2021-11-13 16:02:32

不管了,先搞清楚他到底是誰(shuí)!

我猛從窗口后面站起來(lái),打開(kāi)了手機(jī)電筒,正要大喊一聲是誰(shuí)。

我話(huà)剛到嘴邊,卻又被眼前的景象活生生嚇得吞了回去。

我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一雙眼睛。

那雙眼睛裸露在空氣當(dāng)中,眼白和瞳孔異常分明!

他好像也被我嚇了一跳,瞳孔都快縮成了一點(diǎn),場(chǎng)面說(shuō)不出的恐怖詭異。

我是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到外面居然站著這么一個(gè)“人”!

這他娘的又是一只鬼吧!

我雙腿都軟了,一屁股坐在了地上。

不對(duì)!

那貌似就是個(gè)人。

只不過(guò)他的臉被燒焦了,連眼皮都沒(méi)了,這才給我營(yíng)造出一種一雙眼球掛在墻上偷窺的錯(cuò)覺(jué)。

我后知后覺(jué),抄著鐵棍站起身來(lái),再往外一看,他已經(jīng)離開(kāi)了。

墻體上殘留著的淡淡手印提醒我這絕非是錯(cuò)覺(jué)。

“這學(xué)校里果然還有個(gè)活人!”

“他是誰(shuí)?”

“他是怎么在鬧鬼的學(xué)校里活下來(lái)的,又為何要趁我們不注意把我們鎖在實(shí)驗(yàn)室里面?”

“他滿(mǎn)身都是傷痕,連五官都?xì)Я?,是不是?dāng)年的火災(zāi)受害者之一?”

我拼命拍打著胸膛,驚魂未定的同時(shí),無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)一股腦的涌了過(guò)來(lái)。

他把我們鎖在實(shí)驗(yàn)室里,絕對(duì)有什么目的。

鎖門(mén)的一把摩托車(chē)鎖,沒(méi)有趁手的工具根本砸不開(kāi)。

“不行,不管對(duì)方是出于什么目的,都絕不能讓他輕易得逞。”

“鑰匙在他手里面,他隨時(shí)都有可能原路返回。”

想到這里,我立刻把黃文昌叫了過(guò)來(lái),把剛才的發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單跟他復(fù)述了一遍。

出乎預(yù)料,他知道將我們關(guān)起來(lái)的是個(gè)人,反倒覺(jué)得安心了一些。

這也不難理解,畢竟跟人斗總好過(guò)與跟鬼斗。

再說(shuō)了,對(duì)方能在學(xué)校里潛伏,這就說(shuō)明文晴和黃政民并沒(méi)有我們想象中的那么恐怖。

想到這里,我愈發(fā)覺(jué)得地上的符紙可能有用,就隨手撿起了幾張。

隨后,我和黃文昌兩人合力,很快就搬來(lái)雜物將鐵門(mén)堵得死死的。

還沒(méi)來(lái)得及喘上一口氣,黃文昌又神秘兮兮地告訴我,他有了特別的發(fā)現(xiàn)。

看他表情挺怪的,就好像便秘一般,我就知道這多半不是什么好事,心里做好了準(zhǔn)備。

實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部還另外有一個(gè)辦公室,門(mén)口被幾塊破木板堵住了,不仔細(xì)觀察的話(huà)根本發(fā)現(xiàn)不了。

黃文昌也是狗急跳墻,找了好多個(gè)窗戶(hù)都打不開(kāi),便想著拿東西把玻璃砸了,結(jié)果就搬開(kāi)了那些木板。

這間辦公室不大,也就幾個(gè)平方。

陳設(shè)簡(jiǎn)單,一張辦公桌和兩張椅子,外加一個(gè)書(shū)柜。

“這里是黃政民生前辦公的地方,味道就跟他身上的一樣臭。”

黃文昌捏著鼻子領(lǐng)著我來(lái)到了辦公桌前。

辦公桌上擺著一本破舊的筆記本,黃明昌說(shuō)這是他從柜子里翻出來(lái)的。

我沒(méi)動(dòng)筆記本,而是看了黃文昌一眼。

他動(dòng)了動(dòng)嘴皮,神色異常的復(fù)雜,好半天都沒(méi)能吐出一句話(huà)來(lái)。

就好像筆記里記載了某種禁忌,他根本就開(kāi)不了口。

“你自己看吧,那個(gè)黃政民就是個(gè)死變態(tài)!”

