“我跟你說(shuō)，是我先拜的，所以你就算拜，也只能算我的師弟！”

王小虎梗著脖子看薛猛，小臉滿(mǎn)是挑釁。

薛猛眉心一凝，木木道：“為什么我是師弟？”

王小虎瞪眼：“因?yàn)橄葋?lái)后到啊，這個(gè)道理你都不懂嗎？幼兒園水平吧？”

薛猛還是呆呆的樣子，“可龍哥還沒(méi)說(shuō)要先收誰(shuí)呢，先收誰(shuí)，誰(shuí)才能當(dāng)師兄。”

王小虎被懟的腦袋短路，然后就怒了，“跟我較勁兒是不？你憑什么也拜師？你有練武的天賦嗎？”

“我不知道，那你有嗎？”薛猛反問(wèn)。

王小虎笑了，又抬起小胳膊憋肌肉，“很明顯，我就是電影里說(shuō)的那種萬(wàn)中無(wú)一的天才！”

“可我覺(jué)得你除了頭大之外，沒(méi)什么特別的。”薛猛如常反駁。

“啊呀！”王小虎更氣，跳著腳道：“想打架是不？”

“打就打！”薛猛平靜回答。

……

眼看兩個(gè)小伙伴就要因?yàn)檎l(shuí)當(dāng)師兄而打起來(lái)的時(shí)候，張龍擺了擺手，阻止了二人。

“小孩子就是小孩子，邏輯太跳躍。你們誰(shuí)當(dāng)大誰(shuí)當(dāng)小的前提是，我得先收了你們。”望著二人，張龍搖頭感慨。

王小虎一臉疑惑，“龍爸爸，你跟我們不是一樣大嗎？”

張龍失笑，“不，我比你們大，大太多了。”

王小虎想不通，但也不糾結(jié)，灑然道：“行，你是爸爸你說(shuō)了算。”

“龍哥，那，你收不收我們？”薛猛希冀問(wèn)道。

張龍沉思了一下，“先回答我個(gè)問(wèn)題。”又抬手指天，問(wèn)：“你們看到了什么？”

王小虎和薛猛抬頭看天，先是看到了密密麻麻的樹(shù)葉，然后是樹(shù)葉縫隙里的陽(yáng)光，最后才是晴朗的天空。

可王小虎卻一邊東張西望一邊疑惑道：“看啥？啥都沒(méi)有啊。”

薛猛也是一頭霧水，不知道龍哥什么意思。

張龍翻白眼，對(duì)于二人的資質(zhì)已經(jīng)不抱什么希望了。

可還是勉為其難地道：“這么說(shuō)吧，你們看著這天，想到了什么？”

修行天賦包括兩種東西，除了修行體質(zhì)外，最重要的就是對(duì)天道的領(lǐng)悟力，也就是悟性，而悟性，決定于一個(gè)人的邏輯思維能力、想象力以及三觀格局，所以張龍才會(huì)這么問(wèn)，就是想看看這倆小伙伴的悟性怎么樣。

修行體質(zhì)這東西，對(duì)于張龍而言可以利用特殊的辦法調(diào)理，可悟性就不是那么好改變的，如果二人悟性能達(dá)標(biāo)的話(huà)，以后教起來(lái)也就省事兒多了。

可顯然，這兩位小伙伴從來(lái)都不是讓人省事兒的類(lèi)型。

“看著天能想到啥？想到一會(huì)兒就要上課了算不算？”王小虎直勾勾望著天空，一張小臉因?yàn)榭嗨级寂で恕?/p>

薛猛更直接，盯著天空半晌才憋出一句：“龍哥，我啥都沒(méi)想到。”

張龍徹底絕望了。

前一世，他在這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，已經(jīng)在望著天空思考宇宙有多大，生命為何會(huì)存在，這一切的一切究竟有什么意義等等這些深?yuàn)W問(wèn)題了，而眼前這兩位小伙伴……差距啊！

凝眉看著二人，張龍無(wú)奈道：“你們的腦袋是石頭做的嗎？你們就沒(méi)有想過(guò)這天有多大，天外面有什么？這天是如何形成的？我們又是為何存在的？”

一連串問(wèn)題，將薛猛和王小虎問(wèn)懵了。

呆呆看了張龍半天，王小虎突然笑了，“龍爸爸，這啥玩意兒啊！想這些有啥用，又不能吃。”

