王志學(xué)舉起拐杖開口報(bào)名，立刻讓場(chǎng)面安靜了下來(lái)。

誰(shuí)也沒(méi)想到他會(huì)開口，而更讓眾村民安靜，以及不禁心里反思的是王志學(xué)殘疾的身份，以及剛才那翻堅(jiān)定的自食其力的話。

王志學(xué)作為村里的殘疾人，家里父母也都是各種疾病纏身，日子過(guò)的不好，是貧困戶中的貧困戶，全靠政府的扶貧款和低保戶補(bǔ)助，以及多病的父母干些靈活撐著過(guò)活，這是所有人都知道的。

可就是這樣家庭情況，王志學(xué)身殘志堅(jiān)的開口，則是讓所有村民觸動(dòng)心靈的。

此刻所有人共同的想法就是這王志學(xué)身體殘疾，但心里是有志氣，有想法，有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

而他們也會(huì)很自然的將自己與王志學(xué)去對(duì)比。

李娜和劉滿倉(cāng)，對(duì)于這一幕也是完全沒(méi)想到。

不過(guò)李娜反應(yīng)也快，對(duì)這王志學(xué)刮目相看，心里豎大拇指的同時(shí)，也很快對(duì)著這王志學(xué)開口道：“王志學(xué)，你想學(xué)習(xí)認(rèn)字和電腦打字都可以，我會(huì)和張超老師說(shuō)的，不僅教你打字還會(huì)教你一些網(wǎng)店的知識(shí)。另外你除了晚上學(xué)習(xí)外，白天也沒(méi)啥事情的話，可以隨時(shí)來(lái)村委會(huì)，這里雖然不能教你認(rèn)字，但我可以給你騰出一臺(tái)電腦，那你摸索學(xué)習(xí)和練習(xí)打字，只要你的打字水平過(guò)關(guān)后，咱們的網(wǎng)店客服，隨時(shí)歡迎你。”

王志學(xué)勇敢的開口報(bào)名想要學(xué)習(xí)，但其內(nèi)心里也是有些不確定或是怕被拒絕的，而此刻李娜這樣的回答，讓他頓時(shí)再次信心倍增，隨即一臉激動(dòng)的道：“李娜村長(zhǎng)，我白天沒(méi)事情，我也有時(shí)間，我可以來(lái)村委會(huì)學(xué)習(xí)的。你說(shuō)能夠給我一臺(tái)電腦練習(xí)打字，這是真的嗎？”

“當(dāng)然。雖然咱們網(wǎng)店已經(jīng)有不少村里人做客服了，但咱們的訂單量還在增加，還是有些應(yīng)對(duì)不過(guò)來(lái)，需要更多一些客服的。”這樣說(shuō)著，李娜隨即轉(zhuǎn)頭看向其他眾村民：“不光是王志學(xué)，村里其他的人，如果愿意嘗試一下這個(gè)客服工作的話。只要你們努力學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到客服接待的水平，所有人都是可以嘗試來(lái)做客服的。當(dāng)然，咱們的網(wǎng)店也不可能需要所有人都來(lái)做客服的，但大家放心，只要是你們掌握了一定的文化知識(shí)和能力，回頭咱們的村集體企業(yè)還會(huì)發(fā)展其他項(xiàng)目的，到時(shí)你們一樣可以參加的。但前提是你們要真的能夠識(shí)字，有了一定的文化基礎(chǔ)。”

此刻劉滿倉(cāng)也在一旁幫著開口道：“李娜村長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)兒，咱們的村集體企業(yè)不僅僅是只有這個(gè)網(wǎng)店的。咱們的目標(biāo)是擺脫貧困，發(fā)展致富，以后肯定還會(huì)有更多項(xiàng)目和需要用人的地方的。但無(wú)論什么崗位需要人，咱們肯定是優(yōu)先有文化，有能力的。關(guān)于這一點(diǎn)，大家都是公平競(jìng)爭(zhēng)，所以就看大家愿不愿意慘叫這個(gè)夜校，愿不愿意提升自己的文化和認(rèn)知水平了。”

