2016-12-12 22:30:44

藍(lán)楓小學(xué),一年級(jí)八班。

吳浩仰著小臉,出神的看著窗外。

“小浩哥哥,你餓不餓,我這里有雞蛋。”

六歲的楊紫萱跑到后面來(lái),獻(xiàn)寶一樣拿出一個(gè)茶葉蛋遞給吳浩。

“小浩哥哥你那么能吃,晴兒姐姐總說(shuō)你是飯桶,肯定餓了吧。”

吳浩慢慢扭頭,無(wú)奈的看了眼小丫頭。

要不是你太小,你的眼睛那么明亮純真,我肯定以為你是在故意嘲諷我。

“小萱真乖。”

吳浩伸出自己的罪惡之手,在小丫頭粉嫩嫩的臉蛋上捏了捏,接過(guò)雞蛋,扒了皮,幾口就給干掉了。

小姑娘眨了眨眼睛,不知道是本來(lái)就有點(diǎn)餓了,還是看吳浩吃的太香,眼饞,偷偷抿嘴咽了口口水。

“小浩哥哥,晚上放學(xué)了咱們一起玩好不好?”

“不好,我很忙。”

毫不留情的拒絕讓小丫頭有些不開(kāi)心,抿了抿嘴,沒(méi)說(shuō)什么。

上課鈴聲想起,小丫頭不開(kāi)心的跑回前面自己的座位去了。

老師幾乎是踩著鈴聲的尾音來(lái)到教師。

“同學(xué)們,大家打開(kāi)課本,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三章,乘法……”

剛剛?cè)雽W(xué)還不到半年的小孩子都很聽(tīng)話的拿著書本跟著老師學(xué)習(xí)。

坐在最后排靠窗戶位置的吳浩則是拿出一個(gè)很寬大的白紙本。

“365年3月41號(hào)。”

翻開(kāi)新的一頁(yè),寫上日期。

“丙午年,辛丑月,己未日。”

寫下這么一行,吳浩口中默念:“陰卦,4宮起,定式,直符,直使,神將,隱干……”

于此同時(shí),他在腦海中熟練的觀想出一個(gè)轉(zhuǎn)盤。

每念動(dòng)一個(gè)詞匯,轉(zhuǎn)盤外圈就多出一盤,盤自動(dòng)轉(zhuǎn)到他推算出來(lái)的位置。

如第一個(gè)盤上面九等分,分別有‘戊、己、庚、辛、壬、癸、丙、丁、乙’九字。

第二盤上有“休、傷、生、杜、景、死、驚、開(kāi)”八字。

等等。

十幾秒之后,吳浩睜開(kāi)眼睛,提起鋼筆寫下:

“宜:嫁娶、祭祀、祈福、求嗣。”

“忌:掘井、安葬、栽種、出行、作灶。”

他是在做日歷!按照上一世地球陰歷那樣制作日歷。

這個(gè)世界跟他的前一世有很多的差別。

在這里,也有日歷,只不過(guò)計(jì)數(shù)方式有些差別。

而且,這個(gè)日歷只是單純的用來(lái)計(jì)算日期罷了,卻無(wú)法用來(lái)做其他的事情。

吳浩仔細(xì)尋找了解過(guò),沒(méi)有只言片語(yǔ)涉及到其他方面。

而吳浩前一世雖然是孤兒,但把他拉扯大的爺爺卻是一個(gè)有本事的能人,對(duì)風(fēng)水玄學(xué)頗有研究。

能不能稱得上是大師不好說(shuō),但太乙、六壬、奇門遁甲、易經(jīng)等都頗有研究。

吳浩從小對(duì)這些東西就感興趣,上一世二十多歲就已經(jīng)頗為精通。

在他老家那邊,找他爺爺問(wèn)事兒求解的人總是不少,后來(lái)老爺子去世之后,他也漸漸混出名氣,也成為了一個(gè)有些水分的偽大師。

一群小孩子都在認(rèn)真聽(tīng)講,即使聽(tīng)不進(jìn)去的,這么小的年紀(jì),也不敢怎么表現(xiàn)出來(lái)。

只有吳浩一個(gè)人在那邊無(wú)所顧忌的寫寫畫畫,自然引人注目。

不過(guò)老師也早就習(xí)慣了。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師們哄他,勸他,都沒(méi)什么辦法,吳浩就是不聽(tīng)課,你有什么辦法。

甚至找來(lái)家長(zhǎng),吳浩還是我行我素,他父母也拿他沒(méi)辦法。

這么小就這么不聽(tīng)話的孩子很少見(jiàn),而且他整天神神叨叨的也讓人感覺(jué)這孩子有問(wèn)題。

結(jié)果老師們只好放任自流,愛(ài)咋咋地吧,只要不影響其他人就行了。

“呼,終于推演完了!”