“文晴燒死他是他罪有應(yīng)得,只是可憐了那幾個(gè)無(wú)辜的女孩。”

我左右看了兩眼,確認(rèn)辦公室的門(mén)可以關(guān)上,不會(huì)在我看筆記的過(guò)程中突然有東西闖進(jìn)來(lái),窗戶(hù)又能打開(kāi),我這才抱著不安的心翻開(kāi)了筆記。

映入眼簾的第一句話(huà)就讓我心驚肉跳。

“一七年三月六日,我跑遍了各處地方才好不容易搜集到了不同動(dòng)物的五臟六腑,就差一副眼珠就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。”

“三月七日,我還是沒(méi)有找到合適的眼珠,我很煩躁,但慶幸的是孩子們又來(lái)找我玩了。”

“看樣子我的努力沒(méi)有白費(fèi),她們對(duì)我愈發(fā)依賴(lài)了,我很喜歡這樣的感覺(jué),可惜文晴依舊是老樣子,對(duì)我很是抵觸。”

“三月八日,孩子們的皮筋斷了,她們說(shuō)是文晴弄斷的,我找到了幫過(guò)我的屠宰戶(hù),從他那里弄到了新的皮筋。”

“孩子們又可以玩游戲了,今天文晴對(duì)我的印象也有了改觀。”

“她因?yàn)槊值木壒?,時(shí)常會(huì)被人誤以為是女孩子,環(huán)境導(dǎo)致她形成了后天性別認(rèn)知障礙,我覺(jué)得她很特別,尤其是她的那雙眼睛。”

看到這里,我的手忍不住抖了一下。

筆記前面說(shuō)過(guò)黃政民正準(zhǔn)備做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),而缺少的材料正好是一雙眼睛。

他該不會(huì)喪心病狂到把文晴的眼睛挖了出來(lái)吧?

我有些不敢往下看了,偷偷瞄了黃文昌一眼,發(fā)現(xiàn)他正抿著嘴唇,眼睛里好像冒著火。

“三月九日……該死!實(shí)驗(yàn)又失敗了,怎么會(huì)這樣?”

“那頭黃牛是我親自挑選的,我確認(rèn)過(guò)眼睛沒(méi)有問(wèn)題的,肯定是屠夫瞞著我做了手腳,不行,我得找他去!”

筆記本的內(nèi)容記載到這里,明顯可以感覺(jué)到黃政民心理出了問(wèn)題,日記里記錄的內(nèi)容也開(kāi)始逐漸變態(tài)起來(lái)。

“我去找了屠夫,他不承認(rèn)他調(diào)包了,這讓我很生氣!”

“我費(fèi)了好大的力氣才說(shuō)服了他,從他家回到辦公的地方我快累趴了,不過(guò)一看那雙眼睛,我覺(jué)得這一切都是值得的。”

“不行?又是不行!”

“不可能的,我明明按照步驟來(lái)的,怎么又會(huì)失??!”

“肯定是我太心急了,我得找些東西讓狂躁的內(nèi)心平復(fù)下來(lái),正好孩子們又來(lái)了。”

“我讓她們穿上我給她們買(mǎi)的衣服來(lái)到了辦公室一起玩游戲,但我卻感覺(jué)不到滿(mǎn)足了,直到我又看到文晴的那雙眼睛!”

“我找到實(shí)驗(yàn)失敗的源頭了,是他那雙眼睛影響了我。”

“可該死的,文晴不像其他的孩子一樣聽(tīng)話(huà),他只顧著玩我送給他的皮筋!”

筆記記載了黃政民的心理歷程,他記載的內(nèi)容愈發(fā)混亂不著邊際。

甚至給人一種前言不搭后語(yǔ)的感覺(jué)。

但越是這樣,就越是細(xì)思極恐,不知不覺(jué)間我的手已經(jīng)開(kāi)始顫抖了。

拋開(kāi)黃政民進(jìn)行的研究不說(shuō),他能在華東小學(xué)落戶(hù),多半是以教師的身份。

但他既然是老師,為什么要給孩子們買(mǎi)衣服?