眾村民相互看看，隨即全都不在扭扭捏捏，顧及面子，開始搶著開口報(bào)名。

“我要報(bào)名，能多掙錢，讓我學(xué)習(xí)認(rèn)字，我愿意！”

“還有我，我也愿意，以前出去打工，在工地上也是人家認(rèn)字的比我這不認(rèn)字的掙錢多，我們要想掙錢多只能多賣力氣。我決定了，我要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我要多掙錢。”

“也算我一個(gè)……”

……

看著眾村民由開始的各種議論牢騷，不愿意參加，到現(xiàn)在積極踴躍爭(zhēng)先恐后，生怕沒(méi)有自己的名額般的報(bào)名，李娜漏出了開心的笑容道：“大家不要爭(zhēng)，不要急，只要大家想學(xué)習(xí)，咱們都可以參加的。大家排好隊(duì)，現(xiàn)在一個(gè)挨著一個(gè)的來(lái)我這里報(bào)名就可以。”

登記村民們的報(bào)名，幾乎每家每戶稍微年輕點(diǎn)兒，都至少有一個(gè)人參加，以至于很快李娜手就因?yàn)閷懽?，寫的有些酸了?/p>

隨后只得抽調(diào)出王濤等幾名淘寶客服中的兩人，來(lái)幫著進(jìn)行登記匯總。

而就當(dāng)所有村民都登記完，離開的時(shí)候，張超也已經(jīng)下課放學(xué)，趕到了村委會(huì)。

看到李娜登記的這樣多村民的名字，張超不禁笑了笑道：“李娜村長(zhǎng)，滿倉(cāng)書記，這樣多人啊。我看差不多村里年輕一點(diǎn)兒，不是太上年紀(jì)的，都有參加了吧。這樣多人，咱們?cè)潞逍W(xué)的教室可沒(méi)有這樣大啊。”

“教室不夠大，這個(gè)也是啊。怎么忘了這樣多人，一個(gè)教室裝不下了啊。這可怎么辦呢？要不咱們分批，分成兩批或者三批，進(jìn)行分別學(xué)習(xí)？”劉滿倉(cāng)也是尷尬的笑著拍拍腦門道。

張超略微一沉吟：“分批也可以，可以一三五二四六這樣分開。不過(guò)這樣的話，可能給大家講的，教大家學(xué)的東西周期也就會(huì)相應(yīng)的一周變成了兩周，時(shí)間增加了一倍。”

劉滿倉(cāng)再次無(wú)奈的笑笑：“時(shí)間可能真的要長(zhǎng)一些了，不過(guò)這也沒(méi)辦法啊，只能這樣了。”

而在一旁微微皺眉則是一直沒(méi)有開口插話的李娜，忽然眉頭舒展，目漏喜色：“張超老師，滿倉(cāng)書記，針對(duì)這樣幸福的煩惱，我想到一個(gè)辦法，咱們可以不用將村民們分成兩批，你們看看合適不合適。咱們?cè)潞逍W(xué)里確實(shí)沒(méi)有能容納下這樣多的人的教室，但咱們可以露天課堂啊。這個(gè)就是差一個(gè)投影儀和幕布的事情，咱們可以采購(gòu)一套，然后在小學(xué)的院子里，露天授課。現(xiàn)在天氣一天比一天暖和起來(lái)，晚上在院子里應(yīng)該也不會(huì)特別冷了。如果遇到刮風(fēng)下雨啥的，到時(shí)咱們?cè)陟`活的特殊情況特殊對(duì)待就是了。”

聽到李娜的話，張超和劉滿倉(cāng)也是眼前一亮。

“李娜村長(zhǎng)這個(gè)主意不錯(cuò)，我贊同。張超老師，是由你來(lái)講課，這樣將場(chǎng)地?fù)Q到院子里，你覺(jué)得咋樣?。?rdquo;

