后半夜，我們都在美夢(mèng)中度過(guò)了。

第二天，來(lái)到學(xué)校，我們誰(shuí)都沒(méi)有意識(shí)到，一件大事即將發(fā)生了。

“李陽(yáng)，你發(fā)什么呆呢？”陸雨看到李陽(yáng)直勾勾地看著前面，有點(diǎn)奇怪。

“陸雨，你跟張?jiān)苁靻幔?rdquo;李陽(yáng)想了想，開口問(wèn)道。

“當(dāng)然了，我和張?jiān)?，還有安浩，我們都是從小一起長(zhǎng)大的朋友。”陸雨笑了笑，說(shuō)道。

“那你也不希望他們兩個(gè)出事對(duì)吧？”李陽(yáng)慢慢抬起頭，問(wèn)道。

聞言，陸雨突然精神了，仔細(xì)聽著李陽(yáng)的話。

李陽(yáng)把昨晚夢(mèng)中發(fā)生的事情都告訴了陸雨，聽得陸雨也很驚訝。

“所以我們得想辦法救他們。”最后李陽(yáng)總結(jié)道。

陸雨心情復(fù)雜地看著我們這邊，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在二人交談期間，朱青來(lái)到了班里，第一節(jié)課是朱青的語(yǔ)文課。

一年級(jí)的語(yǔ)文課，無(wú)非就是認(rèn)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不用聽，只好在腦海中跟安彤聊天。

“姐，出來(lái)玩會(huì)唄，不想聽課。”我在腦海中說(shuō)道。

“你來(lái)得正好，我有急事找你。”安彤著急地說(shuō)道，“我剛聽說(shuō)，李陽(yáng)的管理者拿我跟張佳樂(lè)的事誘導(dǎo)李陽(yáng)對(duì)我們出手。”

“昨天忘了跟他解釋了。”我有點(diǎn)懊悔，居然忘記了這么重要的事。

“不過(guò)還好，他現(xiàn)在什么能力都沒(méi)掌握。”安彤長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)道。

“安浩，老師叫你呢，快起來(lái)。”正在我思考的時(shí)候，身后的張?jiān)牧伺奈遥f(shuō)道。

“安浩，好好聽課，注意不要走神。”朱青提醒道。

“啊，好的老師。”我回過(guò)神來(lái)，回復(fù)了朱青一句。

被點(diǎn)了這一次名之后，我也不敢跟安彤聊天了，安彤也沒(méi)有再說(shuō)話，我也只好慢慢等到下課。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，我等到了下課時(shí)間。

“走啊李陽(yáng)，下課了，出去玩玩去啊。”我朝著李陽(yáng)的方向喊道。

“哦，來(lái)了。”李陽(yáng)愣了一下，然后向我走來(lái)。

“好不容易回到小學(xué)了，好好享受一下這種無(wú)憂無(wú)慮的生活，在現(xiàn)實(shí)世界這種時(shí)候可不多。”我拍了拍李陽(yáng)的肩膀，說(shuō)道。

其實(shí)我說(shuō)的這句話，也在暗示李陽(yáng)，不要亂想。

“走啊陸雨，一塊吧。”見陸雨在座位上沒(méi)有任何反應(yīng)，張?jiān)瓕?duì)他喊道，“沒(méi)事，來(lái)到新環(huán)境就慢慢適應(yīng)嘛。”

見二人的表情略顯放松，我也露出了一絲微笑。幸好我們之間的關(guān)系沒(méi)有因此而變僵。

與此同時(shí)我也在腦海中叫出了王楓。

跟張?jiān)皖櫦押阋粯?，我跟王楓也有一個(gè)共同的管理者，所以我們可以隨時(shí)隨地在腦海中交流。

“走吧哥幾個(gè)，去跟著那些孩子們玩玩。”我深呼吸了一口氣，對(duì)四人說(shuō)道。

王楓和李陽(yáng)就不用說(shuō)了，跟班里的同學(xué)一起經(jīng)歷了小學(xué)，自然可以跟大家相處的很好，而同學(xué)們也沒(méi)有因?yàn)橥鯒鬟@個(gè)“外班人”的到來(lái)而失去興致。

