這一節(jié)課張老師已經(jīng)走下了講臺(tái),他不停的游走在同學(xué)們的中間,用自己專業(yè)的知識(shí),不厭其煩的向同學(xué)們解答著各式各樣的難題,使同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)候能夠找到合適的方式,從而很容易的解答出自己不懂的問題。
從我們?nèi)谇⒌膶W(xué)習(xí)氛圍中,我深深的感覺到張老師的融合力,在昨天大雨的時(shí)候,他身體力行......
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