)上幾句好話,也就算了。

但是現(xiàn)在這情況明顯不對(duì)啊,看這楊澈一副天不怕地不怕的樣子,顯然是要跟奧巴馬剛正面啊。

雖然被指著鼻子罵,他們心里也有萬(wàn)千的不爽,但怎么說(shuō)你還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,如果跟這個(gè)不要臉的家伙鬧得不愉快,相信以后的日子他絕對(duì)不會(huì)讓你過(guò)地有多舒坦了。

你沒(méi)看他已經(jīng)開(kāi)始叫家長(zhǎng)了么,“我的天,這是因?yàn)檫@種事叫家長(zhǎng),我爹非掐死我不可,這全家桶的錢(qián)可是我們五個(gè)省了大半個(gè)月的早餐錢(qián)啊,原本還打算拿來(lái)買(mǎi)合金裝備的!”

張子健一看氣氛不對(duì),連忙給楊澈使眼色。

“喂!你要瘋也別把我們拉下水啊,趕緊認(rèn)個(gè)錯(cuò)道個(gè)歉,然后撤?。?rdquo;

楊澈從這五個(gè)臉色難看的人眼中讀出了這個(gè)訊息,但此時(shí)他哪管你那么多?

要是這個(gè)主任迎頭給他一頓身為師長(zhǎng)該有的訓(xùn)誡,他也就一咬牙忍了,畢竟自己現(xiàn)在的身份是個(gè)學(xué)生,而且這種行為確實(shí)不提倡。

但你看對(duì)面那只比厄加特還丑的玩意說(shuō)的是什么話?不說(shuō)自己以前身為圈內(nèi)的知名人物,受到過(guò)多少人的尊重和禮遇,何曾吃過(guò)這樣的窩囊氣?還目無(wú)師長(zhǎng),問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就吃了哥哥的雞翅你還好意思跟我裝逼?

“今天你要是不給我拿出足夠的態(tài)度來(lái),接下來(lái)的課你也別上了,就在我這辦公室呆著吧,等你的家長(zhǎng)來(lái)了,我要好好看,到底是怎樣的人會(huì)教出這樣沒(méi)家教的小孩。”

咚咚,隨著一陣急促的腳步聲,楊澈的班主任宋啟華風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)來(lái),一看辦公室內(nèi)這古怪的氣氛,這位剛結(jié)了婚的女老師連忙搶聲道,“主任,到底發(fā)生了什么事情?”

“你自己?jiǎn)査?!我教?shū)這么多年還沒(méi)遇到過(guò)這種學(xué)生!”禿頭伸出手指點(diǎn)了定桌面,隨后十分霸道地坐了下來(lái),雙手交叉在胸前,惡狠狠地瞪著楊澈。

聽(tīng)到這里,楊澈緩緩閉上雙眼,重重地吐了一口氣。

在他的印象中,學(xué)校是個(gè)神圣的地方,即便眾多學(xué)生黨們有著大人不了解的煩惱,但好在那是個(gè)純真的年代。然而如今,在透析了此人丑惡嘴臉之后,內(nèi)心的贊譽(yù)都瞬間煙消云散。

有這樣的教職人員在,學(xué)生生活能過(guò)地開(kāi)心?難道說(shuō)年輕人就該悶聲受這樣的窩囊氣?如果換了個(gè)人來(lái),被叫了家長(zhǎng)之后,不用楊澈腦補(bǔ),也知道會(huì)發(fā)生什么。

他睜開(kāi)眼,看著禿頭主任,目光猶如萬(wàn)年不化的冰雪。

“你……想清楚了?”

第十五章 麻煩

學(xué)生時(shí)代,許多人都有著這樣的經(jīng)歷,每當(dāng)你遇到某些難解的習(xí)題,這時(shí)候最直接的就是求助于身邊的同學(xué)。所以在一個(gè)班級(jí)內(nèi),尖子生在成為許多人羨慕的對(duì)象同時(shí),也時(shí)常扮演著解惑人的角色。

站在二人身前的是一名戴著黑框眼鏡的短發(fā)女生,楊澈一覽記憶便想起了她的名字。

“陳妙玲?”