隱隱間,我想到了某種可能……

第15章 黃政民的筆記

不管了,先搞清楚他到底是誰(shuí)!

我猛從窗口后面站起來(lái),打開(kāi)了手機(jī)電筒,正要大喊一聲是誰(shuí)。

我話(huà)剛到嘴邊,卻又被眼前的景象活生生嚇得吞了回去。

我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一雙眼睛。

那雙眼睛裸露在空氣當(dāng)中,眼白和瞳孔異常分明!

他好像也被我嚇了一跳,瞳孔都快縮成了一點(diǎn),場(chǎng)面說(shuō)不出的恐怖詭異。

我是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到外面居然站著這么一個(gè)“人”!

這他娘的又是一只鬼吧!

我雙腿都軟了,一屁股坐在了地上。

不對(duì)!

那貌似就是個(gè)人。

只不過(guò)他的臉被燒焦了,連眼皮都沒(méi)了,這才給我營(yíng)造出一種一雙眼球掛在墻上偷窺的錯(cuò)覺(jué)。

我后知后覺(jué),抄著鐵棍站起身來(lái),再往外一看,他已經(jīng)離開(kāi)了。

墻體上殘留著的淡淡手印提醒我這絕非是錯(cuò)覺(jué)。

“這學(xué)校里果然還有個(gè)活人!”

“他是誰(shuí)?”

“他是怎么在鬧鬼的學(xué)校里活下來(lái)的,又為何要趁我們不注意把我們鎖在實(shí)驗(yàn)室里面?”

“他滿(mǎn)身都是傷痕,連五官都?xì)Я?,是不是?dāng)年的火災(zāi)受害者之一?”

我拼命拍打著胸膛,驚魂未定的同時(shí),無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)一股腦的涌了過(guò)來(lái)。

他把我們鎖在實(shí)驗(yàn)室里,絕對(duì)有什么目的。

鎖門(mén)的一把摩托車(chē)鎖,沒(méi)有趁手的工具根本砸不開(kāi)。

“不行,不管對(duì)方是出于什么目的,都絕不能讓他輕易得逞。”

“鑰匙在他手里面,他隨時(shí)都有可能原路返回。”

想到這里,我立刻把黃文昌叫了過(guò)來(lái),把剛才的發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單跟他復(fù)述了一遍。

出乎預(yù)料,他知道將我們關(guān)起來(lái)的是個(gè)人,反倒覺(jué)得安心了一些。

這也不難理解,畢竟跟人斗總好過(guò)與跟鬼斗。

再說(shuō)了,對(duì)方能在學(xué)校里潛伏,這就說(shuō)明文晴和黃政民并沒(méi)有我們想象中的那么恐怖。

想到這里,我愈發(fā)覺(jué)得地上的符紙可能有用,就隨手撿起了幾張。

隨后,我和黃文昌兩人合力,很快就搬來(lái)雜物將鐵門(mén)堵得死死的。

還沒(méi)來(lái)得及喘上一口氣,黃文昌又神秘兮兮地告訴我,他有了特別的發(fā)現(xiàn)。

看他表情挺怪的,就好像便秘一般,我就知道這多半不是什么好事,心里做好了準(zhǔn)備。

實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部還另外有一個(gè)辦公室,門(mén)口被幾塊破木板堵住了,不仔細(xì)觀察的話(huà)根本發(fā)現(xiàn)不了。

黃文昌也是狗急跳墻,找了好多個(gè)窗戶(hù)都打不開(kāi),便想著拿東西把玻璃砸了,結(jié)果就搬開(kāi)了那些木板。

這間辦公室不大,也就幾個(gè)平方。

陳設(shè)簡(jiǎn)單,一張辦公桌和兩張椅子,外加一個(gè)書(shū)柜。

“這里是黃政民生前辦公的地方,味道就跟他身上的一樣臭。”

黃文昌捏著鼻子領(lǐng)著我來(lái)到了辦公桌前。

辦公桌上擺著一本破舊的筆記本,黃明昌說(shuō)這是他從柜子里翻出來(lái)的。

我沒(méi)動(dòng)筆記本,而是看了黃文昌一眼。

他動(dòng)了動(dòng)嘴皮,神色異常的復(fù)雜,好半天都沒(méi)能吐出一句話(huà)來(lái)。

就好像筆記里記載了某種禁忌,他根本就開(kāi)不了口。

“你自己看吧,那個(gè)黃政民就是個(gè)死變態(tài)!”

