2022-05-20 21:40:20

“那你是真的很喜歡這位弟弟?”

皇后仔細(xì)打量了一下身后的方時(shí)赫,感覺(jué)這孩子也沒(méi)什么不好,再加上方家本就跟她交好,動(dòng)了想要給劉晨找伴讀的心思。

“嗯嗯,喜歡的不得了。”

劉晨連連點(diǎn)頭,回答的那叫一個(gè)痛快,生怕皇后不相信。

“那我們竟然不能將弟弟接回去常住,卻可以讓他時(shí)常進(jìn)宮來(lái)看你,陪你玩,這樣可好?”

劉晨聽(tīng)了皇后給提供出來(lái)的方案,低頭沉思了一會(huì),像個(gè)小大人一樣,努力的思考這個(gè)方案是否可行,最后鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“這樣也好,如此一來(lái),弟弟的父母也不會(huì)傷心難過(guò),我也可以時(shí)常見(jiàn)到弟弟了。”

“不過(guò)前提是,回了宮之后,你要乖乖聽(tīng)話,好好和夫子學(xué)習(xí)知道嗎?斷不能像從前那樣敷衍了,不然弟弟就不能進(jìn)宮來(lái)陪你玩了。”

皇后捏了捏劉晨的小鼻子叮囑道。

見(jiàn)懷中的兒子乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)的非常痛快,皇后大大的松了口氣。

皇子與公主的教育方式不同,通常公主是沒(méi)有資格去學(xué)習(xí)騎射四書(shū)五經(jīng)等科目,只有皇子才會(huì)學(xué)習(xí)。

而劉曦曦是個(gè)意外,原本皇帝就有打算讓她接盤(pán)自己的皇位,所以自小就當(dāng)著男孩來(lái)養(yǎng),對(duì)她的要求一點(diǎn)都不低,甚至比普通皇子更高,要不是因?yàn)閯㈥仃厥莻€(gè)女兒,不太適合學(xué)習(xí)武術(shù),皇帝都恨不得她文韜武略樣樣精通。

后來(lái)生下了劉晨,皇帝怕時(shí)間不夠,而且已經(jīng)費(fèi)盡心思培養(yǎng)出了一個(gè)很出色的劉曦曦,就沒(méi)有那么精心調(diào)教劉晨了。

可按道理來(lái)講,劉晨才是那個(gè)需要文韜武略,樣樣精通的人。

皇后私心也不想讓自己的女兒接手皇位,畢竟在她的固有思想里,女兒還是應(yīng)該嫁個(gè)好人,一生相夫教子平安順逐才是最好。

可無(wú)奈劉晨一門心思都在玩上,課業(yè)半天都比不過(guò)自家女兒,無(wú)論怎么鞭策都沒(méi)有用,皇帝對(duì)此也不太上心,因?yàn)檫@事,皇后都要愁白了頭。

方時(shí)赫這孩子她有聽(tīng)人說(shuō)過(guò)兩句,是個(gè)聰明伶俐的孩子,腦子靈活,也肯學(xué)習(xí)上進(jìn),近朱者赤,近墨者黑,劉晨跟著他應(yīng)該能學(xué)得好,就是這孩子身體似乎有些毛病,聽(tīng)說(shuō)是先天的不足之癥,不過(guò)也不算是什么大事,在宮里多派些人手,好好照顧著就行。

“你是叫方時(shí)赫吧?讓本宮看看,真是乖巧的好孩子,來(lái)吧,跟著本宮一起走吧,本宮送你回家。”

皇后回身對(duì)方時(shí)赫寬慰了兩句,所有牽起他的小手走出這間破屋。

來(lái)這里營(yíng)救劉晨的事,皇后與皇帝誰(shuí)都沒(méi)有通知方尚書(shū),他們雖然不覺(jué)得方尚書(shū)會(huì)做出縱容妾室殺害嫡子的事情,卻也不得不防。

一是知人知面不知心,最近方尚書(shū)只是個(gè)臣子而已,他們對(duì)于這個(gè)人私底下到底是如何的,并沒(méi)有過(guò)多了解,也不是什么權(quán)力大的官,沒(méi)必要過(guò)多關(guān)注。