“我覺(jué)得這種方式也很好，咱們沒(méi)必要非在教室里啊。一套投影儀，再加上幕布和音響，這就像是咱們小時(shí)候那種露天電影播放一樣了啊。我還一直在想，光是在黑板上教授大家認(rèn)字等知識(shí)會(huì)不會(huì)比較枯燥，如果有了這投影儀的話，那可以做成短片甚至是PPT的方式。比如咱們想要給大家普法，可以播放一些普法的故事片啥的，我想大家也更容易理解，也會(huì)更感興趣，更愛(ài)學(xué)的。”

而就在這時(shí)，村委會(huì)的門口來(lái)了一輛巡邏車，但是沒(méi)有鳴警笛。

從車上下來(lái)兩名穿著巡捕服的民警，其中一人正是上午辦案的那名民警，另一名則是一位中年。

兩人剛下車，邊往里走的時(shí)候，真好聽到了李娜，張超，以及劉滿倉(cāng)三人的對(duì)話，隨即只聽這名中年民警開口道：“李娜村長(zhǎng)，滿倉(cāng)書記，你們這是在想給村民們普法嗎？如果是的話，投影儀和幕布這套設(shè)備，我們派出所可以贊助。”

聽到這話，李娜三人循聲望去，都是微微一愣。

與此同時(shí)，上午辦案的那名民警立刻開口介紹道：“李娜村長(zhǎng)，滿倉(cāng)書記，這是我們派出所的周所長(zhǎng)，鑒于你們村吳國(guó)強(qiáng)和吳志斌叔侄的情況，我們決定借此機(jī)會(huì)在你們村做一下普法宣傳教育工作，這是特意趕過(guò)來(lái)和你們商議怎么開展的。”

這位周所長(zhǎng)，也沒(méi)什么架子，隨即再次笑著道：“是啊，滿倉(cāng)書記，李娜村長(zhǎng)，你們剛才的對(duì)話我聽到了一些。不知道你們前面聊得啥，但是這位張超老師說(shuō)的，利用投影儀給村民們播放普法故事片，這種普法活動(dòng)我們派出所是大力支持的。相應(yīng)的投影器宣傳器材，我們可以動(dòng)用專項(xiàng)普法經(jīng)費(fèi)進(jìn)行贊助的。除此之外，看看你們村里的情況，我們還可以派一些普法民警，以講座的形式，給大家進(jìn)行講座，以及法律知識(shí)問(wèn)答等工作。”

“啊？周所長(zhǎng)你們派出所給我們?cè)潞遒澲队皟x器材，那真是太好了。我們?cè)潞宸梢庾R(shí)淡薄，確實(shí)需要提升法律認(rèn)知，看來(lái)咱們想到一起去了。”李娜一臉高興的道。

劉滿倉(cāng)也在一旁跟著道：“周所長(zhǎng)，我們除了普法，準(zhǔn)備辦一個(gè)我們自己的夜校，由張超老師講課，也幫著村里的成年人再回回爐，普及一下認(rèn)字和文化知識(shí)啥的。以前我在村里開展工作沒(méi)注意過(guò)這些，李娜村長(zhǎng)和張超老師來(lái)了我們村以后，他們年輕人思路清晰。一下就找到了村里工作難開展，村里發(fā)展慢，發(fā)展難的根源。那就是村民們沒(méi)文化，思想覺(jué)悟不夠高，看得不夠遠(yuǎn)，用張超老師和李娜村長(zhǎng)的話說(shuō)，這叫精神文化和思想覺(jué)悟的貧困，要想物質(zhì)上脫貧致富，先要幫著村民們進(jìn)行精神思想的脫貧和提高。”

“精神思想覺(jué)悟的脫貧？這個(gè)理念好啊，要想實(shí)現(xiàn)脫貧致富，思想先行，這確實(shí)是有必要的?？磥?lái)李娜村長(zhǎng)，以及張超老師，真的是下了功夫，有獨(dú)到的見解。”這周所長(zhǎng)，對(duì)李娜和張超提出來(lái)的和這個(gè)概念和思想，也很是贊賞和支持：“這樣既能普法，又能提高村民思想文化水平，為村里脫貧致富做好精神思想基礎(chǔ)的好事兒，這套投影設(shè)備我們派出所一定捐助。”