“我用了足足三年時(shí)間啊。”

“這次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。”

這個(gè)世界畢竟和以前的世界不同,很多東西和地球上不太一樣,甚至他不明白天上為什么沒(méi)有太陽(yáng)卻有白晝之分,這些差異給他造成了很多的困難。

不過(guò)這種困難也讓吳浩積累了很多的經(jīng)驗(yàn),讓他窺伺到了一些天地之理。

其實(shí)玄門奇術(shù)的來(lái)源是就是天地自然,通過(guò)觀察天地之間的變化規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以此作為根基來(lái)推演事物的發(fā)展規(guī)律。

因?yàn)樘斓氐牟煌?,?guī)則的不同,反而讓他在不斷的推演之中發(fā)現(xiàn)了一些在地球上無(wú)法發(fā)現(xiàn)的東西。

這讓他的水平得到了極大的提升。

“卦不自卜。”

“不過(guò)我從兩個(gè)世界的差異之中找到了一些不同的地方,對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)該不是問(wèn)題吧。”

吳浩也不敢肯定,畢竟只是他的猜測(cè)。

“那就來(lái)算一算我自己的命運(yùn)吧!”

“361年,6月6日。”

“對(duì)應(yīng)的陰歷是……”

“十八卦之陽(yáng)一卦,起!”

吳浩腦海之中的轉(zhuǎn)盤浮現(xiàn),一道道圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)。

“嗯?”

“怎么回事兒?”

“壽元怎么沒(méi)有?”

“難道我已經(jīng)跳出三界五行了嗎?”

“嘿嘿。”

“什么信息都沒(méi)有啊。”

“看來(lái)還是不行,我還是無(wú)法給自己占卜嗎?問(wèn)題出在哪里呢?”

“咦,不對(duì)。還是有東西的,而不是以前那樣什么都沒(méi)有。”

“這個(gè)卦象是?”

“嘶,貴不可言?真的假的啊,這放在古代可是皇帝的命啊。”

“難道將來(lái)我能當(dāng)總統(tǒng)?”

“那我要不要考慮一下聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)個(gè)政客啊?嘿嘿。”

“呵,八成是哪里出錯(cuò)了,換個(gè)思路,重新來(lái)一遍吧。”

“還是一樣?”

“再換一種起卦的方法,再來(lái)一便!”

“還是一樣!”

嘻嘻哈哈的吳浩正經(jīng)了起來(lái)。

“既然能占卜到東西,那就可以肯定我的方法是對(duì)的。”

“以我現(xiàn)在的水平,連續(xù)三卦還會(huì)出錯(cuò)的幾率實(shí)在是微乎其微,可以忽略不計(jì)。”

“那就深推一下!”

吳浩想要得到更詳細(xì)的信息,這次足足好幾分鐘他才解完卦。

“還是貴不可言,且是生來(lái)如此,而非后天。”

“生下來(lái)就是類似皇帝的命?別鬧好不好。”

“我爸媽都只是普通人啊,別說(shuō)天生皇帝命,就是天生少爺命都算不上啊。”

“究竟是哪里出錯(cuò)了呢?”

“是卦算錯(cuò)了,還是我忽略了什么東西?”

“要不然就是我老爸老媽是什么外國(guó)總統(tǒng)流落在外的子女?”

“哈,不能開(kāi)玩笑了,我爺爺死的時(shí)候我都出生了,我那姥爺,嗨,算了。”

吳浩滿頭霧水,摸不到頭腦。

“吳浩!你夠了沒(méi)有!”

吳浩從幾分鐘之前就開(kāi)始喃喃自語(yǔ),嚴(yán)重影響到了附近其他的小朋友。

老師瞪了他幾眼,吳浩居然假裝沒(méi)看到!