二是這件事情充分證明了,方尚書(shū)連自己的后院都沒(méi)管明白,能讓妾室順利地將自己想要?dú)⒑Φ兆拥挠?jì)劃實(shí)施,足以見(jiàn)得方家的后院有多亂套,若說(shuō)是派人去傳了話,被有心人聽(tīng)去,起了什么不該動(dòng)的心思,就會(huì)讓劉晨與方時(shí)赫陷入更大的危險(xiǎn)之中。

皇后與皇帝原本是想著,把自家兒子接回去之后,派人將方時(shí)赫送回去,如此一來(lái),倒不如他們親自跑一趟。

把孩子送回去商量伴讀的事情的同時(shí),還能去敲打一下方尚書(shū)。

聽(tīng)聞皇后要送方時(shí)赫回家,劉曦曦立馬吵著鬧著要一起去。

她這次的任務(wù)就是為了阻止方可可大方異彩,而她對(duì)于方可可的了解,都只來(lái)自于系統(tǒng)傳輸?shù)男畔ⅰ?/p>

有些東西眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,她必須要親自去了解一下方可可,知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。

而且她心中有很多疑惑。

明明方家沒(méi)有缺她方可可任何東西,反而是她的生母對(duì)她百般蹂躪,她為何要恨上方家,恨上自己的國(guó)家?

這不太符合一個(gè)受過(guò)現(xiàn)代教育的人的思維。

要么就是這人本身三觀就歪,要么就是另有隱情。

她必須要親自去搞清楚這件事。

皇后與皇帝耐不住劉曦曦的撒嬌,同意她一起同行,劉晨則是被宮人抱回了宮中,在外奔波一天,這孩子嚇壞了,也累壞了,不適合跟他們?cè)倥芤惶恕?/p>

三人帶著一眾宮人,浩浩蕩蕩的來(lái)到了方府。

“老爺!老爺!外面有大人傳話,說(shuō)是皇上來(lái)了!”

第三十一章 公主大人(11)

“那你是真的很喜歡這位弟弟?”

皇后仔細(xì)打量了一下身后的方時(shí)赫,感覺(jué)這孩子也沒(méi)什么不好,再加上方家本就跟她交好,動(dòng)了想要給劉晨找伴讀的心思。

“嗯嗯,喜歡的不得了。”

劉晨連連點(diǎn)頭,回答的那叫一個(gè)痛快,生怕皇后不相信。

“那我們竟然不能將弟弟接回去常住,卻可以讓他時(shí)常進(jìn)宮來(lái)看你,陪你玩,這樣可好?”

劉晨聽(tīng)了皇后給提供出來(lái)的方案,低頭沉思了一會(huì),像個(gè)小大人一樣,努力的思考這個(gè)方案是否可行,最后鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“這樣也好,如此一來(lái),弟弟的父母也不會(huì)傷心難過(guò),我也可以時(shí)常見(jiàn)到弟弟了。”

“不過(guò)前提是,回了宮之后,你要乖乖聽(tīng)話,好好和夫子學(xué)習(xí)知道嗎?斷不能像從前那樣敷衍了,不然弟弟就不能進(jìn)宮來(lái)陪你玩了。”

皇后捏了捏劉晨的小鼻子叮囑道。

見(jiàn)懷中的兒子乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)的非常痛快,皇后大大的松了口氣。

皇子與公主的教育方式不同,通常公主是沒(méi)有資格去學(xué)習(xí)騎射四書(shū)五經(jīng)等科目,只有皇子才會(huì)學(xué)習(xí)。

而劉曦曦是個(gè)意外,原本皇帝就有打算讓她接盤(pán)自己的皇位,所以自小就當(dāng)著男孩來(lái)養(yǎng),對(duì)她的要求一點(diǎn)都不低,甚至比普通皇子更高,要不是因?yàn)閯㈥仃厥莻€(gè)女兒,不太適合學(xué)習(xí)武術(shù),皇帝都恨不得她文韜武略樣樣精通。