而張?jiān)完懹?，雖然他并不認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)，但有我的帶領(lǐng)下，二人也玩的特別開心。

而在我們玩的正嗨的時(shí)候，旁邊響起了不和諧的聲音……

“你搶什么，這是我先拿到的。”

“什么你先拿到的，現(xiàn)在它在我手里，這就是我的。”

順著聲音看去，只見孫剛和羅少陽(yáng)因?yàn)橐粋€(gè)籃球爭(zhēng)吵了起來(lái)。

作為現(xiàn)實(shí)世界中的好友，我肯定不會(huì)坐視不管，于是上前去了解情況。

“孫剛，怎么了？”我及時(shí)趕到，詢問(wèn)情況。

“他搶我籃球。”孫剛指著羅少陽(yáng)，說(shuō)道。

“哼，我說(shuō)了，在我手里就是我的。”羅少陽(yáng)冷哼了一聲，抱著籃球向操場(chǎng)走去。

“孫剛，我們這里還有一個(gè)球，我們可以一起玩啊。”這時(shí)，王楓不知道從哪拿來(lái)的一個(gè)籃球，對(duì)孫剛說(shuō)道。

在王楓的引導(dǎo)下，我們終于還是跟孫剛成為了朋友，而從孫剛對(duì)我的反應(yīng)來(lái)看，他并沒(méi)有被帶入夢(mèng)境世界。

“你們先玩，我去上個(gè)廁所。”正當(dāng)我們所有人都準(zhǔn)備去操場(chǎng)的時(shí)候，陸雨隨口說(shuō)了一句，便離開了人群。

張?jiān)孟褚庾R(shí)到了點(diǎn)什么，跟我打過(guò)招呼后，便跟了上去。

“誒？你也來(lái)了。”陸雨看到張?jiān)诉^(guò)來(lái)，跟他打了招呼，不過(guò)張?jiān)猜牫鰜?lái)了，他的語(yǔ)氣有點(diǎn)緊張。

“你怎么出這么多汗，怎么了？”張?jiān)瓎?wèn)道。

“啊，沒(méi)事，天太熱了吧。”陸雨回復(fù)道。

“陸雨，咱都十幾年的兄弟了，有事不需要跟我瞞著。”張?jiān)膊谎b了，直接告訴陸雨，“李陽(yáng)跟你說(shuō)了些什么對(duì)吧？我的管理者已經(jīng)意識(shí)到這件事了。”

“她說(shuō)，李陽(yáng)的管理者，曾經(jīng)跟她有過(guò)過(guò)結(jié)，具體是什么，她并沒(méi)有細(xì)說(shuō)，你也知道的，那些管理者從來(lái)都不把話說(shuō)全。”張?jiān)f(shuō)道。

“所以，你的意思是……李陽(yáng)的管理者才是我們?cè)搶?duì)付的？”陸雨問(wèn)道。

“我不能確定，但是從張佳欣和安彤對(duì)我和安浩的態(tài)度來(lái)看，她們不像是想害我們的。”張?jiān)瓝u了搖頭，說(shuō)道。

“但是李陽(yáng)的管理者是誰(shuí)呢？”陸雨問(wèn)道。

“不用著急，不久后會(huì)知道的。現(xiàn)在李陽(yáng)還沒(méi)學(xué)會(huì)任何技能，除非他的管理者親自上場(chǎng)，否則不會(huì)對(duì)我們?cè)斐商笥绊懙摹?rdquo;張?jiān)瓝u了搖頭，說(shuō)道。

“行了，也別想太多，出去玩會(huì)吧，再不玩上課了。”張?jiān)牧伺年懹?，說(shuō)道。

陸雨看著張?jiān)?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟著張?jiān)黄鸹氐搅嘶@球場(chǎng)。

很快，第二節(jié)課上課了。我看了看課程表，這節(jié)課是音樂(lè)課……

難道……又要面對(duì)王貝貝了嗎……