二人幾乎是同時(shí)開(kāi)口,蘭雅婧一邊重新將馬尾扎好,一邊偏著頭疑惑著說(shuō)道。

按理說(shuō),自己應(yīng)該不是跟這位女同學(xué)很熟,最多也就在平常的學(xué)習(xí)委員例行工作,也就是收作業(yè)的時(shí)候,有過(guò)那么幾句對(duì)話。所以對(duì)于這突如其來(lái)的援手,倒讓她顯得有些不知所措。

楊澈仔細(xì)打量著眼前這位個(gè)子不高的女生,由于過(guò)往中楊澈從來(lái)不留意除了學(xué)習(xí)之外的任何事,所以腦海中對(duì)陳妙玲的記憶并不是很多。

“你說(shuō)你想學(xué)英雄聯(lián)盟?”陳妙玲提了提眼鏡,鄭重的同時(shí)語(yǔ)氣隱隱帶著幾分興奮。

蘭雅婧小臉一僵,看了看楊澈,又看了看陳妙玲,隨后十分機(jī)械式的點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟自己先前才開(kāi)口讓楊澈教她的,這下也不好矢口否認(rèn)呀。

“我來(lái)教你吧。”陳妙玲露出一抹微笑,隨即看了看楊澈,搖了搖頭道:“像他這樣的好學(xué)生,你拜托他學(xué)習(xí)也就罷了,游戲的話……他不行。”

楊澈面頰抖了抖,顯然不知道這位過(guò)往不曾有交集的女同學(xué)為什么對(duì)自己有這么強(qiáng)的敵意,但如果你被一名女生當(dāng)面說(shuō)“不行”,這已經(jīng)不是“原則”二字能夠交代清楚的了。

“不行?”他皺了皺眉不悅地回答,“你試過(guò)?”

陳妙玲面色一僵,自然顯得有些驚訝,因?yàn)樵谒恼J(rèn)知里,楊澈不是這類人。倘若是當(dāng)初的楊澈,自然會(huì)一擺手,示意自己無(wú)所謂。

然而,如今一切都不一樣了。

“你什么意思!?”

“沒(méi)有啊,只是你自己想歪了。”

“你!”

“哎呀!”蘭雅婧一看氣氛有些不對(duì)頭,立刻緊張了起來(lái),正想開(kāi)口勸說(shuō)二人。

但突然傳來(lái)的一道驚呼聲,卻是免去了她的麻煩,將楊澈二人將拔弩張的氣勢(shì)給打斷了,但卻帶來(lái)了新的麻煩。

“楊澈,不好了!”

突然被人叫到,楊澈頓了頓,隨即轉(zhuǎn)過(guò)頭尋找發(fā)聲處。

循聲望去,說(shuō)話的人一只手倚在門(mén)上,大口地喘著粗氣,看臉上的表情十分地緊張。

楊澈認(rèn)得這個(gè)人,昨天有跟去網(wǎng)咖看自己和張子健的SOLO局,雖然叫不出名字就是了。再看他此時(shí)慌張的樣子,一看就知道沒(méi)好事,于是楊澈緩緩站起身,將椅子推進(jìn)桌子底下,疑惑地開(kāi)口,“怎么了?”

“呵……呵…”拍了拍胸口,待得氣順了之后,此人才幽幽道,“剛才四班的家伙們?nèi)ラT(mén)口拿全家桶,但卻被奧巴……哦不!主任給撞見(jiàn)了,然后就被帶去辦公室了。”

“哦???”楊澈驚咦一聲,倒沒(méi)有眾人想象中的慌張,只見(jiàn)他目光微微一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)矚目自己的同學(xué)不在少數(shù),其中不乏些許臉上帶著擔(dān)憂的家伙,倒是讓楊澈內(nèi)心一暖,隨后他擺了擺手:“大伙等著哈,全家桶涼了可不好吃呢。”

隨后他擠出班級(jí)的門(mén),向辦公室走去。

……

“嘶。”

在一間頗為亮敞的大房間內(nèi),栽著兩盆青葉,華貴的辦公桌上,此時(shí)放著五袋散發(fā)誘人香氣的外賣(mài)全家桶,禿頭主任氣定神閑地坐在辦公椅上,順手取了杯子,將一個(gè)袋子打開(kāi),拿出里頭的大瓶可口可樂(lè),倒了進(jìn)去。在一旁觀看的張子健等人,臉上的表情則是越來(lái)越古怪。

咚咚。

兩道敲門(mén)聲力度掌握的恰到好處,禿頭主任又十分悠閑地往被子里加了兩枚冰塊,這才捏著腔調(diào)。

“進(jìn)來(lái)。”

楊澈推門(mén)而入,隨后十分禮貌地問(wèn)了聲好,這才有機(jī)會(huì)觀察起局勢(shì)來(lái)。

一字排開(kāi)站在一旁的張子健等人,連忙向他使了個(gè)無(wú)奈的眼色,表示著他們也沒(méi)想到事情會(huì)變成這樣。

“你叫楊澈是吧?”禿頭主任喝了口加冰的可樂(lè),一副老神自在的模樣,淡淡道。

“是,老師找我來(lái)有事么?”楊澈一對(duì)冷目,微微一瞥辦公桌上被打開(kāi)的紙袋,內(nèi)心已經(jīng)沉了下來(lái)。

“知道叫你來(lái)是為什么么?”