后來(lái)生下了劉晨,皇帝怕時(shí)間不夠,而且已經(jīng)費(fèi)盡心思培養(yǎng)出了一個(gè)很出色的劉曦曦,就沒(méi)有那么精心調(diào)教劉晨了。

可按道理來(lái)講,劉晨才是那個(gè)需要文韜武略,樣樣精通的人。

皇后私心也不想讓自己的女兒接手皇位,畢竟在她的固有思想里,女兒還是應(yīng)該嫁個(gè)好人,一生相夫教子平安順逐才是最好。

可無(wú)奈劉晨一門心思都在玩上,課業(yè)半天都比不過(guò)自家女兒,無(wú)論怎么鞭策都沒(méi)有用,皇帝對(duì)此也不太上心,因?yàn)檫@事,皇后都要愁白了頭。

方時(shí)赫這孩子她有聽(tīng)人說(shuō)過(guò)兩句,是個(gè)聰明伶俐的孩子,腦子靈活,也肯學(xué)習(xí)上進(jìn),近朱者赤,近墨者黑,劉晨跟著他應(yīng)該能學(xué)得好,就是這孩子身體似乎有些毛病,聽(tīng)說(shuō)是先天的不足之癥,不過(guò)也不算是什么大事,在宮里多派些人手,好好照顧著就行。

“你是叫方時(shí)赫吧?讓本宮看看,真是乖巧的好孩子,來(lái)吧,跟著本宮一起走吧,本宮送你回家。”

皇后回身對(duì)方時(shí)赫寬慰了兩句,所有牽起他的小手走出這間破屋。

來(lái)這里營(yíng)救劉晨的事,皇后與皇帝誰(shuí)都沒(méi)有通知方尚書(shū),他們雖然不覺(jué)得方尚書(shū)會(huì)做出縱容妾室殺害嫡子的事情,卻也不得不防。

一是知人知面不知心,最近方尚書(shū)只是個(gè)臣子而已,他們對(duì)于這個(gè)人私底下到底是如何的,并沒(méi)有過(guò)多了解,也不是什么權(quán)力大的官,沒(méi)必要過(guò)多關(guān)注。

二是這件事情充分證明了,方尚書(shū)連自己的后院都沒(méi)管明白,能讓妾室順利地將自己想要?dú)⒑Φ兆拥挠?jì)劃實(shí)施,足以見(jiàn)得方家的后院有多亂套,若說(shuō)是派人去傳了話,被有心人聽(tīng)去,起了什么不該動(dòng)的心思,就會(huì)讓劉晨與方時(shí)赫陷入更大的危險(xiǎn)之中。

皇后與皇帝原本是想著,把自家兒子接回去之后,派人將方時(shí)赫送回去,如此一來(lái),倒不如他們親自跑一趟。

把孩子送回去商量伴讀的事情的同時(shí),還能去敲打一下方尚書(shū)。

聽(tīng)聞皇后要送方時(shí)赫回家,劉曦曦立馬吵著鬧著要一起去。

她這次的任務(wù)就是為了阻止方可可大方異彩,而她對(duì)于方可可的了解,都只來(lái)自于系統(tǒng)傳輸?shù)男畔ⅰ?/p>

有些東西眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,她必須要親自去了解一下方可可,知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。

而且她心中有很多疑惑。

明明方家沒(méi)有缺她方可可任何東西,反而是她的生母對(duì)她百般蹂躪,她為何要恨上方家,恨上自己的國(guó)家?

這不太符合一個(gè)受過(guò)現(xiàn)代教育的人的思維。

要么就是這人本身三觀就歪,要么就是另有隱情。

她必須要親自去搞清楚這件事。

皇后與皇帝耐不住劉曦曦的撒嬌,同意她一起同行,劉晨則是被宮人抱回了宮中,在外奔波一天,這孩子嚇壞了,也累壞了,不適合跟他們?cè)倥芤惶恕?/p>

三人帶著一眾宮人,浩浩蕩蕩的來(lái)到了方府。

“老爺!老爺!外面有大人傳話,說(shuō)是皇上來(lái)了!”

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