隨著楊老師敞亮的哨聲吹響。，我手里握著玉米芯兒，左腳蹬地，如離弦的箭一般射了出去，同時另一組的二娃也咬著腮幫子鼓足了勁，使勁的向前竄去，一開始我們兩人便鼓足了全身的力氣，大踏步的努力的向前跑去，這個時候剛才在路上吃的那一塊餅，依然起了作用，我全身充滿了無窮的力氣，猶如一只兔子一樣，就連我自己都感覺到迎面而來的風，打在臉上。

“小亮加油！”

“二娃加油！”

身后傳來了同學們加油鼓勁的喊聲，這樣的運動我們也時常進行，只是從來我還沒有和二娃比賽過，所以說我根本不知道二娃跑起來有多快的速度，但是無論如何，這一場比賽我不能輸給二娃，這第一棒我要開個好頭，起碼我也要讓二娃領教我的厲害，我一口氣憋在喉嚨里，速度也越來越快。

我們的操場也是東西長，南北短的長方形，長度也有兩三百米長，所以說整個操場很是寬闊。

此時此刻，操場上騰起了兩條濃濃的塵土，那是我們在奔跑的時候帶起來的地上的塵土所造成的。

接我第二棒的恰好就是二妮，時時刻二妮兒回頭看著我，眼里滿是焦急的目光，而且還不停的向我揮手，也希望我能最快的速度把第二棒送給她，這樣的比試對于我來說已經是輕車熟路了，我也是我們班級里跑的最快的，所以說我心里有十足的把握，能跑贏的第一棒，可弟二棒是二妮兒，這就不好說了，因為不管是怎么說，她也是個女同學，二娃的那一組，卻全是男同學，所以說真正想贏了二娃的那一組，還是有一定的困難的。

在二妮焦急的目光中，我如離弦的箭一樣跑得在了她的跟前，二妮也隨著我跑動的勢頭在前邊已經開始發(fā)力，我等到即將超過她的時候，便把手里的緊緊攥著的玉米棒遞給了二妮，二妮兒心領神會，在加速的同時，也算是接住了我遞過去的玉米芯，同時也提高了速度，隨后我便站住身子，這個時候接二娃棒的那位男同學，也很好的完成了交接，幾乎和二呢不分先后的向前跑去，我也站在后邊，使勁的給二妮鼓起了勁，就這樣在同學們一棒接一棒的交接下，操場上響起了一陣陣的鼓勁的歡呼聲，就這樣，我們一棒接著一棒的傳遞下去。

但是等跑到第四棒的時候，我們這一組的劣勢就漸漸的顯露出來，因為我們這一組除了我和楊老師以外，中間的五棒全部都是女同學，所以說她們的體力和耐力肯定不如男同學，尤其是在交替的時候，還掉了一次棒，這樣一來，我們這一組明顯的落到了后邊，二娃那一組幾乎差了有四五十米的距離，這樣一來，效果可就太明顯了，雖然我們這一組比另外一組要多一個人，可是我跑的是第一棒，楊老師是最后一棒，盡管我現(xiàn)在渾身充滿了動力，可是也是有勁力使不出來啊，頓時我也顯的還是著急了，照這個速度下去，我們肯定是輸定了。

這個時候二妮兒也焦急的跑到了我的身邊，在劇烈的運動之下，她的臉蛋此時還是紅撲撲的，二妮兒看著我焦急的對我說道。

“小亮這樣不行啊，照這樣下去我們是非輸不可，能不能想個什么辦法？不然的話，咱們兩人可就太丟人了。”

我看著正在努力奔跑的女同學，透過蕩起的塵土，我們女同學也是滿臉脹紅，咬著牙努力的向前沖著，可是無論怎么樣還是體力不濟呀，漸漸的距離拉的越來越長，我看著二妮擺擺手。

等到第五棒的時候，距離就拉得更長了，幾乎都差不多，差了一個段位。

這個情況我們都看在心里，急在心頭，可是又無可奈何。

我知道這一次比賽，我們這一組是肯定輸定了，可這也沒有辦法呀，因為這次比賽是很公平的，女同學的體力沒有男同學的體力好，這也是很明顯的，所以說我們輸就輸在，我們這一組幾乎全是女同學，而我和楊老師選擇的段位也沒有選擇好，當然我還是相信在我們班級里我的速度是最快的，可是盡管如此，我也只能跑一棒啊，就是再有力氣也不頂事了，而楊老師就是最后一棒，此時此刻，楊老師也只能干著急，而最后那一位女同學還遠遠的沒有到，跑到他的位置，所以說此時此刻楊老師也是有力氣使出不來。

二妮站在旁邊，嗓子都快喊啞了，可距離還是越拉越長，等到楊老師好不容易接住玉米芯的時候，另外一組離終點站也只有幾十米的距離了。

這個時候讓我感到驚訝的一幕出現(xiàn)了。

再見楊老師，在左手接住賽棒的同時，右腳一個大大的胯芳已經竄了出去，楊老師猶如離弦的箭一樣，就連腮幫都鼓了起來，此時此刻只見楊老師雙手快速的甩動起來，腳步也是越來越快，就連楊老師那雙白色的球鞋都淹沒在塵土中。

