董澤斌感恩幫忙的話音才落，學(xué)生們便七嘴八舌的議論開來。

“戴主任對(duì)咱不錯(cuò)，咱們得懂得感恩。”

“說的也是，咱們?cè)趧⒓逡操嵙瞬簧馘X，這都沒多少時(shí)間就要返校了，能幫還是幫吧。”

“可沒聽說村里有什么事情啊，再說真有事咱們這些窮學(xué)生能幫上什么忙？”

“我估計(jì)不是錢的事兒，窮不窮沒什么關(guān)系，村里現(xiàn)在日產(chǎn)變壓器近十萬只，一只變壓器就算只賣八塊，一天也有八十萬的流水。”

聽同學(xué)們議論了一陣，董澤斌壓了壓手：“同學(xué)們，靜一靜，聽我說。”

學(xué)生們?nèi)栽谛÷曌h論，楊文波側(cè)頭大聲到：“都安靜點(diǎn)，聽董澤斌講話。”

學(xué)生們終于安靜下來，董澤斌清了清嗓子：“同學(xué)們，先前我準(zhǔn)備組織大家到江濱去耍水，但在后段工作的幾個(gè)同學(xué)去不了，我們現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)后段的同學(xué)上來說說具體的情況，為什么去不了。”

一個(gè)皮膚黝黑的男生站了起來，雖然都是同學(xué)，但面對(duì)這么多人說話，男生略顯緊張，開口就是大喝：“你們這群牲口，在前面投得太快了，我們后面根本做不過來。”

這不算正式的介紹，而是同學(xué)間平常的抱怨，引得同學(xué)們大笑起來。

男生見同學(xué)只是笑，并沒有多說什么，他繼續(xù)抱怨到：“本來就是嘛，自從前面多了那些投靠人之后，我們后面沒日沒夜在趕，可產(chǎn)能不足，越趕貨卻越堆越多，你們看看我的手。”

男生舉起手掌，一雙手滿是老繭，好幾個(gè)地方的老繭破開之后又長(zhǎng)了新繭。

身旁另一個(gè)同學(xué)也舉起自己的雙手：“就是，產(chǎn)品太多了，我們真的做不過來，我沒天都要加班兩個(gè)小時(shí)，沒一天休假，沒時(shí)間好好洗手，都不知道能不能洗出來了。”

同學(xué)的雙手因?yàn)殚L(zhǎng)期浸油，除了手背紋路能看出一絲肉色，整雙手都成了棕黑色。

先前的男生繼續(xù)說到：“我們后段的所有同學(xué)，包括村民都一樣，算上先前趕活兒到現(xiàn)在，一個(gè)多月沒有休假，天天晚上都必須加班。除了上次去鎮(zhèn)上吃飯，至今為止我們都不知道村里長(zhǎng)啥樣兒。”

聽到同學(xué)的訴苦，李思雨看了看董澤斌：“你不會(huì)想讓我們?nèi)ズ竺鎺兔Π?，如果要把我的手弄成這樣，我寧愿把工資還給戴主任，我明天就回去。”

“對(duì)對(duì)，”張嫣跟著附和：“這哪是女生干的活兒？”

董澤斌微微皺眉：“剛才直夸戴主任好的可是你們。”

幾個(gè)女生低頭不說話，楊文波起身到：“我講個(gè)笑話給你們聽聽。”

先前的男同學(xué)很不滿：“都什么時(shí)候了，你還講笑話？”

楊文波眨眨眼睛：“說某個(gè)地方受災(zāi)嚴(yán)重，慘狀傳到其他地方，為了號(hào)召大家捐助，有記者下鄉(xiāng)采訪，路遇一個(gè)老農(nóng)，采訪就這么開始了。”

“老鄉(xiāng)，受災(zāi)的地方慘不慘？”

“慘。”

“咱們要不要幫幫他們。”

“幫。”

“如果你手上有一百萬，你會(huì)毫不猶豫捐給他們嗎？”

“捐。”

“如果你有輛車，愿意捐出來拖救災(zāi)物資嗎？”

“捐。”

“如果你有一頭牛，愿意捐給他們恢復(fù)生產(chǎn)嗎？”

“不捐。”

突遇轉(zhuǎn)折，記者有點(diǎn)懵：“為什么捐錢捐車都可以，價(jià)值更低的牛卻不愿意捐？”

“因?yàn)槲艺娴挠幸活^牛。”

同學(xué)們?nèi)己逄么笮ζ饋恚瑮钗牟ɡ^續(xù)說到：“這就比如李思雨，戴主任是好的，劉集村也是好的，但讓我做事是萬萬不能的。”

李思雨兩頰緋紅，不知是因?yàn)闊徇€是不好意思，瞪著楊文波說到：“你不能搞道德綁架，給戴主任幫忙到后面做事是我的情分，不幫是我的本分。”

“對(duì)啊，”楊文波點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你有沒有想過戴主任主張村里給你支付所有的生活費(fèi)都是情分呢？”

李思雨雙眼通紅：“又不是我逼他支付的。”

楊文波還欲爭(zhēng)辯，董澤斌壓了壓手：“李思雨說得有道理，不能搞道德綁架，但是戴主任這份情咱們也得還，感恩可不是嘴上說說而已。”

“再說了，”董澤斌接著到：“咱們可有八九個(gè)同學(xué)在后面做事呢，咱不能干那種有始無終的事兒，如果他們的任務(wù)沒完成，咱也不能安心離開不是？畢竟咱們是一個(gè)整體，來的時(shí)候一塊兒來，回的時(shí)候一塊兒回。”