老師實(shí)在是不能忍了!

吳浩被老師嚇一跳,抬起頭一看,三十多歲的女老師已經(jīng)站在他面前,正對(duì)他怒目而視。

“平時(shí)你不學(xué)習(xí)就算了,現(xiàn)在居然還打擾起其他同學(xué)來(lái)了,你就不能自覺(jué)點(diǎn)?”

老師滿臉怒氣,好似隨時(shí)都能把吳浩按在地上打一頓似得。

不少小家伙都嚇壞了,學(xué)生怕老師是本能,特別是有同學(xué)被收拾的時(shí)候,總是擔(dān)心自己也被收拾一頓,這叫兔死狐悲。

吳浩倒是沒(méi)被嚇到,一個(gè)中年婦女罷了,還能把他怎么樣?

不過(guò)他還是乖乖站起來(lái),低頭給老師道歉。

畢竟是他做錯(cuò)了,攪擾了課堂,吳浩向來(lái)都是講理的。

“下次注意!”

這么小的孩子,還能打嗎?

是的,可以打!

不過(guò)最近教育局嚴(yán)抓整風(fēng),女老師可不想被抓了典型。

見(jiàn)吳浩態(tài)度還算誠(chéng)懇,老師只好訓(xùn)斥了幾句,就放過(guò)了他。

……

“小浩哥哥,剛才嚇?biāo)牢伊?,我還以為老師會(huì)打你呢。”

背著小書包的楊紫萱緊緊跟在吳浩身旁,嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

“嗯。”

“小浩哥哥,晚上我去你家玩好不好?”

“嗯。”

“小浩哥哥,咱們不等吳晴姐了嗎?”

“嗯。”

眼看吳浩心不在焉的出了校門還要繼續(xù)走,小丫頭趕緊拉住他。

雖然家離得比較近,但兩個(gè)小孩子畢竟才六歲,家里大人怎么會(huì)放心讓兩個(gè)孩子自己回去。

所以每天都會(huì)有家人來(lái)接的。

因?yàn)閮杉沂鞘澜?,家離得也近,所以一般的時(shí)候都是他們父母四人中來(lái)一個(gè)接就行了。

后來(lái)看吳浩比較有主見(jiàn),楊紫萱比較聽(tīng)話,加上吳浩三姐就在旁邊初中讀初二,于是就讓吳晴每天接兩個(gè)下家伙放學(xué)了。

初中比小學(xué)晚放學(xué)一會(huì)兒,兩個(gè)小家伙平時(shí)都是在教室里等,今天吳浩有點(diǎn)興奮過(guò)度,早早就帶著楊紫萱跑出來(lái)了。

楊紫萱畢竟才六歲,能懂什么,看吳浩出來(lái),也就跟著出來(lái)了。

兩人坐在離大門口稍遠(yuǎn)的一條長(zhǎng)凳上等著。

楊紫萱面對(duì)吳浩,仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的話題可以說(shuō),而吳浩態(tài)度就顯得有些敷衍了。

正在這時(shí),三個(gè)三四年級(jí)的學(xué)生從不遠(yuǎn)處的廁所走出來(lái),順著這邊的路往大門口走。

路過(guò)吳浩身邊的時(shí)候,一個(gè)男生突然停下腳步,看了看吳浩,走過(guò)來(lái)開(kāi)口道:

“喂,你身上有錢嗎?”

吳浩正在想事情,下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

他和別人有些不一樣,他從小就胃口極大,而且消化也快,吃的再多,不等到飯點(diǎn)就會(huì)額,上學(xué)了不像在家里隨時(shí)有東西吃,所以他媽媽怕他餓到,每天都會(huì)給他十塊錢。

吳浩畢竟不是小孩子,或者說(shuō)他的靈魂不是小孩子。

他雖然很容易餓,但是并非無(wú)法忍受,所以這些錢基本都攢下了。

成年人有幾個(gè)口袋里不揣錢的?畢竟是習(xí)慣的問(wèn)題,所以他口袋里也總是會(huì)帶著一些錢。

看到吳浩點(diǎn)頭,三個(gè)男生臉上都露出笑容。

“把錢給我!”