這個時候所有的同學都歡聲雷動，都在為各自的隊伍加油鼓勁。

這時候戲劇性的一幕出現(xiàn)了，楊老師的速度是越來越快，轉眼間便追上了那位同學，并且在所有同學詫異的目光中，楊老師竟然超越了那位同學，原來楊老師和另一組的最后一位同學相差的有六七十米的距離，離終點也就僅僅二三十米遠了，所以說另外一組應該是勝利在望了，可讓所有人沒有想到的是，楊老師竟然能夠后來居上，竟然在大家錯愕的目光中，率先跑到了終點。

這一幕驚呆了大家。

無論是誰，也想不到在這最后的時刻，揚老師竟然能夠反敗為勝，以極大的劣勢，跑贏了這一場。

這個結果實在是出乎大家的預料，同時也深深地震撼了在場的所有同學，我們沒有想到揚老師在奔跑的時候，速度竟然如此之快，這樣的速度我們還從來沒有見識過，所以說我們今天終于領教了楊老師的厲害，這也顯示了他在體育上的特長，以前就聽說過，揚老師就愛好體育，并且對體育運動有著一種不同尋常的熱愛，今天一天我們都沒有想到竟然是這種結果。

這太讓我們佩服楊老師了，我們沒有想到他的體力和肺活量竟然如此的厲害，此時我突然想到，如果楊老師不來我們學校，不來給我們當老師，而是去從事體育運動的話，可能還會創(chuàng)造另外一種不同凡響的人生。

所以說我很是為楊老師，感到可惜。

同學們都用羨慕的目光看著楊老師，楊老師微微的擺擺手，輕微的喘息著對我們說道。

“哎呀，好長時間沒有這樣跑過了，一下子還調整不過來，今天讓大家見笑了。”

我沒有想到楊老師跑出了這么好的成績，竟然還是沒有調整好，如果按他的說法，他如果經過充分的調整以后，是不是一個人就能跑贏我們所有的人？

“好啦好啦，大家都到操場的樹蔭下休息一會兒吧，等一會兒也該放學了。”

楊老師是三位老師里最為隨和的人，所以說有些時候楊老師在給我們上課的時候，我們都覺得他甚至就不是老師，更像一位大哥哥。

無論什么樣的課程，不管是音樂還是體育，或者說是地理。楊老師總是很隨和的給我們灌輸著知識，在和諧的氣氛中，在不知不覺中教會了我們好多。

所以說同學們也很喜歡和楊老師待在一起，因為和楊老師在一起的時候，那種輕松是發(fā)自于內心的。

我們十二位同學都來到大樹下，在稠密的陰涼處席地而坐。當然這個時候楊老師也是和我們在一起的。

馬上就要放學了，這也是放學前我們最為放松的時刻。大家圍坐在楊老師的身旁，聽他講述著他上學時候的種種趣事，每當遇到這種情況的時候，我都要擠到最前面去，因為我對他們的經歷最感興趣了，再加上明年我們就要畢業(yè)，我很有可能要到縣城去上中學，所以說聽聽他們的經歷和趣事，也能增加我的視野，更能讓我對我們學校以外的學校加深了解。

雖然我現(xiàn)在還在小學念書，等到明年畢業(yè)才能去年初中，可是現(xiàn)在我已經在憧憬著初中的生活，因為我理想中的初中生活對我有著莫大的引誘力，也可能是我這個年齡正是有著強烈的好奇心，所以我總想更多的了解一些外面的生活。

大概十幾分鐘的時間，同學們也都休息的差不多了，這個時候楊老師從地上站起來拍了拍手上的塵土，對我們做了一個前進的姿勢。

“同學們，我們準備放學吧。有收拾書本的都到教室里把自己的東西收拾好，等到一會兒放學以后，大家就直接回家吧，不要長時間的在外面玩耍了，讓家里人擔心，那可是不好的。”

說完楊老師向大樹下掛著的鐘走去。

聽到楊老師的話，同學們興高采烈議論紛紛的向教室走去，因為我們上課時的書本還攤在課桌上，所以說放學的時候我們必須要收拾好，并且放回到課桌里面才行。

“鐺鐺鐺。”

我們剛走進教室，鐘聲也敲響了。

大家急匆匆的把自己的東西收拾好，這才陸陸續(xù)續(xù)的又走出了教室，今天下午的所有課程都結束了，而今天下午我們也經歷了與眾不同的半天時間。

我們學會了唱國歌，接下來不用幾天時間，我們學校就要豎起國旗，我們就要有一種全新的經歷了。

這讓我們既激動又期盼。羅老師，在課堂上也親口對我們宣布的這件事情，所以說你讓我漂泊不定的心放了下來。

并且我們回去以后，要為最近的升國旗做好相應的準備，因為這件事情是我們學校有史以來最為隆重的事情，我們一定要把這件事情重視起來。

所以說回去以后找出我的紅領巾，并且準備上一身干凈的衣服。只等到升國旗的那一天，我們所有同學都能以嶄新的面貌站立在國旗下，懷著莊嚴的心情，用最標準的手勢向國旗致敬。