“文晴燒死他是他罪有應(yīng)得,只是可憐了那幾個(gè)無(wú)辜的女孩。”

我左右看了兩眼,確認(rèn)辦公室的門(mén)可以關(guān)上,不會(huì)在我看筆記的過(guò)程中突然有東西闖進(jìn)來(lái),窗戶(hù)又能打開(kāi),我這才抱著不安的心翻開(kāi)了筆記。

映入眼簾的第一句話(huà)就讓我心驚肉跳。

“一七年三月六日,我跑遍了各處地方才好不容易搜集到了不同動(dòng)物的五臟六腑,就差一副眼珠就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。”

“三月七日,我還是沒(méi)有找到合適的眼珠,我很煩躁,但慶幸的是孩子們又來(lái)找我玩了。”

“看樣子我的努力沒(méi)有白費(fèi),她們對(duì)我愈發(fā)依賴(lài)了,我很喜歡這樣的感覺(jué),可惜文晴依舊是老樣子,對(duì)我很是抵觸。”

“三月八日,孩子們的皮筋斷了,她們說(shuō)是文晴弄斷的,我找到了幫過(guò)我的屠宰戶(hù),從他那里弄到了新的皮筋。”

“孩子們又可以玩游戲了,今天文晴對(duì)我的印象也有了改觀。”

“她因?yàn)槊值木壒?,時(shí)常會(huì)被人誤以為是女孩子,環(huán)境導(dǎo)致她形成了后天性別認(rèn)知障礙,我覺(jué)得她很特別,尤其是她的那雙眼睛。”

看到這里,我的手忍不住抖了一下。

筆記前面說(shuō)過(guò)黃政民正準(zhǔn)備做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),而缺少的材料正好是一雙眼睛。

他該不會(huì)喪心病狂到把文晴的眼睛挖了出來(lái)吧?

我有些不敢往下看了,偷偷瞄了黃文昌一眼,發(fā)現(xiàn)他正抿著嘴唇,眼睛里好像冒著火。

“三月九日……該死!實(shí)驗(yàn)又失敗了,怎么會(huì)這樣?”

“那頭黃牛是我親自挑選的,我確認(rèn)過(guò)眼睛沒(méi)有問(wèn)題的,肯定是屠夫瞞著我做了手腳,不行,我得找他去!”

筆記本的內(nèi)容記載到這里,明顯可以感覺(jué)到黃政民心理出了問(wèn)題,日記里記錄的內(nèi)容也開(kāi)始逐漸變態(tài)起來(lái)。

“我去找了屠夫,他不承認(rèn)他調(diào)包了,這讓我很生氣!”

“我費(fèi)了好大的力氣才說(shuō)服了他,從他家回到辦公的地方我快累趴了,不過(guò)一看那雙眼睛,我覺(jué)得這一切都是值得的。”

“不行?又是不行!”

“不可能的,我明明按照步驟來(lái)的,怎么又會(huì)失敗!”

“肯定是我太心急了,我得找些東西讓狂躁的內(nèi)心平復(fù)下來(lái),正好孩子們又來(lái)了。”

“我讓她們穿上我給她們買(mǎi)的衣服來(lái)到了辦公室一起玩游戲,但我卻感覺(jué)不到滿(mǎn)足了,直到我又看到文晴的那雙眼睛!”

“我找到實(shí)驗(yàn)失敗的源頭了,是他那雙眼睛影響了我。”

“可該死的,文晴不像其他的孩子一樣聽(tīng)話(huà),他只顧著玩我送給他的皮筋!”

筆記記載了黃政民的心理歷程,他記載的內(nèi)容愈發(fā)混亂不著邊際。

甚至給人一種前言不搭后語(yǔ)的感覺(jué)。

但越是這樣,就越是細(xì)思極恐,不知不覺(jué)間我的手已經(jīng)開(kāi)始顫抖了。

拋開(kāi)黃政民進(jìn)行的研究不說(shuō),他能在華東小學(xué)落戶(hù),多半是以教師的身份。

但他既然是老師,為什么要給孩子們買(mǎi)衣服?

隱隱間,我想到了某種可能……

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