第一章 貴不可言

藍(lán)楓小學(xué),一年級(jí)八班。

吳浩仰著小臉,出神的看著窗外。

“小浩哥哥,你餓不餓,我這里有雞蛋。”

六歲的楊紫萱跑到后面來(lái),獻(xiàn)寶一樣拿出一個(gè)茶葉蛋遞給吳浩。

“小浩哥哥你那么能吃,晴兒姐姐總說(shuō)你是飯桶,肯定餓了吧。”

吳浩慢慢扭頭,無(wú)奈的看了眼小丫頭。

要不是你太小,你的眼睛那么明亮純真,我肯定以為你是在故意嘲諷我。

“小萱真乖。”

吳浩伸出自己的罪惡之手,在小丫頭粉嫩嫩的臉蛋上捏了捏,接過(guò)雞蛋,扒了皮,幾口就給干掉了。

小姑娘眨了眨眼睛,不知道是本來(lái)就有點(diǎn)餓了,還是看吳浩吃的太香,眼饞,偷偷抿嘴咽了口口水。

“小浩哥哥,晚上放學(xué)了咱們一起玩好不好?”

“不好,我很忙。”

毫不留情的拒絕讓小丫頭有些不開(kāi)心,抿了抿嘴,沒(méi)說(shuō)什么。

上課鈴聲想起,小丫頭不開(kāi)心的跑回前面自己的座位去了。

老師幾乎是踩著鈴聲的尾音來(lái)到教師。

“同學(xué)們,大家打開(kāi)課本,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三章,乘法……”

剛剛?cè)雽W(xué)還不到半年的小孩子都很聽(tīng)話的拿著書本跟著老師學(xué)習(xí)。

坐在最后排靠窗戶位置的吳浩則是拿出一個(gè)很寬大的白紙本。

“365年3月41號(hào)。”

翻開(kāi)新的一頁(yè),寫上日期。

“丙午年,辛丑月,己未日。”

寫下這么一行,吳浩口中默念:“陰卦,4宮起,定式,直符,直使,神將,隱干……”

于此同時(shí),他在腦海中熟練的觀想出一個(gè)轉(zhuǎn)盤。

每念動(dòng)一個(gè)詞匯,轉(zhuǎn)盤外圈就多出一盤,盤自動(dòng)轉(zhuǎn)到他推算出來(lái)的位置。

如第一個(gè)盤上面九等分,分別有‘戊、己、庚、辛、壬、癸、丙、丁、乙’九字。

第二盤上有“休、傷、生、杜、景、死、驚、開(kāi)”八字。

等等。

十幾秒之后,吳浩睜開(kāi)眼睛,提起鋼筆寫下:

“宜:嫁娶、祭祀、祈福、求嗣。”

“忌:掘井、安葬、栽種、出行、作灶。”

他是在做日歷!按照上一世地球陰歷那樣制作日歷。

這個(gè)世界跟他的前一世有很多的差別。

在這里,也有日歷,只不過(guò)計(jì)數(shù)方式有些差別。

而且,這個(gè)日歷只是單純的用來(lái)計(jì)算日期罷了,卻無(wú)法用來(lái)做其他的事情。

吳浩仔細(xì)尋找了解過(guò),沒(méi)有只言片語(yǔ)涉及到其他方面。

而吳浩前一世雖然是孤兒,但把他拉扯大的爺爺卻是一個(gè)有本事的能人,對(duì)風(fēng)水玄學(xué)頗有研究。

能不能稱得上是大師不好說(shuō),但太乙、六壬、奇門遁甲、易經(jīng)等都頗有研究。

吳浩從小對(duì)這些東西就感興趣,上一世二十多歲就已經(jīng)頗為精通。

在他老家那邊,找他爺爺問(wèn)事兒求解的人總是不少,后來(lái)老爺子去世之后,他也漸漸混出名氣,也成為了一個(gè)有些水分的偽大師。

一群小孩子都在認(rèn)真聽(tīng)講,即使聽(tīng)不進(jìn)去的,這么小的年紀(jì),也不敢怎么表現(xiàn)出來(lái)。

只有吳浩一個(gè)人在那邊無(wú)所顧忌的寫寫畫畫,自然引人注目。

不過(guò)老師也早就習(xí)慣了。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師們哄他,勸他,都沒(méi)什么辦法,吳浩就是不聽(tīng)課,你有什么辦法。

甚至找來(lái)家長(zhǎng),吳浩還是我行我素,他父母也拿他沒(méi)辦法。

這么小就這么不聽(tīng)話的孩子很少見(jiàn),而且他整天神神叨叨的也讓人感覺(jué)這孩子有問(wèn)題。

結(jié)果老師們只好放任自流,愛(ài)咋咋地吧,只要不影響其他人就行了。

“呼,終于推演完了!”