“不知。”

“聽(tīng)說(shuō)你帶頭跟同學(xué)賭博是么?”禿頭主任將杯子放下,隨后又在袋子里隨意翻動(dòng),那窸窸窣窣的聲音當(dāng)真是讓人不禁皺眉,隨后他取了塊辣翅,一邊理所當(dāng)然地吃了起來(lái),一邊嚴(yán)肅道,“這個(gè)就你們的籌碼?或者說(shuō)贓物。”

見(jiàn)到這幅情形,楊澈臉上的表情頓時(shí)豐富了起來(lái),記憶中,自然少不了這位校園內(nèi)風(fēng)云人物的訊息,似乎在每個(gè)學(xué)生的印象中,學(xué)校里總會(huì)有一個(gè)老師,喜歡沒(méi)事找事,打著“我是為你好”的幌子,肆意地訓(xùn)斥或處罰犯了錯(cuò)的學(xué)生,還擺出一副為人師表的樣子,孰不知他們的嘴臉實(shí)在丑陋到極點(diǎn)!

“老師聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?”楊澈一擺手,輕松道。

“現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校都在傳呢。”禿頭將翅骨丟進(jìn)垃圾桶,取了張紙,擦起手來(lái)。“說(shuō)你們昨晚在網(wǎng)吧這種禁止學(xué)生入內(nèi)的場(chǎng)所,用游戲來(lái)進(jìn)行賭博呢。”

“哦???”楊澈的口氣也漸漸不善了起來(lái)。“這么說(shuō)主任是親眼看到咯?”

“那倒沒(méi)有。”

“那請(qǐng)你拿出證據(jù)來(lái)!”楊澈聲調(diào)漸漸提高,“證明我們?cè)谝蝗喝嗽诰W(wǎng)吧玩游戲的證據(jù)。”

“這些贓物難道還不足以說(shuō)明你的惡劣行為?”禿頭猛地一拍辦公桌,布滿難看皺紋的眼角幾乎要擠成一團(tuán),他的口氣也是越來(lái)越重,“目無(wú)師長(zhǎng)!難道你家人就是這么教育你的么?現(xiàn)在人贓并獲你還想狡辯???信不信我叫你家長(zhǎng)來(lái)?”

楊澈嘴角微揚(yáng),饒有興致地打量著坐下來(lái)頭還沒(méi)椅子頂高的主任,“現(xiàn)在我看到的只有一個(gè)隨意動(dòng)他人物品的家伙,哪有什么師長(zhǎng)?”

“放肆!”禿頭主任臉色頓時(shí)沉了下來(lái),在學(xué)校里,平日哪有學(xué)生敢這么跟他說(shuō)話?原本他聽(tīng)到楊澈這個(gè)名字的時(shí)候,還有些訝異,這個(gè)名字怎么有點(diǎn)熟呢?

印象中,學(xué)校里似乎是有個(gè)叫楊澈的學(xué)生,還挺出名的,他也經(jīng)常聽(tīng)高三的科任老師說(shuō),三班的楊澈不光學(xué)習(xí)成績(jī)好,還是個(gè)老實(shí)聽(tīng)話的好孩子,并且每年都有許多關(guān)于楊澈這個(gè)名字的評(píng)優(yōu)申請(qǐng)單在他手上批的。

但如今,眼前這個(gè)學(xué)生不僅不知悔改,還敢出言頂撞自己,這不是毫無(wú)長(zhǎng)幼尊卑之序么,怎么跟別人口中傳的優(yōu)等生完全不像呢?

“怎么,吃了我的東西,還想狡辯不成?這么多雙眼睛看著呢。”楊澈無(wú)奈地?fù)u了搖頭,用十分鄙夷的目光看著禿頭主任。

這一看不要緊,卻是徹底地把對(duì)方給惹毛了,直接見(jiàn)他噌一聲掏出手機(jī)。

“喂!宋啟華么?你班上是不是有個(gè)叫楊澈的學(xué)生?”