薛猛點(diǎn)頭，表示贊同王小虎的說(shuō)法。

張龍?zhí)址鲱~，終于理解當(dāng)年德高望重的師父，為何會(huì)被弟子們氣到罵娘了。

如果說(shuō)人中龍鳳才能踏入修行一途的話(huà)，那眼前這兩位小伙伴，就是人中的兩坨屎啊！

“龍爸爸，你不會(huì)不收我們吧？”王小虎看出了張龍的為難，頓時(shí)有些慌張。

薛猛目光也變得忐忑起來(lái)。

看著可憐巴巴的二人，張龍咧了咧嘴，重生到現(xiàn)在，也只有這兩位小伙伴跟自己走的最近了，這么點(diǎn)兒要求都不答應(yīng)，顯得咱堂堂無(wú)極門(mén)掌門(mén)沒(méi)度量。

于是，張龍強(qiáng)忍著心中無(wú)奈揮了揮手，表示收了。

王小虎和薛猛頓時(shí)大喜，激動(dòng)的歡呼雀躍。

而張龍卻很沉重，要把兩顆石頭教成不丟無(wú)極門(mén)面子的地步，任重而道遠(yuǎn)??！

“那我倆誰(shuí)當(dāng)師兄？”蹦跳了一陣，王小虎又看著張龍問(wèn)。

“呃……”張龍略微思索，然后揮了揮手，“你倆還是打一架吧，誰(shuí)贏了誰(shuí)當(dāng)師兄。”

于是，王小虎和薛猛先是一愣，然后互相對(duì)視，接著臉紅，最后嗷的一聲沖了上去。

王小虎比較壯，打起來(lái)大開(kāi)大合，氣勢(shì)也足，嘴里不斷地嗷嗷怒吼。

薛猛雖然瘦，但陰招頻出，全程默不作聲，可逮著機(jī)會(huì)就往王小虎那肥嘟嘟的小臉上使勁兒招呼。

小樹(shù)林里，一些高年級(jí)的同學(xué)看呆了。

德育小學(xué)跟德育初中以及德育高中處在同一個(gè)巨大的校園里，所以這小樹(shù)林經(jīng)常會(huì)有一些初中或者高中的學(xué)生出現(xiàn)，而且大都是來(lái)搞對(duì)象的。

但現(xiàn)在，他們連搞對(duì)象的興趣都沒(méi)了，全都被扭打的王小虎和薛猛，以及旁邊觀戰(zhàn)的張龍所吸引。

“現(xiàn)在的小學(xué)生，生活挺豐富啊！”一位初中男生道。

“哈哈哈哈，這群智障，笑死我了！”男生旁邊的女生大笑，“還拜師，還看著天能想到什么？能想到你們大腦發(fā)育不全呀，哈哈哈哈！”

張龍本來(lái)是把這些高年級(jí)學(xué)生當(dāng)空氣的，但聽(tīng)到這波嘲笑就忍不了了。

于是他回頭，看著那笑得前仰后合的女生道：“賤人，你再笑的話(huà)，信不信我把你扒光了掛在樹(shù)上曬太陽(yáng)？”

兇殘變態(tài)的叫囂，妹子被嚇到了。

她從未遇到過(guò)心理這么殘暴的小學(xué)生，加上是女生，所以有些害怕。

可她旁邊的男生就不一樣了。

“小東西，找揍呢吧？”臉色忽然兇狠，男生摩拳擦掌朝著張龍走了過(guò)來(lái)。

與此同時(shí)，張龍也動(dòng)了。

“呼啦！”

風(fēng)聲乍起。

張龍背著手的小身板，宛如瞬移一般，忽然掠到了男生的面前，速度之快，在林中帶起大片枯葉。

感受著臉上的風(fēng)壓，看著紛飛的枯葉，初中男生懵逼。

“嫩個(gè)鱉孫，想干點(diǎn)兒啥？”

仰望初中男生，張龍笑的兇冷而不失禮貌。

目光慢慢落在張龍臉上，初中男生慌了，眼底再無(wú)兇狠，只剩見(jiàn)鬼的驚恐。

張龍這才翻了個(gè)白眼，不想再理會(huì)對(duì)方，大手一揮，帶著王小虎和薛猛走了。

兩位小伙伴已經(jīng)因?yàn)榇蚣芾鄣木ＡΡM，可依然沒(méi)有分出勝負(fù)，沒(méi)辦法，勝負(fù)這東西，得一方認(rèn)慫才能分出，可二人誰(shuí)都不服輸。