“我用了足足三年時(shí)間啊。”

“這次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。”

這個(gè)世界畢竟和以前的世界不同,很多東西和地球上不太一樣,甚至他不明白天上為什么沒(méi)有太陽(yáng)卻有白晝之分,這些差異給他造成了很多的困難。

不過(guò)這種困難也讓吳浩積累了很多的經(jīng)驗(yàn),讓他窺伺到了一些天地之理。

其實(shí)玄門奇術(shù)的來(lái)源是就是天地自然,通過(guò)觀察天地之間的變化規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以此作為根基來(lái)推演事物的發(fā)展規(guī)律。

因?yàn)樘斓氐牟煌?,?guī)則的不同,反而讓他在不斷的推演之中發(fā)現(xiàn)了一些在地球上無(wú)法發(fā)現(xiàn)的東西。

這讓他的水平得到了極大的提升。

“卦不自卜。”

“不過(guò)我從兩個(gè)世界的差異之中找到了一些不同的地方,對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)該不是問(wèn)題吧。”

吳浩也不敢肯定,畢竟只是他的猜測(cè)。

“那就來(lái)算一算我自己的命運(yùn)吧!”

“361年,6月6日。”

“對(duì)應(yīng)的陰歷是……”

“十八卦之陽(yáng)一卦,起!”

吳浩腦海之中的轉(zhuǎn)盤浮現(xiàn),一道道圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)。

“嗯?”

“怎么回事兒?”

“壽元怎么沒(méi)有?”

“難道我已經(jīng)跳出三界五行了嗎?”

“嘿嘿。”

“什么信息都沒(méi)有啊。”

“看來(lái)還是不行,我還是無(wú)法給自己占卜嗎?問(wèn)題出在哪里呢?”

“咦,不對(duì)。還是有東西的,而不是以前那樣什么都沒(méi)有。”

“這個(gè)卦象是?”

“嘶,貴不可言?真的假的啊,這放在古代可是皇帝的命啊。”

“難道將來(lái)我能當(dāng)總統(tǒng)?”

“那我要不要考慮一下聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)個(gè)政客啊?嘿嘿。”

“呵,八成是哪里出錯(cuò)了,換個(gè)思路,重新來(lái)一遍吧。”

“還是一樣?”

“再換一種起卦的方法,再來(lái)一便!”

“還是一樣!”

嘻嘻哈哈的吳浩正經(jīng)了起來(lái)。

“既然能占卜到東西,那就可以肯定我的方法是對(duì)的。”

“以我現(xiàn)在的水平,連續(xù)三卦還會(huì)出錯(cuò)的幾率實(shí)在是微乎其微,可以忽略不計(jì)。”

“那就深推一下!”

吳浩想要得到更詳細(xì)的信息,這次足足好幾分鐘他才解完卦。

“還是貴不可言,且是生來(lái)如此,而非后天。”

“生下來(lái)就是類似皇帝的命?別鬧好不好。”

“我爸媽都只是普通人啊,別說(shuō)天生皇帝命,就是天生少爺命都算不上啊。”

“究竟是哪里出錯(cuò)了呢?”

“是卦算錯(cuò)了,還是我忽略了什么東西?”

“要不然就是我老爸老媽是什么外國(guó)總統(tǒng)流落在外的子女?”

“哈,不能開(kāi)玩笑了,我爺爺死的時(shí)候我都出生了,我那姥爺,嗨,算了。”

吳浩滿頭霧水,摸不到頭腦。

“吳浩!你夠了沒(méi)有!”

吳浩從幾分鐘之前就開(kāi)始喃喃自語(yǔ),嚴(yán)重影響到了附近其他的小朋友。

老師瞪了他幾眼,吳浩居然假裝沒(méi)看到!