“是啊主任,發(fā)生了什么事?惹的您這么生氣,是楊澈犯錯(cuò)了嗎?”被直接叫名字,楊澈的班主任自然意識(shí)到出事了,然而她話還沒(méi)說(shuō)完,就被禿子不善的語(yǔ)氣給打斷了。

“馬上叫這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)!”只見(jiàn)他一邊講一邊還抬起頭瞪了楊澈一眼,那撲朔迷離的小眼神似乎在說(shuō),“知道害怕的沒(méi)?識(shí)相的趕緊道歉。”隨后將電話放了下來(lái)。

“主任!楊澈是那個(gè)年級(jí)第一的學(xué)生呀,從來(lái)不會(huì)犯什么錯(cuò),更何況他的父母在……”電話那頭急切的聲音還沒(méi)說(shuō)完,就被禿頭主任給掛了。

站在一旁的張子健四人越看越心驚,按照大家公認(rèn)的說(shuō)法,這位主任處理這種事情,通常就是一頓臭罵,然后沒(méi)收了你的東西,再給予口頭警告,畢竟賭博這種事情沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)被抓的情況下,誰(shuí)也說(shuō)不去清楚,所以只要你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度夠誠(chéng)懇,說(shuō)上幾句好話,也就算了。

但是現(xiàn)在這情況明顯不對(duì)啊,看這楊澈一副天不怕地不怕的樣子,顯然是要跟奧巴馬剛正面啊。

雖然被指著鼻子罵,他們心里也有萬(wàn)千的不爽,但怎么說(shuō)你還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,如果跟這個(gè)不要臉的家伙鬧得不愉快,相信以后的日子他絕對(duì)不會(huì)讓你過(guò)地有多舒坦了。

你沒(méi)看他已經(jīng)開(kāi)始叫家長(zhǎng)了么,“我的天,這是因?yàn)檫@種事叫家長(zhǎng),我爹非掐死我不可,這全家桶的錢(qián)可是我們五個(gè)省了大半個(gè)月的早餐錢(qián)啊,原本還打算拿來(lái)買(mǎi)合金裝備的!”

張子健一看氣氛不對(duì),連忙給楊澈使眼色。

“喂!你要瘋也別把我們拉下水啊,趕緊認(rèn)個(gè)錯(cuò)道個(gè)歉,然后撤?。?rdquo;

楊澈從這五個(gè)臉色難看的人眼中讀出了這個(gè)訊息,但此時(shí)他哪管你那么多?

要是這個(gè)主任迎頭給他一頓身為師長(zhǎng)該有的訓(xùn)誡,他也就一咬牙忍了,畢竟自己現(xiàn)在的身份是個(gè)學(xué)生,而且這種行為確實(shí)不提倡。

但你看對(duì)面那只比厄加特還丑的玩意說(shuō)的是什么話?不說(shuō)自己以前身為圈內(nèi)的知名人物,受到過(guò)多少人的尊重和禮遇,何曾吃過(guò)這樣的窩囊氣?還目無(wú)師長(zhǎng),問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就吃了哥哥的雞翅你還好意思跟我裝逼?

“今天你要是不給我拿出足夠的態(tài)度來(lái),接下來(lái)的課你也別上了,就在我這辦公室呆著吧,等你的家長(zhǎng)來(lái)了,我要好好看,到底是怎樣的人會(huì)教出這樣沒(méi)家教的小孩。”

咚咚,隨著一陣急促的腳步聲,楊澈的班主任宋啟華風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)來(lái),一看辦公室內(nèi)這古怪的氣氛,這位剛結(jié)了婚的女老師連忙搶聲道,“主任,到底發(fā)生了什么事情?”

“你自己?jiǎn)査?!我教?shū)這么多年還沒(méi)遇到過(guò)這種學(xué)生!”禿頭伸出手指點(diǎn)了定桌面,隨后十分霸道地坐了下來(lái),雙手交叉在胸前,惡狠狠地瞪著楊澈。

聽(tīng)到這里,楊澈緩緩閉上雙眼,重重地吐了一口氣。

在他的印象中,學(xué)校是個(gè)神圣的地方,即便眾多學(xué)生黨們有著大人不了解的煩惱,但好在那是個(gè)純真的年代。然而如今,在透析了此人丑惡嘴臉之后,內(nèi)心的贊譽(yù)都瞬間煙消云散。

有這樣的教職人員在,學(xué)生生活能過(guò)地開(kāi)心?難道說(shuō)年輕人就該悶聲受這樣的窩囊氣?如果換了個(gè)人來(lái),被叫了家長(zhǎng)之后,不用楊澈腦補(bǔ),也知道會(huì)發(fā)生什么。

他睜開(kāi)眼,看著禿頭主任,目光猶如萬(wàn)年不化的冰雪。

“你……想清楚了?”

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