說到這里董澤斌提高了音量：“趁著臨近返校的這二十天，咱們?nèi)ズ竺孀鍪?，還戴主任這份情，也算給咱同學(xué)幫忙，有誰不愿意的，盡早提出來。”

同學(xué)們又嘰嘰喳喳的議論了一會(huì)兒，雖然有部分人臉上寫著不情愿，但并沒有人明確表示不愿意。

董澤斌再次壓了壓手，輕聲對(duì)李思雨說到：“我建議你們還是一塊兒去吧，雖然不搞道德綁架，但咱們出外就代表了學(xué)校的形象，如果不能集體行動(dòng)，有的在前，有的在后，讓村民看到會(huì)怎么想？”

李思雨眼角掛著淚珠：“可那個(gè)也實(shí)在太臟了。”

男同學(xué)撇嘴到：“你放心，這活兒不會(huì)讓女生去干，后面都是分工明確的，合適的人在合適的崗位才能創(chuàng)造更高的效率。”

李思雨破涕為笑埋怨到：“你怎么不早說？”

董澤斌問到：“你的意思是愿意到后面幫忙？”

“只要不把手弄成那樣，其他的我都愿意干。”

一旁的張嫣伸出雙手搭腔到：“其實(shí)咱們的手比他們也強(qiáng)不了多少，除了干凈一些，還不是一樣生了幾層老繭。”

“行，”董澤斌大呼到：“那就讓咱們奮戰(zhàn)二十天，感恩戴主任。”

“嗯，奮戰(zhàn)二十天，感恩戴主任。”

學(xué)生們心思比較單純，又是身手最敏捷的年紀(jì)，干起活兒來比村民要快得多。

而董澤斌提出的口號(hào)是感恩，又因?yàn)榘才藕侠?，所以做事的時(shí)候不會(huì)有誰挑挑揀揀，只要有活兒到手上，都想著盡快把它趕出來。

戴岳作為“后勤部長(zhǎng)”，時(shí)時(shí)刻刻保障著大家的后勤供應(yīng)，就連學(xué)生們返校的車都給提前找好。

這么著趕了半個(gè)月，WIP終于恢復(fù)正常，前一段時(shí)間堆積的產(chǎn)品都出貨之后，這個(gè)月劉集村的出貨量竟然比上月高出百分之六十。

按說WIP恢復(fù)正常，學(xué)生們可以收手，但董澤斌又提議把手上的產(chǎn)品做空為止。反正還有幾天才開學(xué)，而后面的村民已經(jīng)有近兩個(gè)月沒放假了，產(chǎn)品做空也好給幾天時(shí)間讓他們休整一下。

又趕了三天，后面的產(chǎn)品全部清空，不用戴岳開口，為了表示對(duì)學(xué)生們的謝意，付立春提議在村里為他們辦一席富有本地特色的送行酒。

雖然天氣炎熱，但這里的氣氛更火熱，學(xué)生和村民載歌載舞，前面很多被投靠的村民也前來湊熱鬧，和投靠自己的學(xué)生依依惜別。

終于到了分別的時(shí)刻，這一刻天公也作美起來，不再是烈日炎炎，反倒是送出一絲絲涼風(fēng)。

接學(xué)生的車停在村口，那些被投靠的村民扛著同學(xué)的行李箱，像送自家孩子去讀書一樣，一路上叮嚀不斷。

其他的村民也停下手頭的工作，在路邊鼓掌歡送學(xué)生。

戴岳和董澤斌走在隊(duì)伍的最后面，相處這兩個(gè)月來，戴岳經(jīng)常能從董澤斌身上看到自己的影子。

當(dāng)年戴岳也是學(xué)生會(huì)的積極分子，也曾組織過同學(xué)們一起出去打工。

那時(shí)候他也是同學(xué)里威望很高的人，做什么一呼百應(yīng)，每天都有使不完的勁兒，根本沒什么困難能夠打倒他。

出了社會(huì)之后，按說說話做事更成熟，卻感覺再也放不開手腳。

這些天戴岳一直在思考一件事情，也許是某個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好，或者干脆遺漏了什么，所以讓他迷失在村民的各種矛盾之中不能自拔。

眼下因?yàn)橛卸瓭杀蟮膸兔?，所以幾件矛盾的事情能夠得以解決，但董澤斌走后，類似的矛盾定然會(huì)重演，到時(shí)候哪里去找董澤斌幫忙呢？

一路送到村口，村民一句句叮囑同學(xué)們明年再來，同學(xué)們站在車門旁久久不愿上車。

董澤斌好言安慰同學(xué)之后，過來和戴岳告別：“戴主任，我走了，咱們隨時(shí)聯(lián)系，明年再來你可一定要?dú)g迎我們哦。”

戴岳笑了笑：“當(dāng)然歡迎了。”接著他誠(chéng)心向董澤斌問出盤桓在心里很久的問題：“小董，在村里工作兩個(gè)月，你覺得村里和學(xué)校最大的區(qū)別是什么？”

“區(qū)別？”董澤斌有些茫然：“村里和學(xué)校有可比性嗎？”

戴岳鄭重到：“不說可比性吧，你就說說按你個(gè)人的感覺而言，村里人和學(xué)生最大的不同在哪里。”

董澤斌想了想：“就我的感覺，嗯，學(xué)生肯定比村里人要單純得多。另外，學(xué)生們大多數(shù)還有理想，村民就不好說了。”

戴岳若有所思的點(diǎn)頭，董澤斌叫了兩聲，見他沒答話，便揮揮手回頭上了大巴車。

村民們跟著大巴車追出好遠(yuǎn)，一路上學(xué)生不停揮手，村民們不停叮囑，直到上了大路，才終于和學(xué)生們作別。