老師實(shí)在是不能忍了!

吳浩被老師嚇一跳,抬起頭一看,三十多歲的女老師已經(jīng)站在他面前,正對(duì)他怒目而視。

“平時(shí)你不學(xué)習(xí)就算了,現(xiàn)在居然還打擾起其他同學(xué)來(lái)了,你就不能自覺(jué)點(diǎn)?”

老師滿臉怒氣,好似隨時(shí)都能把吳浩按在地上打一頓似得。

不少小家伙都嚇壞了,學(xué)生怕老師是本能,特別是有同學(xué)被收拾的時(shí)候,總是擔(dān)心自己也被收拾一頓,這叫兔死狐悲。

吳浩倒是沒(méi)被嚇到,一個(gè)中年婦女罷了,還能把他怎么樣?

不過(guò)他還是乖乖站起來(lái),低頭給老師道歉。

畢竟是他做錯(cuò)了,攪擾了課堂,吳浩向來(lái)都是講理的。

“下次注意!”

這么小的孩子,還能打嗎?

是的,可以打!

不過(guò)最近教育局嚴(yán)抓整風(fēng),女老師可不想被抓了典型。

見(jiàn)吳浩態(tài)度還算誠(chéng)懇,老師只好訓(xùn)斥了幾句,就放過(guò)了他。

……

“小浩哥哥,剛才嚇?biāo)牢伊耍疫€以為老師會(huì)打你呢。”

背著小書包的楊紫萱緊緊跟在吳浩身旁,嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

“嗯。”

“小浩哥哥,晚上我去你家玩好不好?”

“嗯。”

“小浩哥哥,咱們不等吳晴姐了嗎?”

“嗯。”

眼看吳浩心不在焉的出了校門還要繼續(xù)走,小丫頭趕緊拉住他。

雖然家離得比較近,但兩個(gè)小孩子畢竟才六歲,家里大人怎么會(huì)放心讓兩個(gè)孩子自己回去。

所以每天都會(huì)有家人來(lái)接的。

因?yàn)閮杉沂鞘澜?,家離得也近,所以一般的時(shí)候都是他們父母四人中來(lái)一個(gè)接就行了。

后來(lái)看吳浩比較有主見(jiàn),楊紫萱比較聽(tīng)話,加上吳浩三姐就在旁邊初中讀初二,于是就讓吳晴每天接兩個(gè)下家伙放學(xué)了。

初中比小學(xué)晚放學(xué)一會(huì)兒,兩個(gè)小家伙平時(shí)都是在教室里等,今天吳浩有點(diǎn)興奮過(guò)度,早早就帶著楊紫萱跑出來(lái)了。

楊紫萱畢竟才六歲,能懂什么,看吳浩出來(lái),也就跟著出來(lái)了。

兩人坐在離大門口稍遠(yuǎn)的一條長(zhǎng)凳上等著。

楊紫萱面對(duì)吳浩,仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的話題可以說(shuō),而吳浩態(tài)度就顯得有些敷衍了。

正在這時(shí),三個(gè)三四年級(jí)的學(xué)生從不遠(yuǎn)處的廁所走出來(lái),順著這邊的路往大門口走。

路過(guò)吳浩身邊的時(shí)候,一個(gè)男生突然停下腳步,看了看吳浩,走過(guò)來(lái)開(kāi)口道:

“喂,你身上有錢嗎?”

吳浩正在想事情,下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

他和別人有些不一樣,他從小就胃口極大,而且消化也快,吃的再多,不等到飯點(diǎn)就會(huì)額,上學(xué)了不像在家里隨時(shí)有東西吃,所以他媽媽怕他餓到,每天都會(huì)給他十塊錢。

吳浩畢竟不是小孩子,或者說(shuō)他的靈魂不是小孩子。

他雖然很容易餓,但是并非無(wú)法忍受,所以這些錢基本都攢下了。

成年人有幾個(gè)口袋里不揣錢的?畢竟是習(xí)慣的問(wèn)題,所以他口袋里也總是會(huì)帶著一些錢。

看到吳浩點(diǎn)頭,三個(gè)男生臉上都露出笑容。

“把錢給我!”

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