于是二人決定，以后全都是師兄，沒(méi)有師弟。

直到三個(gè)小學(xué)生離開(kāi)好久，那初中生情侶還待在樹(shù)林里凌亂。

“你看到了嗎？那小子剛剛，是瞬移？”男生訥訥道。

“嗯嗯嗯。”女生連連點(diǎn)頭，“跟帶了閃現(xiàn)一樣。”

男生咽了口唾沫，再度陷入了三觀崩碎的惶恐中。

……

三天后，張龍?jiān)谑謾C(jī)上搜了兩個(gè)視頻，想著能對(duì)薛猛和王小虎的石頭悟性有所幫助。

一個(gè)是科教片《宇宙的起源》，一個(gè)是《道德經(jīng)》講座。

可這倆貨，卻全程對(duì)張龍的玫瑰金手機(jī)愛(ài)不釋手，同時(shí)對(duì)張龍這個(gè)明明同齡，優(yōu)秀卻已超越成人的小伙伴越發(fā)佩服。

當(dāng)張龍強(qiáng)迫二人認(rèn)真看視頻后，二人便，睡著了，著了……

所以張龍放棄了，以?xún)晌恍』锇榈奈蛐裕胀ㄎ锢碇委熓遣还苡玫模荒艿茸约盒逓樽銐驎r(shí)，利用神通為二人直接醍醐灌頂了！

不過(guò)，那得等很久以后啊。

不再糾結(jié)小伙伴的悟性問(wèn)題，張龍便將注意力放在了沈月身上。

經(jīng)歷了鄭強(qiáng)的兩次欺騙和惡劣對(duì)待，她并沒(méi)有一蹶不振，反而比平時(shí)更加高傲光艷，整天都能聽(tīng)到她妖媚婉轉(zhuǎn)的笑聲，對(duì)人對(duì)事也更加放得開(kāi)，一副要破罐破摔的架勢(shì)。

“沈老師，你最近越來(lái)越性感了。”

一位路過(guò)的男老師，灼灼地打量著沈月那豐腴婀娜的身姿道。

“咯咯咯……”沈月笑得花枝亂顫，“你喜歡嗎？可惜，喜歡也沒(méi)用。”

她穿著白襯衣藍(lán)色套裙，陽(yáng)光下，盡顯凹凸有致，一雙長(zhǎng)腿更是白的晃眼，配合那大波浪長(zhǎng)發(fā)，已經(jīng)不像個(gè)正經(jīng)老師了，前面加個(gè)蒼字才更合適。

張龍看的有些擔(dān)心，于是追上沈月道：“老師，你再這樣下去，會(huì)被開(kāi)除的。”

“咯咯咯，”沈月依舊傲嬌，開(kāi)心的跟神經(jīng)病一樣，“你個(gè)小孩懂什么，快回教室去。”

張龍卻搖頭，稚嫩小臉忽然泛起一抹滄桑感：“老師，我懂。所謂有過(guò)痛苦，方知眾生痛苦，有過(guò)執(zhí)著才能放下執(zhí)著，有過(guò)牽掛，才會(huì)了無(wú)牽掛。沈老師，你表面看似放蕩不羈愛(ài)自由，其實(shí)內(nèi)心是孤獨(dú)的，這很危險(xiǎn)。”

沈月扎心了。

她滿(mǎn)眼震驚地俯視張龍，無(wú)法相信一個(gè)七歲孩子能說(shuō)出如此深刻有哲理的話(huà)，把人家的小心思都看透了！

是的，她并沒(méi)有表面看著這么開(kāi)心，自從不再相信真愛(ài)，她就像失去了精神寄托，仿佛往后余生，只能一個(gè)人在自己的世界里瞎折騰，無(wú)論表現(xiàn)的多開(kāi)心，終究是孤獨(dú)的。

“你，你個(gè)小人精，從哪兒學(xué)的這些……”摸了摸張龍的小腦袋，沈月忽然哽咽，同時(shí)內(nèi)心也感動(dòng)，沒(méi)想到能有人這么懂她，只可惜是個(gè)小學(xué)生。

張龍仰望沈月，黑眸溫柔無(wú)限，微笑道：“老師不哭，世上是有真愛(ài)的，只不過(guò)需要點(diǎn)兒時(shí)間，你只管靜下心好好生活，時(shí)機(jī)一到，真愛(ài)自會(huì)降臨。”

沈月捂嘴，怕哭出聲音。

她忽然發(fā)現(xiàn)，張龍映在陽(yáng)光里的小臉，是那樣燦爛帥氣，好看到讓她無(wú)法自拔，又慌亂無(wú)措。